Paparan Dirmawa KEGIATAN KEMAHASISWAAN 2017 Didin Wahidin
KEGIATAN
KEMAHASISWAAN 2017
DIREKTORAT KEMAHASISWAAN
DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN
KEMAHASISWAAN
KEMENRISTEKDIKTI
1
MAHASISWA ADALAH SECERCAH HARAPAN
UNTUK KEJAYAAN INDONESIA DI MASA YANG
AKAN DATANG
SEKALI BENDERA DIKIBARKAN PANTANG
PEJUANG SURUT KE BELAKANG … SELAMAT
BERJUANG PARA PUNGGAWA, PEJUANG
KEMAHASISWAAN !!!
4
PEJABAT ESELON 1 DAN 2 DITJEN BELMAWA
Direktur Jenderal
Pembelajaran dan
Kemahasiswaan
Prof. Intan Ahmad, Ph.D
Sekr Ditjen
Belmawa
Prof. Dr. Sutrisna
Wibawa
Direktur
Pembelajaran
Dr. Paristiyanti N.,
MP
Direktur
Kemahasiswaan
Dr. Didin Wahidin,
M.Pd
Direktur
Penjaminan Mutu
Prof. drh. Aris
Junaidi, Ph.D
STRUKTUR ORGANISASI
DITMAWA
Direktur
Kemahasiswaan
Didin Wahidin
Subbagian Tata
Usaha
Sukino
Subdirektorat
Penalaran dan
Kreativitas
Misbah Fikriyanto
Subdirektorat
Kesejahteraan dan
Kewirausahaan
Ismet Yusputra
Subdirektorat
Pegembangan
minat, bakat dan
Ormawa
Iskandar
Subdirektorat
Penyelarasan
Kebutuhan Kerja
Nurlaela
Seksi Penalaran
Joki Nugroho
Seksi
Kesejahteraan
Mahasiswa
Guruh
Seksi Minat Bakat
Siti Sulaeha Sanusi
Seksi
Pengembangan
Karier
Eva Haslinda
Seksi Kreativitas
Yudi Haryanto
Seksi
Kewirausahaan
Ronny Rukmana
Seksi Ormawa
Yunus Hasan
Seksi Pengemb.
Sindikker Karnadi
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, DAN
KINERJA
STRATEGI
KEBIJAKA
N
•
•
•
•
Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) SDM terdidik
dan terampil berpendidikan tinggi
Peningkatan dan pemerataan akses pendidikan tinggi
Peningkatan relevansi dan mutu Pembelajaran
Peningkatan mutu kegiatan kemahasiswaan
Penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi
PROGRA
M
Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan
OUTCOM
E
Meningkatnya kualitas pembelajaran dan mahasiswa pendidikan
tinggi
KINERJA
PROGRA
M
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
Persentase lulusan bersertifikat kompetensi dan profesi
Persentase prodi terakreditasi minimal B
Persentase lulusan pendidikan tinggi yang langsung bekerja
Persentase perguruan tinggi yang menerapkan Standar Nasional
Pendidikan Tinggi
7. Jumlah mahasiswa berprestasi
8. Persentase mahasiswa yang lulus PPG
7
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, INDIKATOR, dan TARGET
Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) tenaga terdidik dan
terampil berpendidikan tinggi
Meningkatkan angka partisipasi kasar serta jumlah mahasiswa yang berwirausaha, lulusan
bersertifikat kompetensi, prodi terakreditasi unggul, mahasiswa peraih emas tingkat
nasional dan internasional, lulusan yang langsung bekarja, LPTK yang meningkat mutu
penyelenggaraan pendidikan akademiknya, dan calon pendidik dalam mengikuti pendidikan
profesi guru
STRATEG
I
KEBIJAKAN
PROGRAM
Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Target
No
Indikator Program
2
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan
Tinggi
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
3
Prosentase lulusan bersertifikat kompetensi
4
Jumlah Prodi terakreditasi unggul
Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat
nasional dan internasional
Prosentase lulusan yang langsung bekerja
Jumlah LPTK yang meningkat mutu
penyelenggaraan pendidikan akademik
Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan
1
5
6
7
2015
Realisa
si 2015
2016
Realisa
si 2016
Keteran
2017 2018 2019
gan
26,86 29,15 28.16 31,61 29.54 31,07 32.56
%
%
%
%
%
%
%
2.000 2.800 2.500 2.553 3.000 3.500 4.000
54,55
50,65
55%
60%
65%
70%
75%
%
%
10.800 9.470 12.000 11.190 13.000 14.000 15.000
Nominal
Nominal
Nominal
Kumulatif
380
325
390
530
405
410
420
Nominal
50%
60,5%
60%
71%
70%
80%
90%
Nominal
17
17
46
47
46
46
46
Nominal
8
CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM
Terjadi penyesuaian Indikator Program pada Renstra Revisi Tahun 2017
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Indikator Program
2015
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan
26,86
Tinggi
%
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
2.000
Persentase lulusan bersertifikat kompetensi
55 %
dan profesi
Jumlah Prodi terakreditasi minimal B
Realis
asi
2015
29,15
%
2.800
54,55
%
2016
28,16
%
2.500
60 %
Target
Realis
asi
2016
28,63
%
2.553
50,65
%
Keteran
2017 2018 2019
gan
31,75 32,05 32,55
Nominal
%
%
%
3.000 3.500 4.000 Nominal
63 %
66 % 70 %
Nominal
14.00
15.000 Kumulatif
0
42 % 44 % 46 % Kumulatif
10.800 9.470 12.000 11.190 13.000
Persentase Prodi terakreditasi minimal B
Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat
380
325
390
530
405
nasional dan internasional
Jumlah mahasiswa berprestasi
3.500
Persentase lulusan pendidikan tinggi yang
50 % 60,5 % 60 % 71 % 65 %
langsung bekerja
Jumlah LPTK yang meningkat mutu
17
17
47
47
47
penyelenggaraan pendidikan akademik
Persentase perguruan tinggi yang
menerapkan Standar Nasional Pendidikan
75 %
Tinggi
Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan
4.458 4.466 13.458 14.818 14.000
profesi guru
Persentase mahasiswa yang lulus PPG
96 %
410
420
Nominal
3.850 4.235 Nominal
70 % 75 %
75
77,5
%
75
Nominal
Nominal
80 % Kumulatif
14.50
15.000 Nominal
0
97 % 98 % Nominal
Catatan : APK tahun 2017, 2018 dan 2019 adalah APK nasional. Capaian APK nasional tahun 2016 sebesar 31,61%.
9
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENTINGKAH ?
1. INDONESIAKU, INDONESIAMU, INDONESIA
KITA ….
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516
kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama,
bahasa, budaya (Bhineka
Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA
…
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH
INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
Sumber: WEF, 2016
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions,
2.Infrastructure,
3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary
Education,
5.Higher Education And
Training,
6.Goods Market Efficiency,
7.Labor Market Efficiency,
8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness,
Sumber: WEF, 2016
10.Market Size,
11.Business Sophistication,
And
4. MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN MEMBUANG INFERIORITY…
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan
menjadi Economic Center of Gravity
5. Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha
memecahkan permasalahan itu ….
RADIKALISME,
TERORISME,
INTOLERANSI,
NARKOBA,
KORUPSI dll
KOMITMEN
KEBANGSAAN
TURUN DAN
DAYA SAING
BANGSA
(INOVASI &
IPTEK) MASIH
RENDAH
KEBODOHAN
DAN
KETERBELAKA
NGAN
KEMISKINAN &
KETIMPANGAN
HAMBATA
N
PENCAPAI
AN
TUJUAN
NASIONAL
POTENSI
DISINTEGRASI
BANGSA
AKIBAT
KEBERAGAMA
N (AGAMA,
SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI
BANGSA LAIN
(LANGSUNG
ATAU TDK
LANGSUNG) ,
EKONOMI,
PROXY WAR,
HOAX, DLL
6. Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS
COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING
CONCEPTUAL ABILITY
SUBJECT KNOWLEDGE &
COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE
NUMERACY
GOOD GENERAL EDUCATION
7. MEMENUHI KOMPETENSI YANG DITUNTUT
PEMBERI KERJA …
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
FLEXIBILITY / ADAPTABILITY
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
Sumber: WEF, 2016
Sesuaikan usaha dengan perkembangan
zaman (innovation driven)
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015
(3,5 M
US $)
2016
4,89 M
US $
2017
18 M
US $
2020
130 M
US $
CONTOH: Perusahaan berbasis IT
Profesi yang terancam Punah ?
buruh
Pabri
k
resep
sionis
t
travel
agent
juru
ketik
hampi
r
punah
?
teller
Bank
analis
kredit
akunt
an
penja
ga
pintu
tol
kasir
8. MEMBEKALKAN KETERAMPILAN
ABAD 21…
CAREER & LIFE
LEARNING & INNOVATION (4Cs):
critical
thinking & Problem solving; creativity
DIGITAL
LITERACY
(LEADERSHIP, INISIATIVE,
TEAMWORK,
FELEXIBILITY, ADAPTABILITY,
&
innovation;
communication;
collaboration
PRODUCTIVITY,
ACCOUNTABILITY,
EMPLOYABILITY
ETC)
(INFORMATION, MEDIA, ICT)
9. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Communicati
on
Group &
ethics
organizasio
nal
Softskills
Leadership
Effort
Logic
10. MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
RESILIE
NCE
CONTINUOU
S
IMPROVEME
NT
MAHASIS
WA
UNGGUL
COMPETEN
CY
ADAPTIV
ITY
INTEGRI
TY
Tujuan Pendidikan Tinggi
UU No.12/2012 Pendidikan Tinggi Pasal 5
Pendidikan Tinggi bertujuan:
12/16/17
a. berkembangnya potensi mahasiswa agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan
yang Maha esa dan berakhlakmulia, sehat, berilmu,
caakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan
berbudaya untuk kepentingan bangsa;
b. dihasilkannya lulusan yang menguasai Cabang Ilmu
Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhi
keepentingan nasional dan pen ingkatan daya
saing bangsa;
c. dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
melalui penelitian yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora agar bermanfaat bagi
kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan
kesejahteraan umat manusia;
d. terwujudnya Pengabdian
Kepada Masyarakat
UDIN 2014
berbasis penalaran dan karya penelitia yangb
27
PENDIDIKAN YANG UTUH UNTUK
MANUSIA INDONESIA YANG UTUH
• ONTOLOGI
• EPISTEMOLOGI
• AKSIOLOGI
• KNOWING,
• FEELING,
• DOING THE
GOOD
KEILMU
AN
KERAKT
ER
GLOBAL
ISASI
KEINDO
NESIAA
N
• SADAR GLOBALISASI
• DAN DAYA SAING
BANGSA
• (PANCASILA,
BHINEKA
TUNGGAL
IKA, NKRI
DAN UUD45
(PBNU)
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN UTUH
PROSES PENDIDIKAN di
PT
KURIKULER &
KO KURIKULER
MAHASISW
A
EKSTRA
KURIKULER
(KEGIATAN
KEMAHASISW
AAN)
PENGEMBANG
AN HARD &
SOFTSKILLS
(LIFE SKILLS)
TUJUAN
NASIONAL/
TUJUAN
PEND
NASIONAL/
TUJUAN
DIKTI
GRAND DESIGN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWA
AN
PENGEMBANG
AN
PENALARAN
DAN
KREATIVITAS
KESEJAHTERA
AN DAN
KEWIRAUSAH
AAN
PENGEMBANG
AN MINAT,
BAKAT DAN
ORMAWA
PENYELARASA
N PENDIDIKAN
DAN DUNIA
KERJA
PENANAMAN MENTAL
SPIRITUAL DAN
WAWASAN
KEBANGSAAN/BELA
NEGARA
GLOBALISASI/INTER
NASIONALISASI
BIDANG PENALARAN DAN
KREATIVITAS
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan
31
A. Bidang Pengembangan Penalaran dan
Kreativitas
Olimpiade Nasional MIPA (Jakarta)
1
National Universities Debating Champianship (NUDC) DI UPGRIS
SEMARANG
2
PKM dan Pekan Ilmiah Mhs Nasional (PIMNAS) DI UMI
MAKASSAR
3
MAWAPRES (Pemilihan Mahasiswa Berprestasi) JAKARTA
4
KONTES ROBOT (humanoid, terbang, kapal cepat, KMHE dll) DI
5
ITS SURABAYA
GEMASTIK (Pagelaran Mahasiswa Teknik Informatika) DI UI
6
JAKARTA
32
B. Bidang Kesejahteraan &
Kewirausahaan Mahasiswa
1
BPP Bidikmisi, Adik Papua dan 3 T , OSI, PPA,
Prestasi Ekskul
2
3
4
5
Expo Kewirausahaan Nasional
PMW (Program Mahasiswa Wira Usaha)
Co-op (Program belajar bekerja terpadu)
Program Pendukung (TOT bagi dosen
Kewirausahaan dll)
33
Pengembangan minat,
bakat, ormawa
34
C. Bidang Minat Bakat dan
Ormawa
1 POMNAS (PEKAN OLAH RAGA MAHASISWA NASIONAL)
MTQMN (MUSABAQOH TILAWATIL QURAN
2 MAHASISWANASIONAL)
PESPARAWI (PESTA PADUAN SUARA MAHASISWA
3 GEREJAWI)
PEKSIMINAS (PEKAN SENI MAHASISWA NASIONAL)
4
5
KEJURNAS CABOR TERTENTU
ORMAWA SEHAT
6 PHBD (PROGRAM HIBAH BINA DESA)
35
PENGEMBANGAN PUSAT KARIR 2017
D. Bidang Penyelarasan Dunia
Kerja
1
Pengembangan Pusat Karier
2
3
4
5
Workshop Tracer Sudy & Analisis datanya
Program Pendampingan Pusat Karier
Pengemb. Sindikker (Sistem informasi
Pendidikan dan dunia kerja)
EXPO Pusat Karier
38
DEKLARASI ANTI RADIKALISME DAN
INTOLERANSI PARA PUNGGAWA
PELATIHAN DASAR BELA
NEGARA
E. Bidang Mental / Wawasan
Kebangsaan
Pend Bela Negara / Kewarganegaraan / MENWA
1
KKN Kebangsaan / KKN Revolusi mental
2
UKDM (UNIT KEGIATAN DAKWAH MAHASISWA)
KEPRAMUKAAN
3
4
PEND PANCASILA / PENEGUHAN IDEOLOGI BANGSA dll
P4GN (PROGRAM PENCEGAHAN PENYELAGUNAAN DAN PERDAGANGAN
NARKOBA)
PROGRAM DERADIKALISASI
41
INTERNASIONALI
SASI
UNTUKMU
INDONESIAKU
F. Internasionalisasi
1
WUDC (MEXICO)
2 UNIVERSIADE (TAIPAI)
3 AUG (SINGAPUR)
4
5
SUKMALINDO (UNNES SEMARANG)
IMC (BULGARIA)
6 KONTES ROBOT (TRINITY USA)
7 KONTES ROBOT (DI JEPANG)
44
TANTANGAN DUNIA
KEMAHASISWAAN
KEPEDULIAN /KEBERPIHAKAN TERHADAP KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH RENDAH
DOSEN PEMBINA KEMAHASISWAAN MASIH MINIM (JUMLAH
DAN KOMPETENSI)
SARANA PRA SARANA & ANGGARAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
TATA KELOLA DAN ATURAN MASIH BLM MEMADAI
MAHASISWA YANG AKTIF SECARA INTENS DI KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
CARA PANDANG THD KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH BELUM
SESUAI HARAPAN
REKOMENDASI RAKERNAS 2017
PERUMUSAN RINTISAN STANDAR KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
RUMUSAN PROGRAM 2018 (KALENDER KEGIATAN
2018)
KEGIATAN KEMAHASISWAAN DALAM
PEMERINGKATAN PERGURUAN TINGGI
ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN
ORGANISASI DAN TATA KELOLA KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
(LANJUTAN…)
PENINGKATAN KUALITAS PEMBINA
KEMAHASISWAAN MELALUI PELATIHAN DLL
PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENGUATAN KEDUDUKAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MELALUI PENERBITAN SKPI
DAN PENGAKUAN / PENYETARAAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN DENGAN MATA KULIAH
PILIHAN TERTENTU ATAU SYARAT LULUS JENJANG
TERTENTU
PERLUNYA DUKUNGAN SISTEM INFORMASI / ICT
UNTUK DATA DAN FASILITASI KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
PENGEMBANGAN PUSAT KARIR DAN
PENELUSURAN LULUSAN (TRACER STUDY)
PENGEMBANGAN MINAT BAKAT DAN
PELATIHAN DASAR BELA
NEGARA
PEMBINAAN MENTAL,
SPIRITUAL DAN BELA
NEGARA
TERIMA
Terima Kasih
Ditjen Belmawa
KEMENTERIAN RISTEK DAN
PENDIDIKAN TINGGI 2016
52
1. INDONESIAKU, INDONESIAMU, INDONESIA
KITA ….
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516
kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama,
bahasa, budaya (Bhineka
Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA …
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH
INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
Sumber: WEF, 2016
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions,
2.Infrastructure,
3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary
Education,
5.Higher Education And
Training,
6.Goods Market Efficiency,
7.Labor Market Efficiency,
8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness,
Sumber: WEF, 2016
10.Market Size,
11.Business Sophistication,
And
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN MEMBUANG INFERIORITY….
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan
menjadi Economic Center of Gravity
Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha
memecahkan permasalahan itu ….
RADIKALISME,
TERORISME,
INTOLERANSI,
NARKOBA,
KORUPSI dll
KOMITMEN
KEBANGSAAN
TURUN DAN
DAYA SAING
BANGSA
(INOVASI &
IPTEK) MASIH
RENDAH
KEBODOHAN
DAN
KETERBELAKA
NGAN
KEMISKINAN &
KETIMPANGAN
HAMBATA
N
PENCAPAI
AN
TUJUAN
NASIONAL
POTENSI
DISINTEGRASI
BANGSA
AKIBAT
KEBERAGAMA
N (AGAMA,
SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI
BANGSA LAIN
(LANGSUNG
ATAU TDK
LANGSUNG) ,
EKONOMI,
PROXY WAR,
HOAX, DLL
Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS
COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING
CONCEPTUAL ABILITY
SUBJECT KNOWLEDGE &
COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE
NUMERACY
GOOD GENERAL EDUCATION
MEMENUHI YANG DITUNTUT PERUSAHAAN ?
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
FLEXIBILITY / ADAPTABILITY
3. TANAMKAN KETERAMPILAN ABAD 21…
CAREER & LIFE
LEARNING
& INNOVATION
(4Cs):
criticalFELEXIBILITY,
thinking & Problem
(LEADERSHIP,
INISIATIVE,
TEAMWORK,
DIGITAL
LITERACY
solving;
creativity
& innovation;
communication;
collaboration
ADAPTABILITY,
PRODUCTIVITY,
ACCOUNTABILITY,
EMPLOYABILITY
(INFORMATION,
MEDIA,
ICT)
ETC)
5. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Communi
cation
Group &
organiz
ethics
asional
Softskill
s
Leadersh
Effort
ip
Logic
MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
RESILIENCE
CONTINUOU
S
IMPROVEME
NT
COMPETENC
Y
ADAPTIVITY
MAHASIS
WA
UNGGUL
INTEGRITY
6 SISTEM NILAI ANUTAN
TEOLOGI
S
TELEOLO
GIS
FISIS
FISIOLOG
IS
ESTETIS
RASIO
ETIS
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN ….
KESEJAHT
ERAAN
DAN
KEWIRAU
SAHAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
GLOBALIS
ASI
PENALA
RAN
DAN
KREATIV
ITAS
MINAT,
BAKAT,
HOBI &
ORMAW
A
MENTAL
SPIRITU
AL &
BELA
NEGARA
PENDIDIK
AN DAN
DUNIA
KERJA
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
Sumber: WEF, 2016
Sesuaikan usaha dengan perkembangan
zaman (innovation driven)
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015
(3,5 M
US $)
2016
4,89 M
US $
2017
18 M
US $
2020
130 M
US $
CONTOH: Perusahaan berbasis IT
Profesi yang terancam Punah ?
buruh
Pabri
k
resep
sionis
t
travel
agent
juru
ketik
hampi
r
punah
?
teller
Bank
analis
kredit
akunt
an
penja
ga
pintu
tol
kasir
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN ….
KESEJAHT
ERAAN
DAN
KEWIRAU
SAHAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
GLOBALIS
ASI
PENALA
RAN
DAN
KREATIV
ITAS
MINAT,
BAKAT,
HOBI &
ORMAW
A
MENTAL
SPIRITU
AL &
BELA
NEGARA
PENDIDIK
AN DAN
DUNIA
KERJA
Inspirasi: Warren Buffett
If you’re in the luckiest one per cent
of humanity, you owe it to the rest of
humanity to think about the other 99
per cent.
KEMAHASISWAAN 2017
DIREKTORAT KEMAHASISWAAN
DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN
KEMAHASISWAAN
KEMENRISTEKDIKTI
1
MAHASISWA ADALAH SECERCAH HARAPAN
UNTUK KEJAYAAN INDONESIA DI MASA YANG
AKAN DATANG
SEKALI BENDERA DIKIBARKAN PANTANG
PEJUANG SURUT KE BELAKANG … SELAMAT
BERJUANG PARA PUNGGAWA, PEJUANG
KEMAHASISWAAN !!!
4
PEJABAT ESELON 1 DAN 2 DITJEN BELMAWA
Direktur Jenderal
Pembelajaran dan
Kemahasiswaan
Prof. Intan Ahmad, Ph.D
Sekr Ditjen
Belmawa
Prof. Dr. Sutrisna
Wibawa
Direktur
Pembelajaran
Dr. Paristiyanti N.,
MP
Direktur
Kemahasiswaan
Dr. Didin Wahidin,
M.Pd
Direktur
Penjaminan Mutu
Prof. drh. Aris
Junaidi, Ph.D
STRUKTUR ORGANISASI
DITMAWA
Direktur
Kemahasiswaan
Didin Wahidin
Subbagian Tata
Usaha
Sukino
Subdirektorat
Penalaran dan
Kreativitas
Misbah Fikriyanto
Subdirektorat
Kesejahteraan dan
Kewirausahaan
Ismet Yusputra
Subdirektorat
Pegembangan
minat, bakat dan
Ormawa
Iskandar
Subdirektorat
Penyelarasan
Kebutuhan Kerja
Nurlaela
Seksi Penalaran
Joki Nugroho
Seksi
Kesejahteraan
Mahasiswa
Guruh
Seksi Minat Bakat
Siti Sulaeha Sanusi
Seksi
Pengembangan
Karier
Eva Haslinda
Seksi Kreativitas
Yudi Haryanto
Seksi
Kewirausahaan
Ronny Rukmana
Seksi Ormawa
Yunus Hasan
Seksi Pengemb.
Sindikker Karnadi
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, DAN
KINERJA
STRATEGI
KEBIJAKA
N
•
•
•
•
Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) SDM terdidik
dan terampil berpendidikan tinggi
Peningkatan dan pemerataan akses pendidikan tinggi
Peningkatan relevansi dan mutu Pembelajaran
Peningkatan mutu kegiatan kemahasiswaan
Penjaminan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi
PROGRA
M
Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan
OUTCOM
E
Meningkatnya kualitas pembelajaran dan mahasiswa pendidikan
tinggi
KINERJA
PROGRA
M
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan Tinggi
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
Persentase lulusan bersertifikat kompetensi dan profesi
Persentase prodi terakreditasi minimal B
Persentase lulusan pendidikan tinggi yang langsung bekerja
Persentase perguruan tinggi yang menerapkan Standar Nasional
Pendidikan Tinggi
7. Jumlah mahasiswa berprestasi
8. Persentase mahasiswa yang lulus PPG
7
KEBIJAKAN, STRATEGI, PROGRAM, INDIKATOR, dan TARGET
Meningkatkan jumlah (kualitas dan kuantitas) tenaga terdidik dan
terampil berpendidikan tinggi
Meningkatkan angka partisipasi kasar serta jumlah mahasiswa yang berwirausaha, lulusan
bersertifikat kompetensi, prodi terakreditasi unggul, mahasiswa peraih emas tingkat
nasional dan internasional, lulusan yang langsung bekarja, LPTK yang meningkat mutu
penyelenggaraan pendidikan akademiknya, dan calon pendidik dalam mengikuti pendidikan
profesi guru
STRATEG
I
KEBIJAKAN
PROGRAM
Penguatan Pembelajaran dan Kemahasiswaan
Target
No
Indikator Program
2
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan
Tinggi
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
3
Prosentase lulusan bersertifikat kompetensi
4
Jumlah Prodi terakreditasi unggul
Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat
nasional dan internasional
Prosentase lulusan yang langsung bekerja
Jumlah LPTK yang meningkat mutu
penyelenggaraan pendidikan akademik
Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan
1
5
6
7
2015
Realisa
si 2015
2016
Realisa
si 2016
Keteran
2017 2018 2019
gan
26,86 29,15 28.16 31,61 29.54 31,07 32.56
%
%
%
%
%
%
%
2.000 2.800 2.500 2.553 3.000 3.500 4.000
54,55
50,65
55%
60%
65%
70%
75%
%
%
10.800 9.470 12.000 11.190 13.000 14.000 15.000
Nominal
Nominal
Nominal
Kumulatif
380
325
390
530
405
410
420
Nominal
50%
60,5%
60%
71%
70%
80%
90%
Nominal
17
17
46
47
46
46
46
Nominal
8
CAPAIAN INDIKATOR PROGRAM
Terjadi penyesuaian Indikator Program pada Renstra Revisi Tahun 2017
No
1
2
3
4
5
6
7
8
Indikator Program
2015
Angka Partisipasi Kasar (APK) Perguruan
26,86
Tinggi
%
Jumlah mahasiswa yang berwirausaha
2.000
Persentase lulusan bersertifikat kompetensi
55 %
dan profesi
Jumlah Prodi terakreditasi minimal B
Realis
asi
2015
29,15
%
2.800
54,55
%
2016
28,16
%
2.500
60 %
Target
Realis
asi
2016
28,63
%
2.553
50,65
%
Keteran
2017 2018 2019
gan
31,75 32,05 32,55
Nominal
%
%
%
3.000 3.500 4.000 Nominal
63 %
66 % 70 %
Nominal
14.00
15.000 Kumulatif
0
42 % 44 % 46 % Kumulatif
10.800 9.470 12.000 11.190 13.000
Persentase Prodi terakreditasi minimal B
Jumlah mahasiswa peraih emas tingkat
380
325
390
530
405
nasional dan internasional
Jumlah mahasiswa berprestasi
3.500
Persentase lulusan pendidikan tinggi yang
50 % 60,5 % 60 % 71 % 65 %
langsung bekerja
Jumlah LPTK yang meningkat mutu
17
17
47
47
47
penyelenggaraan pendidikan akademik
Persentase perguruan tinggi yang
menerapkan Standar Nasional Pendidikan
75 %
Tinggi
Jumlah calon pendidik mengikuti pendidikan
4.458 4.466 13.458 14.818 14.000
profesi guru
Persentase mahasiswa yang lulus PPG
96 %
410
420
Nominal
3.850 4.235 Nominal
70 % 75 %
75
77,5
%
75
Nominal
Nominal
80 % Kumulatif
14.50
15.000 Nominal
0
97 % 98 % Nominal
Catatan : APK tahun 2017, 2018 dan 2019 adalah APK nasional. Capaian APK nasional tahun 2016 sebesar 31,61%.
9
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENTINGKAH ?
