Daftar Isi | admin | Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen 8435 11040 1 SM

E-ISSN. 2527-905X
ISSN. 2461-0828
Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen
Volume 2, Nomor 3, November 2016, hlm 160 - 232

Daftar Isi
Meningkatkan Kemandirian Belajar dan Hasil Belajar Siswa melalui
Pengembangan Modul Administrasi Kepegawaian Berbasis Strategi
Pembelajaran Inkuiri Terbimbing, 160 - 169
Pengaruh Penerapan Presensi Sidik Jari (Fingerprint) terhadap Kinerja
Guru Melalui Motivasi Kerja di SMA Negeri 5 Malang, 170 - 177

Pengelolaan Arsip Digital, 178 - 183

Kharisma S.
Madziatul C.
Lohana J.
Lia Sepda Kristin
I.Nyoman S.
Sarbini
Sambas Ali M.

Hendri W.
Budi S.

Peningkatan Hasil Belajar Kompetensi Dasar Mengklasifikasikan Jenis Bisnis
Ritel melalui Model Discovery Learning dengan Media Mind Mapping, 184 - 196

Sri Lestari

Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Penerapan
Model Pembelajaran Explicit Intruction, 197 - 205

Maimunah

The Analysis of Internship (PPL) Implementation and Students Interest in
Becoming a Teacher, 206 - 215

Tika Muslihah F.

Penerapan Simaset Pada Materi Laporan Penerimaan dan Pendistribusian
Sarana dan Prasarana untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas

XII Administrasi Perkantoran SMKN 1 Malang, 216 – 224

Novi Damayanti
Heny Kusdiyanti
Sopiah

Pengembangan Modul Pembelajaran Kontekstual
Bermuatan Karakter Pada Mata Pelajaran Kewirausahaan
di SMK Cendika Bangsa Kepanjen, 225 - 232

Dwi Rahayu
Heri Pratikto
Wening Patmi R.