S KIM 1101105 Bibliography
89
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013.
Bandung : PT Refika Aditama.
Achmad, H dan Baradja, L. (2012) Demonstrasi Sains Kimia : Kimia Deskriptif
Melalui Demo Kimia. Bandung : Nuansa.
Charif, M. (2010). The effect of problem based learning in chemistry education on
middle school students’ academic achievement and attitude. (Tesis).
Sekolah Pascasarjana, Lebanese American University, Lebanon.
Dewi, R.S., Haryono dan Utomo, S. B. (2013). Upaya peningkatan interaksi sosial
dan
prestasi belajar
siswa
dengan
problem
based
learning
pada
pembelajaran kimia pokok bahasan sistem koloid di SMAN 5 Surakarta
tahun pelajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Kimia, 2 (1), hlm. 15-20.
Firman, H. (2013). Penelitian Pendidikan Kimia. Bandung : Jurusan Pendidikan
Kimia FPMIPA UPI.
Ismunandar. (2007). Kimia Populer. Bandung: Penerbit ITB.
Kemdikbud. (2014). Materi Pelatihan Guru : Implementasi Kurikulum 2013
Tahun Ajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Kimia SMA/SMK. Jakarta : Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penjaminan Mutu Pendidikan.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi.
Bandung : Refika Aditama.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
90
Mairisiska, T. (2014). Pengembangan perangkat berbasis TPACK pada materi
sifat koligatif larutan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Tidak diterbitkan. Pendidikan IPA Universitas Jambi, hlm. 28-37.
Misbahudin dan Hasan, I. (2013). Analisis Data Penelitian dengan Statistik Edisi
Kedua. Jakarta : Bumi Aksara
Mulyasa. (2013). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Munthe. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Pamela, I.S., Rusdi, M dan Asrial. (2013). Pengaruh jenis masalah pada problem
based learning terhadap dinamika metakognisi siswa SMA kelas X pada
konsep stoikiometri. Tidak diterbitkan. Pendidikan IPA Universitas Jambi,
hlm. 22-31.
Permendikbud Nomor 65. (2013). Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta : Kemdikbud.
Petrucci, Harwood, dan Herring. (2011). Kimia Dasar : Prinsip-Prinsip dan
Aplikasi Modern Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta : Erlangga.
Purba, M. (2007). Kimia SMA Kelas XII. Jakarta : Erlangga.
Rusman. (2014). Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru Edisi Kedua. Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Safrizal, R. (2011). Diagram Fase pada Materi Sifat Koligatif Larutan. [Online].
Diakses
dari
http://www.jejaringkimia.web.id/2011/08/diagram-fase-pada-
materi-sifat.html.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
91
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media.
Setyosari, P. (2015) Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta :
Kencana
Sunarya, Y. (2010). Kimia Dasar 2: Berdasarkan Prinsip prinsip Kimia Terkini.
Bandung: Yrama Widya.
Surif, J., Ibrahim, N.H dan Mokhtar, M. (2013). Implementation of problem based
learning in higher education institutions and impact on students’ learning.
Internasional research symposium on problem-based learning (hlm 66-73).
Malaysia: Fakultas Pendidikan Universitas Teknologi Malaysia.
Suryabrata, S. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta : RajaGrafindo Persada
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk Analisis Data dan Penelitian. Bandung :
Refika Aditama.
Sutresna, N. (2008). Kimia untuk Kelas XI Semester 1 Sekolah Menengah Atas.
Bandung : Grafindo Media Pratama
Suyitno, I. (2011). Memahami Tindakan Pembelajaran : Cara Mudah dalam
Perencanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Bandung : Refika Aditama.
Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep
Dasar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Tan, O. S. (2003). Problem-based learning innovation : Using problems to power
learning in the 21st century. Singapura : Cengage Learning.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
92
Tan, O. S. (2004). Enhancing Thinking through Problem-Based Learning
Approaches. Singapura : Cengage Learning.
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta :
Kencana
Trianto. (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan Bagi Perkembangan Profesi
Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Jakarta : Kencana.
Utomo, G. (2010). Pembahasan Tentang Laju Reaksi. [Online]. Diakses dari
http://mediabelajaronline.blogspot.co.id/2010/10/pembahasan-tentang-lajureaksi.html.
Wasonowati, Redjeki dan Ariani. (2014). Penerapan model problem-based
learning (PBL) pada pembelajaran hukum-hukum dasar kimia ditinjau dari
aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X IPA SMA Negeri Surakarta tahun
pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Kimia, 3 (3), hlm. 66-75.
Whitten, dkk. (2004). General Chemistry Seventh Edition. USA: Thomson:
Brooks Cole.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Y. (2014). Desain Sistem Pembelajaran dalam Konteks Kurikulum 2013.
Bandung : PT Refika Aditama.
Achmad, H dan Baradja, L. (2012) Demonstrasi Sains Kimia : Kimia Deskriptif
Melalui Demo Kimia. Bandung : Nuansa.
Charif, M. (2010). The effect of problem based learning in chemistry education on
middle school students’ academic achievement and attitude. (Tesis).
Sekolah Pascasarjana, Lebanese American University, Lebanon.
Dewi, R.S., Haryono dan Utomo, S. B. (2013). Upaya peningkatan interaksi sosial
dan
prestasi belajar
siswa
dengan
problem
based
learning
pada
pembelajaran kimia pokok bahasan sistem koloid di SMAN 5 Surakarta
tahun pelajaran 2011/2012. Jurnal Pendidikan Kimia, 2 (1), hlm. 15-20.
Firman, H. (2013). Penelitian Pendidikan Kimia. Bandung : Jurusan Pendidikan
Kimia FPMIPA UPI.
Ismunandar. (2007). Kimia Populer. Bandung: Penerbit ITB.
Kemdikbud. (2014). Materi Pelatihan Guru : Implementasi Kurikulum 2013
Tahun Ajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Kimia SMA/SMK. Jakarta : Badan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan
Penjaminan Mutu Pendidikan.
Komalasari, K. (2011). Pembelajaran Kontekstual : Konsep dan Aplikasi.
Bandung : Refika Aditama.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
90
Mairisiska, T. (2014). Pengembangan perangkat berbasis TPACK pada materi
sifat koligatif larutan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Tidak diterbitkan. Pendidikan IPA Universitas Jambi, hlm. 28-37.
Misbahudin dan Hasan, I. (2013). Analisis Data Penelitian dengan Statistik Edisi
Kedua. Jakarta : Bumi Aksara
Mulyasa. (2013). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung : PT
Remaja Rosdakarya.
Munthe. (2009). Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
Pamela, I.S., Rusdi, M dan Asrial. (2013). Pengaruh jenis masalah pada problem
based learning terhadap dinamika metakognisi siswa SMA kelas X pada
konsep stoikiometri. Tidak diterbitkan. Pendidikan IPA Universitas Jambi,
hlm. 22-31.
Permendikbud Nomor 65. (2013). Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah. Jakarta : Kemdikbud.
Petrucci, Harwood, dan Herring. (2011). Kimia Dasar : Prinsip-Prinsip dan
Aplikasi Modern Edisi Kesembilan Jilid 2. Jakarta : Erlangga.
Purba, M. (2007). Kimia SMA Kelas XII. Jakarta : Erlangga.
Rusman. (2014). Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme
Guru Edisi Kedua. Jakarta : RajaGrafindo Persada.
Safrizal, R. (2011). Diagram Fase pada Materi Sifat Koligatif Larutan. [Online].
Diakses
dari
http://www.jejaringkimia.web.id/2011/08/diagram-fase-pada-
materi-sifat.html.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
91
Sanjaya, W. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media.
Setyosari, P. (2015) Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta :
Kencana
Sunarya, Y. (2010). Kimia Dasar 2: Berdasarkan Prinsip prinsip Kimia Terkini.
Bandung: Yrama Widya.
Surif, J., Ibrahim, N.H dan Mokhtar, M. (2013). Implementation of problem based
learning in higher education institutions and impact on students’ learning.
Internasional research symposium on problem-based learning (hlm 66-73).
Malaysia: Fakultas Pendidikan Universitas Teknologi Malaysia.
Suryabrata, S. (2012). Metodologi Penelitian. Jakarta : RajaGrafindo Persada
Susetyo, B. (2012). Statistika untuk Analisis Data dan Penelitian. Bandung :
Refika Aditama.
Sutresna, N. (2008). Kimia untuk Kelas XI Semester 1 Sekolah Menengah Atas.
Bandung : Grafindo Media Pratama
Suyitno, I. (2011). Memahami Tindakan Pembelajaran : Cara Mudah dalam
Perencanaan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Bandung : Refika Aditama.
Suyono dan Hariyanto. (2012). Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep
Dasar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Tan, O. S. (2003). Problem-based learning innovation : Using problems to power
learning in the 21st century. Singapura : Cengage Learning.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
92
Tan, O. S. (2004). Enhancing Thinking through Problem-Based Learning
Approaches. Singapura : Cengage Learning.
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta :
Kencana
Trianto. (2010). Pengantar Penelitian Pendidikan Bagi Perkembangan Profesi
Pendidikan & Tenaga Kependidikan. Jakarta : Kencana.
Utomo, G. (2010). Pembahasan Tentang Laju Reaksi. [Online]. Diakses dari
http://mediabelajaronline.blogspot.co.id/2010/10/pembahasan-tentang-lajureaksi.html.
Wasonowati, Redjeki dan Ariani. (2014). Penerapan model problem-based
learning (PBL) pada pembelajaran hukum-hukum dasar kimia ditinjau dari
aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X IPA SMA Negeri Surakarta tahun
pelajaran 2013/2014. Jurnal Pendidikan Kimia, 3 (3), hlm. 66-75.
Whitten, dkk. (2004). General Chemistry Seventh Edition. USA: Thomson:
Brooks Cole.
Fertika, 2015
Implementasi Pendekatan Problem-Based Learning D alam Pembelajaran Kimia Pada Konteks
Pembuatan Es Lilin
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu