S PAI 1202839 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, A. S. (1990). Teori-teori Pendidikan Berdasar Al-Qur'an. Jakarta:
Rineka Cipta.
Abdullah, M. (2011). Ulumul Quran . Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Abdussalam, A. (2011). Disertasi; Pembelajaran dalam Al-Qur'an Al-Karim.
Bandung.
Aiman, U. (2012, Januari-Juni). Metode Penafsiran Wahbah Al-Zuhayli.
Kajian al-Tafsir al-Munir. (H. Asari, & dkk, Penyunt.) Miqot, Jurnal
Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. XXXVI, No.1, 9-10.
Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam.
Jurnal Al-Ulum, 30.
Ali, M. (1992). Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Aliyah, S. (2013, Desember). Kaedah-Kaedah Tafsir fi Zhilaali Al-Quran.
Jurnal JIA, Th.XIV, Nomor 2, 39.
Al-Maragi, A. M. (1993). Tafsir Al-Maragi (Vol. Juz XXVIII). (A. Rasyidi, S.
Thahar, Penyunt., B. Abubakar, H. N. Aly, & A. U. Sitanggal, Penerj.)
Semarang: PT. Karya Tulis Putra Semarang.
al-Qaththan, S. M. (2012). Pangantar Studi Ilmu al-Qur’an. (A. Z. Akaha, M.
Ihsan, Penyunt., & A. R. El-Mazni, Penerj.) Jakarta: Pustaka alKautsar.
Amri, A. M. (2014, Juni). Metode Penafsiran Alquran. Jurnal INSYIRAH,
Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam, Vol. 2, No.1, 6, 13.
Amrullah, F. (2008). Ilmu Al-Qur'an untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.
Arifin. (1991). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi
Revisi II). Jakarta: Rineka Cipta.
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Referensi Jakarta.
Ath-Thabari, A. J. (2009). Tafsir Ath-Thabari (Vol. 19). (Edy, S. Akbar,
Penyunt., A. Taslim, M. M. Rida, M. Rana, Mengala, & A. Manshur,
Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
xiii
at-Tuwaijry, i. M. (2007). Tauhid, keutamaan dan macam-macamnya. (T.
Islamhouse, Penyunt.) Islamhouse.
Aziz, E. (2003). Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam. Solo : Tiga Serangkai
Pustaka.
Azizah, N. (2006). Perilaku Moral dan Religiusitas Siswa Berlatar Belakang
Pendidikan Umum dan Agama. Jurnal Psikologi, 33, No.2, 1.
Az-Zuhaili, W. (2009). Tafsir Al-Munir Fil-Aqidah Wasy-Syari'ah Wal-Manhaj
(Vol. Jilid 14). Beirut, Lebanon: Darul Fikr.
Bahri, S., & Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Baidan, N. (2003). Perkembangan Tafsir Alquran di Indonesia. Yogyakarta:
PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Budiyanto. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Erlangga.
Daradjat, Z. (2004). Ilmu Pendidikan Islam. jakarta: Bumi Aksara.
Daulay, M. R. (2014, Januari). Studi Pendekatan Alquran. Jurnal Thariqah
Ilmiah, Vol. 01, No. 01, 31, 37-39.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati, & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Fathurrohman, P., & Suryana, a. (2012). Guru Profesional. Bandung: Refika
Aditama.
Faudah, M. B. (1987). Tafsir-Tafsir Al-Qur'an : Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir. Bandung: Penerbit Pustaka.
Gazalba, S. (2002). Sistematika Filsafat : Pengantar Kepada Teori Nilai.
Jakarta: Bulan Bintang.
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Hadi, K. (2014, Juni). Karakteristik Tafsir al-Maraghi dan Penafsirannya
tentang Akal. Hunafa: Jurnal Studia Islamika, Vol. 11, No. 1, 154.
Hamka. (1985). Tafsir Al-Azhar Juzu' XXVIII. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv
Harahap, N. (2014). Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra', Vol. 08, No. 01, 6869.
Hasyim, A. W. (2009). Konsep Pendidikan dalam Alqur'an. Jurnal Edukasi,
Vol. 1, No.1, 55.
Hermawan, A. (2011). 'Ulumul Quran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ichsan, M. (2012, April). Sejarah Penulisan dan Pemeliharaan Alquran pada
Masa Nabi Muhammad Saw dan Sahabat. Jurnal Substantia, Vol. 14,
No.1, 2.
Izzan, A. (2009). Metodologi Ilmu Tafsir. Bandung: Tafakur.
Izzan, A. (2011). 'Ulumul Qur'an, Telaah Tekstualitas dan Kontekstualitas
Alquran. Bandung: Tafakur berkhidmat untuk umat.
Komariah, d. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Kosasih, A., Asyafah, A., Abdussalam, A., Firdaus, E., Syahidin, Rizal, A. S., .
. . Fakhrudin, A. (2012). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Value
Press Bandung.
Majid, A., & Andayani, D. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marimba, A. (1993). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: AlMa’arif.
Muhadjir, N. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rake SArasin.
Muhaimin, & Mujib, A. (1993). Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung:
Trigenda.
Muliadi, E. (2012). Urgensi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis
Multikultural di Sekolah. Jurnal Pendidikan Islam, I, Nomor 1, 60-61.
Mulyasana, D. (2011). Pendidikan Bermutu Dan Berdaya Saing. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Murdiono, M. (2010, Mei). Srategi Internalisasi Nilai-Nilai Moral Religius
dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Jurnal Cakrawala
Pendidikan.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xv
Musthofa. (2015). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Surat Maryam (19) Ayat 4147. Jurnal Pendidikan Agama Islam - Ta'lim, Vol. 13, No. 2, 163-164.
Nata, A. (1999). Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2002). Tafsir Ayat-ayat Pendidikan; (Tafsir Ayat-ayat Tarbawi).
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Quthb, S. (2004). Tafsir Fi Zhilalil Qur`an (Vol. Jilid XI). (A. Yasin, Penerj.)
Jakarta: Gema Insani Press.
Ramayulis, & Nizar. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sekretariat Negara.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses
Pendidikan). Jakarta : Prenada Media Group.
Shihab. (2007). Tafsir Al Misbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2007). Membumikan Al-Qur'an : Fungsi dan Peran Wahyu
dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Pustaka Mizan.
Shihab, M. Q., Sukardja, A., Yatim, B., Rosyada, D., & Umar, N. (2008).
Sejarah dan Ulum Al-Qur'an. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah : Dasar dan Tekhnik.
Bandung: Tarsito.
Susanto, A. (2009). Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
Tafsir, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam, Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasar Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Toha, H. C. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Mitra
Pustaka.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xvi
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. (2003). Biro
Hukum danOrganisasi Seketariat Jendral Departemen Pendidikan
Nasional.
Yayasan Penyelenggara penerjemah/penafsir Al Qur`an Kementrian Agama
RI. (2009). Al Qur`ān. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.
Yusuf, K. M. (2012). Studi Al-Qur'an. (A. Zirzis, Penyunt.) Jakarta: Amzah.
Zed, M. (2008). Metodo penelitian kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdullah, A. S. (1990). Teori-teori Pendidikan Berdasar Al-Qur'an. Jakarta:
Rineka Cipta.
Abdullah, M. (2011). Ulumul Quran . Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Abdussalam, A. (2011). Disertasi; Pembelajaran dalam Al-Qur'an Al-Karim.
Bandung.
Aiman, U. (2012, Januari-Juni). Metode Penafsiran Wahbah Al-Zuhayli.
Kajian al-Tafsir al-Munir. (H. Asari, & dkk, Penyunt.) Miqot, Jurnal
Ilmu-ilmu Keislaman, Vol. XXXVI, No.1, 9-10.
Ainiyah, N. (2013). Pembentukan Karakter Melalui Pendidikan Agama Islam.
Jurnal Al-Ulum, 30.
Ali, M. (1992). Guru Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru.
Aliyah, S. (2013, Desember). Kaedah-Kaedah Tafsir fi Zhilaali Al-Quran.
Jurnal JIA, Th.XIV, Nomor 2, 39.
Al-Maragi, A. M. (1993). Tafsir Al-Maragi (Vol. Juz XXVIII). (A. Rasyidi, S.
Thahar, Penyunt., B. Abubakar, H. N. Aly, & A. U. Sitanggal, Penerj.)
Semarang: PT. Karya Tulis Putra Semarang.
al-Qaththan, S. M. (2012). Pangantar Studi Ilmu al-Qur’an. (A. Z. Akaha, M.
Ihsan, Penyunt., & A. R. El-Mazni, Penerj.) Jakarta: Pustaka alKautsar.
Amri, A. M. (2014, Juni). Metode Penafsiran Alquran. Jurnal INSYIRAH,
Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Studi Islam, Vol. 2, No.1, 6, 13.
Amrullah, F. (2008). Ilmu Al-Qur'an untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera.
Arifin. (1991). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi aksara.
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek (Edisi
Revisi II). Jakarta: Rineka Cipta.
Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta:
Referensi Jakarta.
Ath-Thabari, A. J. (2009). Tafsir Ath-Thabari (Vol. 19). (Edy, S. Akbar,
Penyunt., A. Taslim, M. M. Rida, M. Rana, Mengala, & A. Manshur,
Penerj.) Jakarta: Pustaka Azzam.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
xiii
at-Tuwaijry, i. M. (2007). Tauhid, keutamaan dan macam-macamnya. (T.
Islamhouse, Penyunt.) Islamhouse.
Aziz, E. (2003). Prinsip-Prinsip Pendidikan Islam. Solo : Tiga Serangkai
Pustaka.
Azizah, N. (2006). Perilaku Moral dan Religiusitas Siswa Berlatar Belakang
Pendidikan Umum dan Agama. Jurnal Psikologi, 33, No.2, 1.
Az-Zuhaili, W. (2009). Tafsir Al-Munir Fil-Aqidah Wasy-Syari'ah Wal-Manhaj
(Vol. Jilid 14). Beirut, Lebanon: Darul Fikr.
Bahri, S., & Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Baidan, N. (2003). Perkembangan Tafsir Alquran di Indonesia. Yogyakarta:
PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.
Budiyanto. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: Erlangga.
Daradjat, Z. (2004). Ilmu Pendidikan Islam. jakarta: Bumi Aksara.
Daulay, M. R. (2014, Januari). Studi Pendekatan Alquran. Jurnal Thariqah
Ilmiah, Vol. 01, No. 01, 31, 37-39.
Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta: Balai Pustaka.
Dimyati, & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka
Cipta.
Fathurrohman, P., & Suryana, a. (2012). Guru Profesional. Bandung: Refika
Aditama.
Faudah, M. B. (1987). Tafsir-Tafsir Al-Qur'an : Perkenalan dengan
Metodologi Tafsir. Bandung: Penerbit Pustaka.
Gazalba, S. (2002). Sistematika Filsafat : Pengantar Kepada Teori Nilai.
Jakarta: Bulan Bintang.
Gunawan, I. (2013). Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik. Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Hadi, K. (2014, Juni). Karakteristik Tafsir al-Maraghi dan Penafsirannya
tentang Akal. Hunafa: Jurnal Studia Islamika, Vol. 11, No. 1, 154.
Hamka. (1985). Tafsir Al-Azhar Juzu' XXVIII. Jakarta: Pustaka Panjimas.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xiv
Harahap, N. (2014). Penelitian Kepustakaan. Jurnal Iqra', Vol. 08, No. 01, 6869.
Hasyim, A. W. (2009). Konsep Pendidikan dalam Alqur'an. Jurnal Edukasi,
Vol. 1, No.1, 55.
