RPT Pendidikan Moral 1 v2
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 1 2017
Minggu
Tajuk / Bidang
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
1
3 - 6/1
Program Transisi
2
9 -13/1
Program Transisi
Program Transisi
3
16 – 20/1
4
23 - 27/1
( 28 - 29/1
)
TAHUN BARU
CINA.
5
31/1 – 1/2
( 1/2
)
HARI WILAYAH
PERSEKUTUAN
1. Kepercayaan Kepada
Tuhan.
1.1 Mengetahui
Keunikan Alam
2. Baik Hati.
Kepekaan terhadap
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1.1.1
Keyakinan wujudnya
Tuhan sebagai pencipta
alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan
pegangan agama masingmasing selaras dengan
prinsip Rukun Negara.
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
6
6 - 10/2
7
13 - 17/2
Catatan
2.1 Membantu
keluarga.
Menyatakan keadaan alam
di kawasan tempat tinggal.
Menceritakan kepelbagaian
ciptaan Tuhan.
Menghargai alam ciptaan Tuhan.
Melibatkan diri dalam menjaga
keindahan alam.
Mengamalkan sikap menghargai
alam ciptaan Tuhan.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
2.1.1 Menceritakan sifat baik hati yang
1
B1D1E4
B2D1E2
B3D1E1
B4D1E3
B5D1E1
B6D1E1
B1D1E4
8
20 - 24/2
perasaan dan kebajikan diri
sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan
dan sokongan moral secara
tulus ikhlas.
2.1.2
2.1.3
2.1.4
9
27/2 -3/3
10
6 - 10/3
11
13 - 17/3
2.1.5
3. Bertanggungjawab.
Kesanggupan untuk
memikul dan
melaksanakan tugas serta
kewajipan dengan
sempurna.
3.1 Melaksanakan
tanggungjawab
diri.
ada pada diri.
Menyenaraikan cara membantu
keluarga.
Menyedari perasaan ahli keluarga
yang memerlukan bantuan.
Menghulurkan bantuan kepada ahli
keluarga.
Menunjukkan cara membantu
keluarga.
B2D1E3
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
3.1.1
3.1.2
3.1.3
Menyenaraikan tanggungjawab diri.
Menyatakan kepentingan
melaksanakan tanggungjawab diri.
Melaksanakan tanggungjawab diri.
B1D1E3
B2D1E1
B3D1E2
B4D1E4
B5D1E2
B6D1E1
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
( 18 - 26/3/2017 )
12
27 – 31/3
13
3/4 – 7/4
14
10 - 14/4
4. Berterima kasih.
Perasaan dan perlakuan
untuk menunjukkan
pengiktirafan dan
penghargaan terhadap
sesuatu jasa, sumbangan
atau pemberian.
4.1 Mengamalkan
sikap
berterima kasih.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
2
Mengucapkan terima kasih dalam
pelbagai bahasa.
Mengenali pelbagai cara memberi
penghargaan.
Menyatakan perasaan penghargaan
atas pemberian yang diterima.
Memberi penghargaan melalui
pelbagai cara.
Menunjukkan pelbagai cara memberi
B1D1E7
B2D1E3
B3D1E1
B4D1E5
B5D1E1
B6D1E1
penghargaan.
15
17 – 21/4
16
24 – 28/4
(24/4 – CUTI
5. Hemah tinggi.
Beradab sopan dan berbudi
pekerti mulia dalam
pergaulan seharian.
5.1 Menunjukkan adab
dalam tutur kata
dan
tingkah laku.
5.1.3
5.1.4
17
1/5 - 5/5
( 1/5 - CUTI
HARI
PEKERJA)
WESAK)
19
15 – 19/5
5.1.1
5.1.2
ISRA’MIKRAJ
18
8 - 12/5
( 10/5 – CUTI
HARI
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
6. Hormat.
6.1 Menghormati diri.
Menghargai dan
memuliakan seseorang
serta menghormati
peraturan institusi sosial
dengan memberi layanan
yang bersopan.
