MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR DESKRIPTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK PADA MATERI IKATAN KIMIA - repository UPI T IPA 1102528 Title

MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR DESKRIPTIF UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS
SISWA SMK PADA MATERI IKATAN KIMIA

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Magister
Pendidikan IPA Konsentrasi Pendidikan Kimia Sekolah Lanjutan

Oleh :
SUHAETI SRI MULYASIH
1102528

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN IPA
KONSENTRASI PENDIDIKAN KIMIA-SL
SEKOLAH PASCASARJANA UPI
BANDUNG
2014

Model Pembelajaran Siklus Belajar Deskriptif untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Berpikir Kritis
Siswa SMK pada Materi Ikatan Kimia

Oleh
Suhaeti Sri Mulyasih
S.Pd UPI Bandung, 2000

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan IPA Konsentrasi
Pendidikan Kimia-SL

© Suhaeti Sri Mulyasih 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Nopember 2014

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN TESIS
Tesis ini telah disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing I,

Dr. rer nat. Omay Sumarna, M. Si
NIP. 196404101989031025

Pembimbing II,

Dr. Sri Mulyani, M.Si
NIP. 196111151986012001

Mengetahui,
Ketua Prodi IPA Sekolah Pascasarjana UPI

Prof. Dr. Anna Pernamasari, M. Si
NIP. 195807121983032002