PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA - repository UPI T MTK 1004644 Title
PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP
DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
mbar Judul
Disusun Oleh:
SUNATA
NIM. 1004644
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
==========================================================
PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP
DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA
Oleh
Sunata
S.Pd UPI Bandung, 2009
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana
© Sunata 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN
KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat
Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika
mbar Judul
Disusun Oleh:
SUNATA
NIM. 1004644
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
==========================================================
PENGGUNAAN PROGRAM GOOGLE SKETCHUP
DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI
MATEMATIS SISWA
Oleh
Sunata
S.Pd UPI Bandung, 2009
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
Sekolah Pascasarjana
© Sunata 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.