Hermawan, A. (2011). 'Ulumul Quran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ichsan, M. (2012, April). Sejarah Penulisan dan Pemeliharaan Alquran pada
Masa Nabi Muhammad Saw dan Sahabat. Jurnal Substantia, Vol. 14,
No.1, 2.
Izzan, A. (2009). Metodologi Ilmu Tafsir. Bandung: Tafakur.
Izzan, A. (2011). 'Ulumul Qur'an, Telaah Tekstualitas dan Kontekstualitas
Alquran. Bandung: Tafakur berkhidmat untuk umat.
Komariah, d. (2010). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Kosasih, A., Asyafah, A., Abdussalam, A., Firdaus, E., Syahidin, Rizal, A. S., .
. . Fakhrudin, A. (2012). Pendidikan Agama Islam. Bandung: Value
Press Bandung.
Majid, A., & Andayani, D. (2005). Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Marimba, A. (1993). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: AlMa’arif.
Muhadjir, N. (1996). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rake SArasin.
Muhaimin, & Mujib, A. (1993). Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung:
Trigenda.
Muliadi, E. (2012). Urgensi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis
Multikultural di Sekolah. Jurnal Pendidikan Islam, I, Nomor 1, 60-61.
Mulyasana, D. (2011). Pendidikan Bermutu Dan Berdaya Saing. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Murdiono, M. (2010, Mei). Srategi Internalisasi Nilai-Nilai Moral Religius
dalam Proses Pembelajaran di Perguruan Tinggi. Jurnal Cakrawala
Pendidikan.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xv
Musthofa. (2015). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Surat Maryam (19) Ayat 4147. Jurnal Pendidikan Agama Islam - Ta'lim, Vol. 13, No. 2, 163-164.
Nata, A. (1999). Metodologi Studi Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2002). Tafsir Ayat-ayat Pendidikan; (Tafsir Ayat-ayat Tarbawi).
Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Quthb, S. (2004). Tafsir Fi Zhilalil Qur`an (Vol. Jilid XI). (A. Yasin, Penerj.)
Jakarta: Gema Insani Press.
Ramayulis, & Nizar. (2009). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Republik Indonesia. (2005). Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan. Jakarta: Sekretariat Negara.
Sanjaya, W. (2007). Strategi Pembelajaran (Berorientasi Standar Proses
Pendidikan). Jakarta : Prenada Media Group.
Shihab. (2007). Tafsir Al Misbah. Jakarta: Lentera Hati.
Shihab, M. Q. (2007). Membumikan Al-Qur'an : Fungsi dan Peran Wahyu
dalam Kehidupan Masyarakat. Bandung: Pustaka Mizan.
Shihab, M. Q., Sukardja, A., Yatim, B., Rosyada, D., & Umar, N. (2008).
Sejarah dan Ulum Al-Qur'an. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Surakhmad, W. (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah : Dasar dan Tekhnik.
Bandung: Tarsito.
Susanto, A. (2009). Pemikiran Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah.
Tafsir, A. (2006). Ilmu Pendidikan Islam, Tinjauan Teoritis dan Praktis
Berdasar Pendekatan Interdisipliner. Jakarta: Bumi Aksara.
Tafsir, A. (2010). Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Toha, H. C. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Mitra
Pustaka.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xvi
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. (2003). Biro
Hukum danOrganisasi Seketariat Jendral Departemen Pendidikan
Nasional.
Yayasan Penyelenggara penerjemah/penafsir Al Qur`an Kementrian Agama
RI. (2009). Al Qur`ān. Bandung: PT Sygma Examedia Arkanleema.
Yusuf, K. M. (2012). Studi Al-Qur'an. (A. Zirzis, Penyunt.) Jakarta: Amzah.
Zed, M. (2008). Metodo penelitian kepustakaan. Jakarta: Yayasan Obor
Indonesia.
Fauzah Kartika Putri, 2016
NILAI-NILAI PENDIDIKAN YANG TERKANDUNG DALAM QS. AL-JUMU’AH AYAT 1-5 DAN
IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM.
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu