S1-MATEMATIKA I (MATEMATIKA EKONOMI)

  S1- MATEMATIKA I BAHAN 6LIMIT FUNGSI (LIMITS OF FUNCTIONS)

KONTINUITAS FUNGSI (FUNCTION CONTINUITY

OR CONTINUOUS FUNCTIONS)

  

Bahan 6.1.

  

LIMIT FUNGSI (LIMITS OF FINCTIONS)

A. BARISAN (SEQUENCES) VS.

LIMIT FUNGSI (LIMITS OF FUNCTIONS)

  Contoh : Sequence : n n f(n) = 2 + 1/10 → 2,1, 2,01, 2,001, 2,0001, …, 2 + 1/10 maka : 2 Limit dari fungsi f(x) = x , dimana variabel x bergerak diatas sequence itu menuju 2 atau x→2, 2 sehingga f(x) = x menuju 4, yaitu : n 2

  4,41, 4,0401, 4,004001, …, {(2 + 1/10 ) = 4} pada x menjadi 2 n untuk x = 2 + 1/10 dengan n→∞ 2

  x

  4 

  jadi

  lim x 2 B. LIMIT FUNGSI (LIMITS OF FUNCTIONS) : DEFINISI & PEMBUKTIANNYA,

1. Definisi

  f ( x )  A

  → apabila untuk setiap bilangan positif sekecil apapun,

  lim xa

  maka dapat diperoleh bilangan positif (besarnya tergantung

  

  ) x a

  f ( x )  A  

  sehingga jika 0 < < , berarti : | | | | | | | |

  

a a a A A    A  X   f(x )  Jadi x→a (variabel x bergerak menuju dan hanya dekat ke titik atau angka a di atas sequence), maka fungsi f(x) menuju dan hanya dekat ke nilai atau angka A.

2. Pembuktian Definisi Limit Fungsi

  Contoh : x jika x 2 2

  f ( x ) jika x 2

  sehingga jika x→2, maka f(x) →4, jadi 2

  x

  4 lim x 2 Bukti

  1  

  Pilih , maka x a x 2

  

  1

  0 < < menjadi 0 < < yang berarti 1< x < 3 untuk x ≠ 2 x 2            4 ( x 2 )( x 2 ) x 2 x 2 x 2  5 Karena . 1 atau  /

  2

5 Dengan pilih atau mana yang terkecil, sehingga

  f ( x )  x  4   xA 2

  menjadi jika 0 < < (=1), jadi terbukti. x  4   2

  

  Misal, ingin (=0,05), jadi = x 2 5 = 0,01, jadi jika

  

  0 < < (=0,01), maka 1,99 < x < 2,01 (x ≠ 2), sehingga 2 2 3,9601 < x < 4,0401 atau ─ 0,0399 < x ─ 4 < 0,0401 2 2 berarti |x ─ 4| < 0,05 dimana (x ≠ 4) x 2  4 

  1

  Misal, ingin (=6) dan pilih , juga terbukti, coba!

3. Limit Fungsi Unik

  f ( x ) A

  Pada , variable x menuju titik atau angka a bisa dari kiri

  lim x a

  • + ─

  atau x→a , atau dari kanan yaitu x→a , sehingga

  

f ( x ) A f ( x ) A

1

   2

  (left hand limit) dan (right hand

  lim lim xa xa

  limit)

  f ( x ) A

  Maka (unik atau hanya satu-satunya)

  lim x a

  hanya apabila benar2 (if and only if)

  f ( x ) A f ( x ) A   1 2

  { } = { }

  lim lim x a x a     Bukti :   

  

  Untuk , maka bisa diperoleh , sehingga x a x a

  f ( x )  A  / 1   2 f ( x )  A  / 2 

  2

  jika 0 < < dan jika 0 < <

  

  2      A = < <  Karena sangat kecil dan bahkan menjadi 0, maka A =A , jadi terbukti. 1 2

  • A
  • 1 2 A f ( x ) f ( x ) A f ( x ) f ( x ) A 1    2 A 1  2 / 2 /

      4. Infinity

       Infinite limits

      f ( x )  

      (infinite) :

      lim xa

      apabila untuk bilangan positif M (apapun besarnya), terdapat x a

      f ( x )  M

       bilangan positif sehingga jika 0 < < . f ( x )   

      Juga, (infinite) :

      lim x a

      apabila untuk bilangan positif M (apapun besarnya), terdapat

      f ( x ) M x a  

       bilangan positif sehingga jika 0 < < . ─ + Juga berlaku untuk notasi dengan x→a dan x→a .

       x→∞

      f ( x )  A

      → apabila untuk setiap bilangan positif sekecil

      lim x  

      apapun, maka dapat diperoleh bilangan positif

      f ( x )  A   x

      jika > M → bandingkan dengan definisi di atas.

      f ( x )  

      (infinite) :

      lim x  

      apabila untuk bilangan positif M (apapun besarnya), terdapat

      

    f ( x ) M x

    bilangan positif P sehingga jika > P.

      5. Teori Limit Fungsi f ( x )  A f ( x )  B

      Dengan dan

      lim lim xa xa f ( x )  A

    f ( x ) A

      

      1). (konstan) → apabila (konstan)

      lim xa

      k . f ( x )  k . A 2). lim xa n n f ( x ) n f ( x )

      

      3). = A → (bilangan riil)

      lim lim x a a x f ( x ) g ( x ) f ( x ) g ( x )

      

       

    4).

      A  B

      lim lim lim x a x a x a    f ( x ) . g ( x ) f ( x ) g ( x )

       

      5). . A . B

      lim lim lim x a xa x a   lim f ( x ) f ( x ) A x a dan B

         lim 6). g ( x ) xa lim g ( x ) B xa

      Catatan : Konsep dari limit (the concept of limit) → Lihat C&W (Book 1) Ch. 6 hal. 129-135).

      Teori limit (limit theorems) → Lihat C&W (Book 1) Ch.6 hal. 139-141).

    6. Contoh

      x   1). lim x 1  1 x

      1 2   lim x 1  1 x 2

      ( x  5 )   3). lim x   2

      ( 2  x )    4). lim x   x

        1 x

      2

      5). (buktikan dan bandingkan dengan contoh di atas) 1

      lim x 1 2   1 x 2 2

      ( x  5 )  ( 2  x ) 

      7

      6). (bandingkan dengan contoh di atas)

      lim x  

      7). Special limits :

      

      e x x x  

             

      1

      1

      lim dan

          e x x x

    / 1

      1

    lim

      

      1

      1 lim

        x e x x

      

      1 ln

      1 lim 1

        x x x

    7. Soal Latihan 1).

      1

      4 2 1 lim

      2 3 3 1 lim x x x

      1

         

            x x x x 7).

      2 3 2 lim

      4

      1

          x x x 6).

      4 3 3 2 lim

      3

      5

      6

          x x x x 5).

      12

      3

      1

      7

        x f x ) ( lim 3 x f x 4).

      ) ( lim 3

      b). Cari

        x f x

      ) ( lim 3

      a). Cari

      8

      1 lim x x

         4 1 ) 1 (

            x x x x x 2).

      2 2 3 4 1 lim

      6

      Mm 3). 3 , 3 3 3 ) ( x x x x x f

      

    Bahan 6.2.

      KONTINUITAS FUNGSI (FUNCTION CONTINUITY OR CONTINUOUS FUNCTIONS)

    1. Tiga syarat untuk fungsi kontinyu (continuous functions)

      Fungsi f(x) dinyatakan kontinyu pada titik atau angka x = x , apabila 3 syarat dipenuhi :

      1). f(x) pada x = x , atau f(x ), diperoleh (defined). f ( x ) angka ( diperoleh )

      

      2). lim x x

      f ( x )  f ( x ) lim 3). xx

       Fungsi dinyatakan continuous pada suatu interval (open or closed), apabila continuous di setiap titik pada suatu interval. 2

    • 1 continuous pada x = 2 karena  f(x) = x

      f ( x ) f ( x 2 )   lim xx 2 = 5 → tiga syarat di atas dipenuhi.

      4 x  tidak continuous pada x = 3 karena f(x=3) = 5

       f(x) = 1 adalah angka imaginer → tiga syarat di atas tidak dipenuhi.

       Jadi, fungsi dinyatakan continuous, apabila fungsi continuous pada setiap titik di atas domain fungsinya :

      2

    • 1 (serta semua fungsi polynomial pada x, juga  Maka f(x) = x demikian untuk fungsi rasional sepanjang fungsi pada penyebut tidak nol) adalah continuous function.

       Hanya di atas an open interval a < x < b pada domain

      f ( x ) f ( a )

       fungsinya, karena : lim dan xa

      f ( x ) f ( b )

      

      lim x b

      Sedangkan dua limit itu tidak diperoleh apabila di atas a closed interval a ≤ x ≤ b.  Kanan dan kiri kontinuitas (right and left hand continuity)

      Apabila f(x) terdefinisi (is defined) hanya pada interval x ≥ x , maka f(x) continuous (on the right) pada x = x , jika :

      f ( x ) f ( x )

      

      lim

    • + x x

      yaitu f(x ) = f(x ) Apabila f(x) terdefinisi (is defined) hanya pada interval x ≤ x , maka f(x) continuous (on the left) pada x = x , jika :

      f ( x ) f ( x ) ─

      

      lim xx yaitu f(x ) = f(x )

      2. Contoh Continuous Functions dan Discontinuous Functions x jika x 2 2 f ( x ) 

      1). jika x2

      sehingga jika x→2, maka f(x) →4, jadi 2

      x

      4 lim x 2 Jadi f(x) continuous selain pada x = 2. 2 2 x

      4 Tapi f(x) = x untuk semua x, maka , jadi continuous lim x 2 pada semua titik termasuk x =2.

      f(x)

      1 2). f(x) = x

      2

      discontinuous pada x = 2 0 2 x

      f ( x ) karena f(2) dan lim 2 x tidak diperoleh (exists).

      Bahkan berupa

      infinite discontinuous. 2

      x

      4

      3). f(x) = f(x)

      x

      2

      4 ○

      discontinuous pada x =2

      karena terdapat lubang (a hole) sehingga f(2) tidak diperoleh (defined) yaitu 0/0, walaupun

      f ( x )

      4 

      (defined). 0 2 x

      lim x 2 Discontinuity dimaksud dapat dihilangkan (removable) dengan

      meredefinisi fungsi menjadi : 2

      x

      4

      f(x) = ; x ≠ 2

      x

      2 2 x

      4 Catatan grafik atau kurva f(x) = dan g(x) = x + 2 sama, x

      2 Kecuali pada fungsi rasional itu terdapat lubang ( a hole).

      Catatan : Fungsi kontinyu dan layak mempunyai derivatif (continuity and differentiability of a function) → Lihat C&W (Book 1) Ch. 6 hal. 141- 146).

Dokumen yang terkait

ANALISIS DANA PIHAK KETIGA PADA PERBANKAN SYARIAH DI INDONESIA PERIODE TRIWULAN I 2002 – TRIWULAN IV 2007

40 502 17

IMPROVING CLASS VIII C STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION ACHIEVEMENT BY USING STORYTELLING AT SMPN I MLANDINGAN SITUBONDO IN THE 2010/2011 ACADEMIC YEAR

8 135 12

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Uji Kualitas Mikrobiologi Minuman Olahan Berdasarkan Metode Nilai MPN Coliform di Lingkungan Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) Kelurahan Pahandut Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 2 12

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Pengaruh variasi berat glukosa pada filtrat tomat (solanum lycopersicum (L) Commune) dan lama fermentasi acetobacter xylinum terhadap tingkat ketebalannata de tomato - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 2 9

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - Penerapan metode eksperimen terhadap pokok bahasan bunyi untuk meningkatkan hasil belajar siswa mtsn 2 palangka raya kelas VIII semester II tahun ajaran 2013/2014 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN Pala

0 0 10

BAB I PENDAHULUAN - Sistem ijon dalam jual beli ikan di Kecamatan Seruyan Hilir - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 8

CHAPTER I INTRODUCTION - The effectiveness of anagram on students’ vocabulary size at the eight grade of MTs islamiyah Palangka Raya - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 10

SD NEGERI SUKAMUKTI I

0 0 52

1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan model Problem Based Instruction (PBI) terhadap pemahaman konsep dan hasil belajar siswa pokok bahasan tekanan Kelas VIII Semester II di SMPN Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016 - Digital Library IAIN Pala

0 3 80