1. INDONESIAKU, INDONESIAMU, INDONESIA
KITA ….
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516
kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama,
bahasa, budaya (Bhineka
Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA
…
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH
INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
Sumber: WEF, 2016
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions,
2.Infrastructure,
3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary
Education,
5.Higher Education And
Training,
6.Goods Market Efficiency,
7.Labor Market Efficiency,
8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness,
Sumber: WEF, 2016
10.Market Size,
11.Business Sophistication,
And
4. MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN MEMBUANG INFERIORITY…
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan
menjadi Economic Center of Gravity
5. Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha
memecahkan permasalahan itu ….
RADIKALISME,
TERORISME,
INTOLERANSI,
NARKOBA,
KORUPSI dll
KOMITMEN
KEBANGSAAN
TURUN DAN
DAYA SAING
BANGSA
(INOVASI &
IPTEK) MASIH
RENDAH
KEBODOHAN
DAN
KETERBELAKA
NGAN
KEMISKINAN &
KETIMPANGAN
HAMBATA
N
PENCAPAI
AN
TUJUAN
NASIONAL
POTENSI
DISINTEGRASI
BANGSA
AKIBAT
KEBERAGAMA
N (AGAMA,
SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI
BANGSA LAIN
(LANGSUNG
ATAU TDK
LANGSUNG) ,
EKONOMI,
PROXY WAR,
HOAX, DLL
6. Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS
COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING
CONCEPTUAL ABILITY
SUBJECT KNOWLEDGE &
COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE
NUMERACY
GOOD GENERAL EDUCATION
7. MEMENUHI KOMPETENSI YANG DITUNTUT
PEMBERI KERJA …
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
FLEXIBILITY / ADAPTABILITY
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
Sumber: WEF, 2016
Sesuaikan usaha dengan perkembangan
zaman (innovation driven)
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015
(3,5 M
US $)
2016
4,89 M
US $
2017
18 M
US $
2020
130 M
US $
CONTOH: Perusahaan berbasis IT
Profesi yang terancam Punah ?
buruh
Pabri
k
resep
sionis
t
travel
agent
juru
ketik
hampi
r
punah
?
teller
Bank
analis
kredit
akunt
an
penja
ga
pintu
tol
kasir
8. MEMBEKALKAN KETERAMPILAN
ABAD 21…
CAREER & LIFE
LEARNING & INNOVATION (4Cs):
critical
thinking & Problem solving; creativity
DIGITAL
LITERACY
(LEADERSHIP, INISIATIVE,
TEAMWORK,
FELEXIBILITY, ADAPTABILITY,
&
innovation;
communication;
collaboration
PRODUCTIVITY,
ACCOUNTABILITY,
EMPLOYABILITY
ETC)
(INFORMATION, MEDIA, ICT)
9. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Communicati
on
Group &
ethics
organizasio
nal
Softskills
Leadership
Effort
Logic
10. MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
RESILIE
NCE
CONTINUOU
S
IMPROVEME
NT
MAHASIS
WA
UNGGUL
COMPETEN
CY
ADAPTIV
ITY
INTEGRI
TY
Tujuan Pendidikan Tinggi
UU No.12/2012 Pendidikan Tinggi Pasal 5
Pendidikan Tinggi bertujuan:
12/16/17
a. berkembangnya potensi mahasiswa agar menjadi
manusia yang beriman dan bertakwa kepada tuhan
yang Maha esa dan berakhlakmulia, sehat, berilmu,
caakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan
berbudaya untuk kepentingan bangsa;
b. dihasilkannya lulusan yang menguasai Cabang Ilmu
Pengetahuan dan/atau Teknologi untuk memenuhi
keepentingan nasional dan pen ingkatan daya
saing bangsa;
c. dihasilkannya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
melalui penelitian yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora agar bermanfaat bagi
kemajuan bangsa, serta kemajuan peradaban dan
kesejahteraan umat manusia;
d. terwujudnya Pengabdian
Kepada Masyarakat
UDIN 2014
berbasis penalaran dan karya penelitia yangb
27
PENDIDIKAN YANG UTUH UNTUK
MANUSIA INDONESIA YANG UTUH
• ONTOLOGI
• EPISTEMOLOGI
• AKSIOLOGI
• KNOWING,
• FEELING,
• DOING THE
GOOD
KEILMU
AN
KERAKT
ER
GLOBAL
ISASI
KEINDO
NESIAA
N
• SADAR GLOBALISASI
• DAN DAYA SAING
BANGSA
• (PANCASILA,
BHINEKA
TUNGGAL
IKA, NKRI
DAN UUD45
(PBNU)
MEWUJUDKAN PENDIDIKAN UTUH
PROSES PENDIDIKAN di
PT
KURIKULER &
KO KURIKULER
MAHASISW
A
EKSTRA
KURIKULER
(KEGIATAN
KEMAHASISW
AAN)
PENGEMBANG
AN HARD &
SOFTSKILLS
(LIFE SKILLS)
TUJUAN
NASIONAL/
TUJUAN
PEND
NASIONAL/
TUJUAN
DIKTI
GRAND DESIGN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWA
AN
PENGEMBANG
AN
PENALARAN
DAN
KREATIVITAS
KESEJAHTERA
AN DAN
KEWIRAUSAH
AAN
PENGEMBANG
AN MINAT,
BAKAT DAN
ORMAWA
PENYELARASA
N PENDIDIKAN
DAN DUNIA
KERJA
PENANAMAN MENTAL
SPIRITUAL DAN
WAWASAN
KEBANGSAAN/BELA
NEGARA
GLOBALISASI/INTER
NASIONALISASI
BIDANG PENALARAN DAN
KREATIVITAS
Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan
31
A. Bidang Pengembangan Penalaran dan
Kreativitas
Olimpiade Nasional MIPA (Jakarta)
1
National Universities Debating Champianship (NUDC) DI UPGRIS
SEMARANG
2
PKM dan Pekan Ilmiah Mhs Nasional (PIMNAS) DI UMI
MAKASSAR
3
MAWAPRES (Pemilihan Mahasiswa Berprestasi) JAKARTA
4
KONTES ROBOT (humanoid, terbang, kapal cepat, KMHE dll) DI
5
ITS SURABAYA
GEMASTIK (Pagelaran Mahasiswa Teknik Informatika) DI UI
6
JAKARTA
32
B. Bidang Kesejahteraan &
Kewirausahaan Mahasiswa
1
BPP Bidikmisi, Adik Papua dan 3 T , OSI, PPA,
Prestasi Ekskul
2
3
4
5
Expo Kewirausahaan Nasional
PMW (Program Mahasiswa Wira Usaha)
Co-op (Program belajar bekerja terpadu)
Program Pendukung (TOT bagi dosen
Kewirausahaan dll)
33
Pengembangan minat,
bakat, ormawa
34
C. Bidang Minat Bakat dan
Ormawa
1 POMNAS (PEKAN OLAH RAGA MAHASISWA NASIONAL)
MTQMN (MUSABAQOH TILAWATIL QURAN
2 MAHASISWANASIONAL)
PESPARAWI (PESTA PADUAN SUARA MAHASISWA
3 GEREJAWI)
PEKSIMINAS (PEKAN SENI MAHASISWA NASIONAL)
4
5
KEJURNAS CABOR TERTENTU
ORMAWA SEHAT
6 PHBD (PROGRAM HIBAH BINA DESA)
35
PENGEMBANGAN PUSAT KARIR 2017
D. Bidang Penyelarasan Dunia
Kerja
1
Pengembangan Pusat Karier
2
3
4
5
Workshop Tracer Sudy & Analisis datanya
Program Pendampingan Pusat Karier
Pengemb. Sindikker (Sistem informasi
Pendidikan dan dunia kerja)
EXPO Pusat Karier
38
DEKLARASI ANTI RADIKALISME DAN
INTOLERANSI PARA PUNGGAWA
PELATIHAN DASAR BELA
NEGARA
E. Bidang Mental / Wawasan
Kebangsaan
Pend Bela Negara / Kewarganegaraan / MENWA
1
KKN Kebangsaan / KKN Revolusi mental
2
UKDM (UNIT KEGIATAN DAKWAH MAHASISWA)
KEPRAMUKAAN
3
4
PEND PANCASILA / PENEGUHAN IDEOLOGI BANGSA dll
P4GN (PROGRAM PENCEGAHAN PENYELAGUNAAN DAN PERDAGANGAN
NARKOBA)
PROGRAM DERADIKALISASI
41
INTERNASIONALI
SASI
UNTUKMU
INDONESIAKU
F. Internasionalisasi
1
WUDC (MEXICO)
2 UNIVERSIADE (TAIPAI)
3 AUG (SINGAPUR)
4
5
SUKMALINDO (UNNES SEMARANG)
IMC (BULGARIA)
6 KONTES ROBOT (TRINITY USA)
7 KONTES ROBOT (DI JEPANG)
44
TANTANGAN DUNIA
KEMAHASISWAAN
KEPEDULIAN /KEBERPIHAKAN TERHADAP KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH RENDAH
DOSEN PEMBINA KEMAHASISWAAN MASIH MINIM (JUMLAH
DAN KOMPETENSI)
SARANA PRA SARANA & ANGGARAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
TATA KELOLA DAN ATURAN MASIH BLM MEMADAI
MAHASISWA YANG AKTIF SECARA INTENS DI KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MASIH MINIM
CARA PANDANG THD KEGIATAN KEMAHASISWAAN MASIH BELUM
SESUAI HARAPAN
REKOMENDASI RAKERNAS 2017
PERUMUSAN RINTISAN STANDAR KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
RUMUSAN PROGRAM 2018 (KALENDER KEGIATAN
2018)
KEGIATAN KEMAHASISWAAN DALAM
PEMERINGKATAN PERGURUAN TINGGI
ANGGARAN KEGIATAN KEMAHASISWAAN
ORGANISASI DAN TATA KELOLA KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
(LANJUTAN…)
PENINGKATAN KUALITAS PEMBINA
KEMAHASISWAAN MELALUI PELATIHAN DLL
PENINGKATAN SARANA DAN PRASARANA
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PENGUATAN KEDUDUKAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN MELALUI PENERBITAN SKPI
DAN PENGAKUAN / PENYETARAAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN DENGAN MATA KULIAH
PILIHAN TERTENTU ATAU SYARAT LULUS JENJANG
TERTENTU
PERLUNYA DUKUNGAN SISTEM INFORMASI / ICT
UNTUK DATA DAN FASILITASI KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
PENGEMBANGAN PUSAT KARIR DAN
PENELUSURAN LULUSAN (TRACER STUDY)
PENGEMBANGAN MINAT BAKAT DAN
PELATIHAN DASAR BELA
NEGARA
PEMBINAAN MENTAL,
SPIRITUAL DAN BELA
NEGARA
TERIMA
Terima Kasih
Ditjen Belmawa
KEMENTERIAN RISTEK DAN
PENDIDIKAN TINGGI 2016
52
1. INDONESIAKU, INDONESIAMU, INDONESIA
KITA ….
Populasi : >257 Juta
ORANG
Memiliki >17.000 pulau,
34 provinsi, 516
kabupaten/kota
Berragam suku bangsa
(714), golongan, agama,
bahasa, budaya (Bhineka
Tunggal Ika)
Negara dengan populasi
muslim terbesar di dunia
Negara demokratis
terbesar ke-3 di dunia
Kaya sumber daya alam
variatif
2. BERSAMA, MENGGAPAI CITA-CITA BANGSA …
MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN TUMPAH DARAH
INDONESIA
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM
MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA
IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA
3. Memperkuat Daya Saing Bangsa
Sumber: WEF, 2016
12 Pilar Daya Saing Bangsa
1.Institutions,
2.Infrastructure,
3.Macroeconomic
Environment,
4.Health And Primary
Education,
5.Higher Education And
Training,
6.Goods Market Efficiency,
7.Labor Market Efficiency,
8.Financial Market
Development,
9.Technological Readiness,
Sumber: WEF, 2016
10.Market Size,
11.Business Sophistication,
And
MEMBANGUN KEPERCAYAAN DIRI DAN MEMBUANG INFERIORITY….
Developing Asia (Asia Timur, Selatan dan Tenggara) akan
menjadi Economic Center of Gravity
Membangun kesadaran akan masalah bangsa dan berusaha
memecahkan permasalahan itu ….
RADIKALISME,
TERORISME,
INTOLERANSI,
NARKOBA,
KORUPSI dll
KOMITMEN
KEBANGSAAN
TURUN DAN
DAYA SAING
BANGSA
(INOVASI &
IPTEK) MASIH
RENDAH
KEBODOHAN
DAN
KETERBELAKA
NGAN
KEMISKINAN &
KETIMPANGAN
HAMBATA
N
PENCAPAI
AN
TUJUAN
NASIONAL
POTENSI
DISINTEGRASI
BANGSA
AKIBAT
KEBERAGAMA
N (AGAMA,
SUKU, BAHASA
DLL)
INTERVENSI
BANGSA LAIN
(LANGSUNG
ATAU TDK
LANGSUNG) ,
EKONOMI,
PROXY WAR,
HOAX, DLL
Mencoba menggenapkan
kompetensi yang kurang dari
lulusan kita ?
COMMERCIAL AWARENESS
COMMUNICATION SKILLS
LEADERSHIP
TEAM WORK
PROBLEM SOLVING
CONCEPTUAL ABILITY
SUBJECT KNOWLEDGE &
COMPETENCIES
FOREIGN LANGUAGE
NUMERACY
GOOD GENERAL EDUCATION
MEMENUHI YANG DITUNTUT PERUSAHAAN ?
COMMUNICATION
TEAM WORK
COMMERCIAL AWARNESS
PROBLEM SOLVER
INITIATIVE / SELF DIRECTION
DRIVE
FLEXIBILITY / ADAPTABILITY
3. TANAMKAN KETERAMPILAN ABAD 21…
CAREER & LIFE
LEARNING
& INNOVATION
(4Cs):
criticalFELEXIBILITY,
thinking & Problem
(LEADERSHIP,
INISIATIVE,
TEAMWORK,
DIGITAL
LITERACY
solving;
creativity
& innovation;
communication;
collaboration
ADAPTABILITY,
PRODUCTIVITY,
ACCOUNTABILITY,
EMPLOYABILITY
(INFORMATION,
MEDIA,
ICT)
ETC)
5. Bina Softskills (…
COLLEGE…)
Communi
cation
Group &
organiz
ethics
asional
Softskill
s
Leadersh
Effort
ip
Logic
MENANAMKAN LIMA NILAI DASAR
MAHASISWA UNGGUL (AIPI)
RESILIENCE
CONTINUOU
S
IMPROVEME
NT
COMPETENC
Y
ADAPTIVITY
MAHASIS
WA
UNGGUL
INTEGRITY
6 SISTEM NILAI ANUTAN
TEOLOGI
S
TELEOLO
GIS
FISIS
FISIOLOG
IS
ESTETIS
RASIO
ETIS
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN ….
KESEJAHT
ERAAN
DAN
KEWIRAU
SAHAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
GLOBALIS
ASI
PENALA
RAN
DAN
KREATIV
ITAS
MINAT,
BAKAT,
HOBI &
ORMAW
A
MENTAL
SPIRITU
AL &
BELA
NEGARA
PENDIDIK
AN DAN
DUNIA
KERJA
USAHA SESUAI PERKEMBANGAN ZAMAN
Employment, Skills and Workforce Strategy for the Fourth Industrial Revolution
Sumber: WEF, 2016
Sesuaikan usaha dengan perkembangan
zaman (innovation driven)
PERKEMBANGAN E-COMMERCE DI INDONESIA
2015
(3,5 M
US $)
2016
4,89 M
US $
2017
18 M
US $
2020
130 M
US $
CONTOH: Perusahaan berbasis IT
Profesi yang terancam Punah ?
buruh
Pabri
k
resep
sionis
t
travel
agent
juru
ketik
hampi
r
punah
?
teller
Bank
analis
kredit
akunt
an
penja
ga
pintu
tol
kasir
GRAND DESIGN KEGIATAN KEMAHASISWAAN ….
KESEJAHT
ERAAN
DAN
KEWIRAU
SAHAAN
HEKSAGON
KEGIATAN
KEMAHASISWAAN
GLOBALIS
ASI
PENALA
RAN
DAN
KREATIV
ITAS
MINAT,
BAKAT,
HOBI &
ORMAW
A
MENTAL
SPIRITU
AL &
BELA
NEGARA
PENDIDIK
AN DAN
DUNIA
KERJA
Inspirasi: Warren Buffett
If you’re in the luckiest one per cent
of humanity, you owe it to the rest of
humanity to think about the other 99
per cent.