B1D1E5
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
B6D1E2
Menunjukkan cara berkomunikasi
dengan beradab sopan dalam tutur
kata dan tingkah laku.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
3
Mengenal pasti tutur kata dan
tingkah laku yang bersopan.
Menyedari kesan tutur kata dan
tingkah laku yang bersopan.
Mengamalkan tutur kata dan tingkah
laku yang bersopan.
Menyatakan cara menjaga
kehormatan diri.
Menghormati diri sendiri.
Menghormati setiap individu seperti
menghormati diri sendiri.
Menghormati peraturan dalam
aktiviti seharian.
B1D1E1
B2D1E1
B3D1E1
B4D1E6
B5D1E1
B6D1E1
B6D1E2
7. Kasih sayang.
20
22 – 26/5
CUTI
PERTENGAHA
N
TAHUN
(27/5
-11/6/2017)
7.1 Menyayangi diri.
Kepekaan dan perasaan
cinta yang mendalam serta
berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas.
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
21
12 - 16/6
(12/6 – HARI
NUZUL
AL-QURAN)
22
19 – 23/6
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
8. Keadilan.
Tindakan dan keputusan
yang tidak berat sebelah.
8.1 Mengamalkan
sikap adil dalam
perlakuan seharian.
23
26 – 30/6
(25 – 26/6
HARI RAYA
PUASA)
Menyatakan cara menjaga kebersihan
diri.
Menyatakan cara menjaga
keselamatan diri.
Menghargai diri dengan menjaga
kebersihan diri.
Menghargai diri dengan menjaga
keselamatan diri.
Menjaga kebersihan diri.
Menjaga keselamatan diri.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
8.1.1
8.1.2
8.1.3
8.1.4
Menyatakan contoh keadilan dalam
perlakuan seharian.
Menceritakan sebab perlu adil dalam
perlakuan seharian.
Menyedari kesan ketidakadilan
dalam perlakuan seharian.
Bertindak adil dalam perlakuan
seharian.
24
3- 7/ 7
25
10 – 14/7
9. Keberanian.
9.1 Mengamalkan
4
B1D1E1
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E1
B5D1E1
B6D1E1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
B1D1E6
B2D1E2
B3D1E1
B4D1E7
B5D1E1
B6D1E1
26
17- 21/7
27
24- 28/7
28
31/7 – 4/8
29
7 – 11/8
Kesanggupan untuk
menghadapi cabaran
dengan yakin dan tabah.
31
21 – 26/8
31/8-CUTI HARI
KEBANGSAAN
1 – 2/9 – CUTI
HARI RAYA
HAJI
9.1.1
9.1.2
9.1.3
10. Kejujuran.
Bercakap benar, bersikap
amanah dan ikhlas dalam
setiap perlakuan.
10. Kejujuran.
Bercakap benar, bersikap
amanah dan ikhlas dalam
setiap perlakuan.
30
14 – 18/8
sikap berani
mempertahankan
maruah diri.
11. Kerajinan.
Usaha yang berterusan,
bersungguh-sungguh dan
bersemangat dalam
melakukan sesuatu perkara.
10.1 Mengamalkan
sikap jujur dalam diri.
Menceritakan perlakuan berani
mempertahankan maruah diri.
Menyatakan kepentingan berani
mempertahankan maruah diri.
Mengamalkan sikap berani dalam
aktiviti seharian.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
10.1.1 Menceritakan perlakuan jujur.
10.1.2 Menyatakan sebab perlunya
bercakap benar
10.1 Mengamalkan
sikap jujur dalam diri.
CUTI
PERTENGAHAN
PENGGAL
(26/8- 3/9/2017)
32
5
B1D1E2
B2D1E4
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap
benar kepada diri dan orang
lain.
10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap
benar dalam perlakuan seharian.
11.1 Mengamalkan
sikap rajin dalam
perlakuan
seharian.
B1D1E2
B2D1E1
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E2
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan
dalam diri.
11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan
kerajinan.
11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam
aktiviti seharian.
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E8
4-8/9
33
11-15/9
(16/9 - CUTI
HARI MALAYSIA
12. Kerjasama.
Kesediaan melakukan
sesuatu untuk kepentingan
bersama.
34
18-22/9
35
25- 29/9
36
2 - 6/10
37
13. Kesederhanaan.
Bersikap tidak keterlaluan
dalam membuat
pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang
lain.
12.1 Bersedia memberi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
kerjasama kepada
12.1.1 Menyatakan kebaikan
individu yang
bekerjasama.
memerlukan.
12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang
boleh dilakukan bersama-sama.
12.1.3 Menceritakan perasaan setelah
melaksanakan aktiviti bersamasama.
12.1.4 Menjalankan aktiviti bersamasama.
13.1 Mengamalkan
sikap
sederhana dalam
diri.
39
23 – 27/10
14. Toleransi.
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup.
B3D1E3
B4D1E9
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
13.1.1 Menyatakan perlakuan sederhana
dalam diri.
B1D1E2
B2D1E1
B3D1E1
13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap
sederhana.
13.1.3 Mengamalkan perlakuan sederhana
dalam aktiviti seharian.
9 - 13/10
38
16 – 20/10
(19/10 – HARI
DEEPAVALI)
B1D1E3
B1D1E4
B2D1E4
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
6
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur.
B1D1E1
B2D1E4
40
30 /10 – 3/11
41
14. Toleransi.
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap
toleransi.
14. Toleransi.
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi
dalam aktiviti seharian.
6 – 10/11
42
13 – 17/11
43
20 – 24/11
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup
CUTI AKHIR TAHUN
28/11 /2016 - 1/1/2018
7
B3D1E1
8
9
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 1 2017
Minggu
Tajuk / Bidang
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
1
3 - 6/1
Program Transisi
2
9 -13/1
Program Transisi
Program Transisi
3
16 – 20/1
4
23 - 27/1
( 28 - 29/1
)
TAHUN BARU
CINA.
5
31/1 – 1/2
( 1/2
)
HARI WILAYAH
PERSEKUTUAN
1. Kepercayaan Kepada
Tuhan.
1.1 Mengetahui
Keunikan Alam
2. Baik Hati.
Kepekaan terhadap
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
1.1.1
Keyakinan wujudnya
Tuhan sebagai pencipta
alam dan mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan
pegangan agama masingmasing selaras dengan
prinsip Rukun Negara.
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
6
6 - 10/2
7
13 - 17/2
Catatan
2.1 Membantu
keluarga.
Menyatakan keadaan alam
di kawasan tempat tinggal.
Menceritakan kepelbagaian
ciptaan Tuhan.
Menghargai alam ciptaan Tuhan.
Melibatkan diri dalam menjaga
keindahan alam.
Mengamalkan sikap menghargai
alam ciptaan Tuhan.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
2.1.1 Menceritakan sifat baik hati yang
1
B1D1E4
B2D1E2
B3D1E1
B4D1E3
B5D1E1
B6D1E1
B1D1E4
8
20 - 24/2
perasaan dan kebajikan diri
sendiri dan orang lain
dengan memberi bantuan
dan sokongan moral secara
tulus ikhlas.
2.1.2
2.1.3
2.1.4
9
27/2 -3/3
10
6 - 10/3
11
13 - 17/3
2.1.5
3. Bertanggungjawab.
Kesanggupan untuk
memikul dan
melaksanakan tugas serta
kewajipan dengan
sempurna.
3.1 Melaksanakan
tanggungjawab
diri.
ada pada diri.
Menyenaraikan cara membantu
keluarga.
Menyedari perasaan ahli keluarga
yang memerlukan bantuan.
Menghulurkan bantuan kepada ahli
keluarga.
Menunjukkan cara membantu
keluarga.
B2D1E3
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
3.1.1
3.1.2
3.1.3
Menyenaraikan tanggungjawab diri.
Menyatakan kepentingan
melaksanakan tanggungjawab diri.
Melaksanakan tanggungjawab diri.
B1D1E3
B2D1E1
B3D1E2
B4D1E4
B5D1E2
B6D1E1
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
( 18 - 26/3/2017 )
12
27 – 31/3
13
3/4 – 7/4
14
10 - 14/4
4. Berterima kasih.
Perasaan dan perlakuan
untuk menunjukkan
pengiktirafan dan
penghargaan terhadap
sesuatu jasa, sumbangan
atau pemberian.
4.1 Mengamalkan
sikap
berterima kasih.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.1.5
2
Mengucapkan terima kasih dalam
pelbagai bahasa.
Mengenali pelbagai cara memberi
penghargaan.
Menyatakan perasaan penghargaan
atas pemberian yang diterima.
Memberi penghargaan melalui
pelbagai cara.
Menunjukkan pelbagai cara memberi
B1D1E7
B2D1E3
B3D1E1
B4D1E5
B5D1E1
B6D1E1
penghargaan.
15
17 – 21/4
16
24 – 28/4
(24/4 – CUTI
5. Hemah tinggi.
Beradab sopan dan berbudi
pekerti mulia dalam
pergaulan seharian.
5.1 Menunjukkan adab
dalam tutur kata
dan
tingkah laku.
5.1.3
5.1.4
17
1/5 - 5/5
( 1/5 - CUTI
HARI
PEKERJA)
WESAK)
19
15 – 19/5
5.1.1
5.1.2
ISRA’MIKRAJ
18
8 - 12/5
( 10/5 – CUTI
HARI
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
6. Hormat.
6.1 Menghormati diri.
Menghargai dan
memuliakan seseorang
serta menghormati
peraturan institusi sosial
dengan memberi layanan
yang bersopan.
B1D1E5
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
B6D1E2
Menunjukkan cara berkomunikasi
dengan beradab sopan dalam tutur
kata dan tingkah laku.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
3
Mengenal pasti tutur kata dan
tingkah laku yang bersopan.
Menyedari kesan tutur kata dan
tingkah laku yang bersopan.
Mengamalkan tutur kata dan tingkah
laku yang bersopan.
Menyatakan cara menjaga
kehormatan diri.
Menghormati diri sendiri.
Menghormati setiap individu seperti
menghormati diri sendiri.
Menghormati peraturan dalam
aktiviti seharian.
B1D1E1
B2D1E1
B3D1E1
B4D1E6
B5D1E1
B6D1E1
B6D1E2
7. Kasih sayang.
20
22 – 26/5
CUTI
PERTENGAHA
N
TAHUN
(27/5
-11/6/2017)
7.1 Menyayangi diri.
Kepekaan dan perasaan
cinta yang mendalam serta
berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas.
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.1.4
7.1.5
7.1.6
21
12 - 16/6
(12/6 – HARI
NUZUL
AL-QURAN)
22
19 – 23/6
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
8. Keadilan.
Tindakan dan keputusan
yang tidak berat sebelah.
8.1 Mengamalkan
sikap adil dalam
perlakuan seharian.
23
26 – 30/6
(25 – 26/6
HARI RAYA
PUASA)
Menyatakan cara menjaga kebersihan
diri.
Menyatakan cara menjaga
keselamatan diri.
Menghargai diri dengan menjaga
kebersihan diri.
Menghargai diri dengan menjaga
keselamatan diri.
Menjaga kebersihan diri.
Menjaga keselamatan diri.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
8.1.1
8.1.2
8.1.3
8.1.4
Menyatakan contoh keadilan dalam
perlakuan seharian.
Menceritakan sebab perlu adil dalam
perlakuan seharian.
Menyedari kesan ketidakadilan
dalam perlakuan seharian.
Bertindak adil dalam perlakuan
seharian.
24
3- 7/ 7
25
10 – 14/7
9. Keberanian.
9.1 Mengamalkan
4
B1D1E1
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E1
B5D1E1
B6D1E1
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
B1D1E6
B2D1E2
B3D1E1
B4D1E7
B5D1E1
B6D1E1
26
17- 21/7
27
24- 28/7
28
31/7 – 4/8
29
7 – 11/8
Kesanggupan untuk
menghadapi cabaran
dengan yakin dan tabah.
31
21 – 26/8
31/8-CUTI HARI
KEBANGSAAN
1 – 2/9 – CUTI
HARI RAYA
HAJI
9.1.1
9.1.2
9.1.3
10. Kejujuran.
Bercakap benar, bersikap
amanah dan ikhlas dalam
setiap perlakuan.
10. Kejujuran.
Bercakap benar, bersikap
amanah dan ikhlas dalam
setiap perlakuan.
30
14 – 18/8
sikap berani
mempertahankan
maruah diri.
11. Kerajinan.
Usaha yang berterusan,
bersungguh-sungguh dan
bersemangat dalam
melakukan sesuatu perkara.
10.1 Mengamalkan
sikap jujur dalam diri.
Menceritakan perlakuan berani
mempertahankan maruah diri.
Menyatakan kepentingan berani
mempertahankan maruah diri.
Mengamalkan sikap berani dalam
aktiviti seharian.
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
10.1.1 Menceritakan perlakuan jujur.
10.1.2 Menyatakan sebab perlunya
bercakap benar
10.1 Mengamalkan
sikap jujur dalam diri.
CUTI
PERTENGAHAN
PENGGAL
(26/8- 3/9/2017)
32
5
B1D1E2
B2D1E4
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
10.1.3 Menyedari kelebihan bercakap
benar kepada diri dan orang
lain.
10.1.4 Mengamalkan sikap bercakap
benar dalam perlakuan seharian.
11.1 Mengamalkan
sikap rajin dalam
perlakuan
seharian.
B1D1E2
B2D1E1
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E1
B6D1E1
B3D1E1
B4D1E2
B5D1E2
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
11.1.1 Menyatakan ciri-ciri kerajinan
dalam diri.
11.1.2 Menyedari kebaikan mengamalkan
kerajinan.
11.1.3 Mengamalkan sikap rajin dalam
aktiviti seharian.
B2D1E4
B3D1E1
B4D1E8
4-8/9
33
11-15/9
(16/9 - CUTI
HARI MALAYSIA
12. Kerjasama.
Kesediaan melakukan
sesuatu untuk kepentingan
bersama.
34
18-22/9
35
25- 29/9
36
2 - 6/10
37
13. Kesederhanaan.
Bersikap tidak keterlaluan
dalam membuat
pertimbangan dan tindakan
tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang
lain.
12.1 Bersedia memberi Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
kerjasama kepada
12.1.1 Menyatakan kebaikan
individu yang
bekerjasama.
memerlukan.
12.1.2 Menyenaraikan aktiviti yang
boleh dilakukan bersama-sama.
12.1.3 Menceritakan perasaan setelah
melaksanakan aktiviti bersamasama.
12.1.4 Menjalankan aktiviti bersamasama.
13.1 Mengamalkan
sikap
sederhana dalam
diri.
39
23 – 27/10
14. Toleransi.
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup.
B3D1E3
B4D1E9
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
13.1.1 Menyatakan perlakuan sederhana
dalam diri.
B1D1E2
B2D1E1
B3D1E1
13.1.2 Menceritakan kepentingan bersikap
sederhana.
13.1.3 Mengamalkan perlakuan sederhana
dalam aktiviti seharian.
9 - 13/10
38
16 – 20/10
(19/10 – HARI
DEEPAVALI)
B1D1E3
B1D1E4
B2D1E4
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
6
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
14.1.1 Menyatakan cara bertolak ansur.
B1D1E1
B2D1E4
40
30 /10 – 3/11
41
14. Toleransi.
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
14.1.2 Menyedari kebaikan bersikap
toleransi.
14. Toleransi.
14.1 Mengamalkan
sikap toleransi dalam
diri.
14.1.3 Mengamalkan sikap toleransi
dalam aktiviti seharian.
6 – 10/11
42
13 – 17/11
43
20 – 24/11
Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri demi kesejahteraan
hidup
CUTI AKHIR TAHUN
28/11 /2016 - 1/1/2018
7
B3D1E1
8
9