S PGSD 1003387 biblography
59
DAFTAR PUSTAKA
Adjie, N. dkk. (2006). Konsep Dasar Matematika. Bandung: UPI PRESS.
Anonim. (2011, Juli). Pembelajaran matematika di sekolah. [Online]. Tersedia di:
http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-disekolah.html#.UpAawdJHJBw [Diakses 23 November 2013].
Arikunto, S. dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Dedi. (2013, Mei). Indikator Pemahaman Konsep Matematika. [Online]. Tersedia di:
http://dedi26.blogspot.com/2013/05/indikator-pemahaman-konsepmatematika.html [Diakses 13 Maret 2014].
Fathani, A. H. (2012). Matematika Hakikat dan Logika. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Ginting, S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa. [Online].
Tersedia di: http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteria-ketuntasanindividu-dan.html [Diakses 15 Mei 2014].
Herman, T. dkk. (2008). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI PRESS.
Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya.
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Kesuma, D. (2011). Indikator Capaian Kompetensi Pedoman dan Teori Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Kilpatrick, dkk. (2001). Adding It Up. Washington DC: National Academy Press.
Muhsetyo, G. dkk. (2011). Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Mulianti, V. (2010). Penggunaan Local Materials dalam Pembelajaran Matematika
untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Penjumlahan Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Sukasenang Bandung).
(Skripsi).
Nyimas, A. dkk. (2007). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Permatasari, H. R. (2013). Penerapan Pendekatan Problem Solving untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV A SDN 2 Cibodas
Kecamatan Lembang). (Skripsi).
Puerwanti, E. dkk. (2008). Asesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Randall, C. (1987). How To Evaluate Progress in Problem Solving. The National
Council Of Teachers Of Mathematics, Inc: Virginia 22091.
Russefendi, H.E.T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA.
Bandung: Penerbit Tarsito.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Sudjana, N. (2013). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sukayati. (2008). Penelitian Tindakan Kelas di SD. Yogyakarta: Pusat
Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Matematika
Susilana, R. & Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpend FIP UPI.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Press.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Adjie, N. dkk. (2006). Konsep Dasar Matematika. Bandung: UPI PRESS.
Anonim. (2011, Juli). Pembelajaran matematika di sekolah. [Online]. Tersedia di:
http://www.sekolahdasar.net/2011/07/pembelajaran-matematika-disekolah.html#.UpAawdJHJBw [Diakses 23 November 2013].
Arikunto, S. dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Dedi. (2013, Mei). Indikator Pemahaman Konsep Matematika. [Online]. Tersedia di:
http://dedi26.blogspot.com/2013/05/indikator-pemahaman-konsepmatematika.html [Diakses 13 Maret 2014].
Fathani, A. H. (2012). Matematika Hakikat dan Logika. Yogyakarta: Ar-ruzz Media.
Ginting, S. (2011). Kriteria Ketuntasan Individu dan Klasikal Siswa. [Online].
Tersedia di: http://blognyaalul.blogspot.com/2011/03/kriteria-ketuntasanindividu-dan.html [Diakses 15 Mei 2014].
Herman, T. dkk. (2008). Pendidikan Matematika I. Bandung: UPI PRESS.
Heruman. (2012). Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung:
PT.Remaja Rosdakarya.
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
60
Kesuma, D. (2011). Indikator Capaian Kompetensi Pedoman dan Teori Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Kilpatrick, dkk. (2001). Adding It Up. Washington DC: National Academy Press.
Muhsetyo, G. dkk. (2011). Pembelajaran Matematika SD. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Mulianti, V. (2010). Penggunaan Local Materials dalam Pembelajaran Matematika
untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Penjumlahan Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Sukasenang Bandung).
(Skripsi).
Nyimas, A. dkk. (2007). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD. Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Permatasari, H. R. (2013). Penerapan Pendekatan Problem Solving untuk
Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Operasi Hitung Bilangan
Bulat (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV A SDN 2 Cibodas
Kecamatan Lembang). (Skripsi).
Puerwanti, E. dkk. (2008). Asesmen Pembelajaran SD. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Randall, C. (1987). How To Evaluate Progress in Problem Solving. The National
Council Of Teachers Of Mathematics, Inc: Virginia 22091.
Russefendi, H.E.T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan
Kompetensinya dalam Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSA.
Bandung: Penerbit Tarsito.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
61
Sudjana, N. (2013). Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sukayati. (2008). Penelitian Tindakan Kelas di SD. Yogyakarta: Pusat
Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Matematika
Susilana, R. & Riyana, C. (2008). Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kurtekpend FIP UPI.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: UPI Press.
Fadhilah, Lita. 2014
PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT SISWA SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu