PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY - repository UPI T IPA 1201392 Title

PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA
PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN YANG BERBASIS
QUANTITATIVE LITERACY

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh:
Rifki Survani
1201392

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
SEKOLAH PASCASARJANA PROGRAM MAGISTER (S2)
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
Rifki Survani, 2014
PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI
TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LEMBAR PENGESAHAN TESIS

PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA
PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN YANG BERBASIS
QUANTITATIVE LITERACY

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH :

Pembimbing I,

Dr. Rer. Nat. Adi Rahmat, M.Si
NIP. 196512301992021001

Pembimbing II,

Dr. Ana Ratna Wulan M.Pd
NIP. 197404171999032001

Mengetahui,
Ketua Jurusan/Program Studi Pendidikan Biologi

Dr. H. Riandi, M.Si
NIP. 196305011988031002
Rifki Survani, 2014
PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI
TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rifki Survani, 2014
PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI
TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu