MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MENGURANGIKECEMASAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS - repository UPI T MTK 1200987 Title

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS

TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
Gelar Magister Pendidikan Matematika

Oleh
Eka Khairani Hasibuan
1200987

SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS

Oleh
Eka Khairani Hasibuan

Sebuah thesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika

© Eka Khairani Hasibuan 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Thesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

`

LEMBAR PENGESAHAN

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN

MENGURANGI KECEMASAN MATEMATIS SISWA
DENGAN MENGGUNAKAN MODEL
PEMBELAJARAN ARIAS
Oleh
Eka Khairani Hasibuan
1200987
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I,

Prof. Jozua Sabandar, M.A., Ph.D.
NIP: 194705241981031001
Pembimbing II,

Dr.Dadan Dasari, M.Si.
NIP: 196407171991021001
Mengetahui.
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana UPI Bandung

Drs. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D.

NIP: 194705241981031001
`