Enterprise Simulation and Optimilization Laboratory

LAPORAN PRAKTIKUM
OPTIMASI DAN SIMULASI BISNIS

Nama: Rut Selvina Tambun
NIM: 21s14005
Program Studi: Manajemen Rekayasa

FAKULTAS : Teknologi Industri
INSTITUT TEKNOLOGI DEL
2017

KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya
sehingga kami dapat menyelesaikan laporan praktikum optimasi dan simulasi bisnis modul 0
dengan judul analisa presentasi data. Mata kuliah ini merupakan sebagai salah satu mata
kuliah wajib pada program studi sarjana Manajemen Rekayasa Institut Teknologi Del.
Laporan ini disusun berdasarkan hasil praktikum yang telah dilakukan pada proses
perkuliahan. Pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada semua
pihak yang telah membantu, membimbing dan mendukung kelancaran penulisan laporan
kerja praktek ini.

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................................2
DAFTAR ISI.............................................................................................................................2
DAFTAR TABLE.....................................................................................................................2
DAFTAR GAMBAR................................................................................................................2
1.1

Pendahuluan....................................................................................................................3

1.1.1

Latar belakang..........................................................................................................3

1.1.2

Tujuan......................................................................................................................3

1.2

Dasar Teori......................................................................................................................3

1.3

Bahan dan Metode...........................................................................................................4

1.4

Hasil................................................................................................................................5

1.5

Pembahasan...................................................................................................................10

DAFTAR TABLE
Table 1. Daftar nilai kelas A.......................................................................................................5
Table 2. Daftar nilai kelas B.......................................................................................................6
Table 3. Daftar nilai kelas C.......................................................................................................7
Table 4. Daftar nilai kelas D.......................................................................................................8
Table 5. Daftar nilai kelas E.......................................................................................................9
Table 6. Perbandingan nilai rata-rata setiap kelas....................................................................10

DAFTAR GAMBAR

MODUL I
ANALISA DAN PRESENTASI DATA
1.1
1.1.1

Pendahuluan
Latar belakang

Pada umumnya, data yang diperoleh untuk dapat dianalisis belum tersusun secara teratur
sehingga data tersebut perlu dilakukan analisis data/mengolah data. Analisis data merupakan
proses mengatur urutan data, mengorganisasikannya ke dalam suatu pola, kategori dan satu
uraian dasar (Patton, 1980:268). Pengolahan data yang baik akan memberikan informasi yang
tepat dan dibutuhkan oleh pembaca.
Daftar nilai mata kuliah merupakan salah satu data yang perlu dilakukan pengolahan lebih
lanjut karena, terdapat beberapa komponen penilaian dengan bobot tertentu. Melalui analisi s
data akan diperoleh banyak informasi yang dapat digunakan untuk proses perbaikan.
Informasi tersebut berupa komponen penilaian yang memberikan kontribusi paling besar dan
paling kecil terhadap nilai akhir siswa, persentasi indeks nilai akhir setiap kelas, rata-rata

nilai akhir setiap kelas dan dapat menentukan kelas mana yang menunjukkan performa
terbaik. Informasi tersebut dapat dilihat dari berbagai jenis diagram, seperti diagram batang,
diagram garis, diagram pareto dan digram box plot.
1.1.2 Tujuan
1. Untuk mengetahui nilai rata-rata setiap kelas dan menentukan kelas yang memiliki nilai
rata-rata tertinggi dan terendah
2. Untuk mengetahui komponen penilaian mana yang memberikan kontribusi paling kecil
pada nilai akhir
3. Untuk mengetahui persentasi setiap grade nilai yang diperoleh siswa
1.2

Dasar Teori
Analisis data merupakan salah satu langkah penting dalam rangka memperoleh temuan-

temuan hasil penelitian. Dalam rangka analisis dan interpretasi data, perlu dipahami tentang
keberadaan data itu sendiri. Secara garis besar, keberadaan data dapat digolongkan kedalam
dua jenis, yaitu: data bermuatan kualitatif dan data bermuatan kuantitatif. Secara garis besar,
analisis data meliputi 3 langkah, yaitu: persiapan, tabulasi, penerapan data sesuai dengan
pendekatan penelitian. Penafsiran data sangat penting kedudukannya dalam proses analisis
data penelitian karena kualitas analisis dari suatu peneliti sangat bergantung dari kualitas

penafsiran yang diturunkan oleh peneliti terhadap data.

Diagram adalah gambar atau grafik yang berisi keterangan dan menjelaskan sarana,
prosedur atau kegiatan yang biasa dijalankan oleh sistem. Diagram berfungsi untuk
mempermudah dalam memperinci data yang berisi angka. Jenis-jenis diagram:
a.

Diagram garis berarti menyajikan data menggunakan garis, sumbu X menunjukkan
waktu/objek pengamatan dan sumbu Y menunjukkan nilai-nilai data pengamatan untuk

b.

waktu tertentu.
Diagram Lingkaran adalah penyajian data statistik dalam bentuk lingkaran yang

c.

menyatakan nilai dalam bentuk persen.
Diagram Batang adalah diagram yang menunjukkan bilangan atau kuantitas yang

d.

dinyatakan dalam bentuk persegi panjang.
Boxplot merupakan ringkasan distribusi sampel yang disajikan secara grafis yang bisa
menggambarkan bentuk distribusi data, ukuran tendensi dan ukuran penyebaran data

e.

pengamatan.
Diagram pareto adalah grafik batang yang menunjukkan masalah berdasarkan urutan
banyaknya jumlah kejadian. Diagram pareto sangat bermanfaat dalam menentukan dan
mengidentifikasi prioritas permasalahan yang akan diselesaikan.

1.3 Bahan dan Metode
Waktu:
Tempat pelaksanaan:
Metode:
a. Pengumpulan data
b. Editing
c. Proses identifikasi dan klasifikasi

d. Pengujian data
e. Mendeskripsikan data
f. Menarik kesimpulan

1.4 Hasil
Table 1. Daftar nilai kelas A
No N. Tugas
N. Proyek
N. Quiz N. Praktik N. UTS N. UAS N. Akhir
1
8.55
5.3335
8.1
14.8279
15
20.73 72.5414
2
8.29
5.5
5.6

14.5654
11.25 8.4375 53.6429
3
8.4132
5.1665
4.83
15.6154
18.75 17.0825 69.8576

Grade
AB
C
B

4
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

30

8.6682
8.8532
8.1666
8.9932
8.8466
8.6566
8.7066
8.4882
8.2866
8.8466
8.3982
8.52
8
8.8732
8.2732
8.87
8.4966
8.07

8.4234
8.3634
8.3834
7.758
8.2466
8.68
8.4866
8.3634
8.49

5.5
5.3335
5.5
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.3335
5.1665
5.1665
5.5
5.5
5.3335
5.1665
5.5
5.5
5.1665
5.1665
5.5
5.5
5.5
5.5
5.5

4.48
8.03
5.82
8.52
7.94
6.14
7.93
7.5
5.54
4
6.02
8.9
6.06
8.26
6.78
6.74
6.94
6.28
6.47
5.6
6.68
6.63
7.3
7.44
4.64
6.8
5.96

15.2279
15.2529
13.32844
14.91558
14.4279
14.45942
15.2029
15.58406
13.58406
15.32156
15.42156
14.9779
14.8404
14.54058
14.35308
14.10308
13.66558
14.44058
13.46558
13.39058
14.04692
14.55308
14.32808
13.87808
13.70308
13.50308
13.66558

14.5825
18.5425
11.5625
20.9375
18.645
16.5625
18.9575
21.875
10.2075
17.8125
16.25
17.2925
11.77
19.6875
15.9375
23.645
13.5425
19.375
18.3325
18.855
20.105
20
18.02
17.605
13.5425
16.4575
20.4175

11.5625
17.6025
11.25
21.0425
20.2075
12.5
19.1675
21.5625
12.1875
15.4175
13.9575
21.0425
18.125
17.2925
13.125
20.3125
10.73
14.27
10.8325
23.5425
22.2925
11.6675
19.27
14.0625
8.9575
11.6675
19.7925

60.0211
73.6146
55.6275
79.7423
75.4005
63.652
75.298
80.3433
55.1392
66.7317
65.3808
76.0664
63.9619
73.8203
63.9688
79.1706
58.7082
67.6021
63.024
75.2515
76.6743
65.7751
72.6647
67.1656
54.8297
62.2915
73.8256

BC
AB
C
A
AB
BC
AB
A
C
B
B
AB
BC
AB
BC
AB
BC
B
BC
AB
AB
B
AB
B
C
BC
AB

Table 2. Daftar nilai kelas B
N
o
1
2
3
4
5
6
7

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik
7.6866
5.6665
9.34 14.83786
8.1132
5.6665
8.99 15.01286
8.4132
5.1665
4.48
14.1317
8.0832
5.1665
7.93 14.96286
8.1066
5.6665
5.83 15.02536
7.7394
5.1665
6.27 14.35924
7.7126
5.1665
4.63 14.06322

N. UTS N. UAS
19.895 18.3325
19.6875 19.6875
7.2925 15.3125
14.1675
13.855
8.5425 14.5825
13.5425 15.4175
15.2 10.4175

N. Akhir
75.75846
77.15756
54.7964
64.16506
57.75346
62.49514
57.18982

Grad
e
AB
AB
C
BC
BC
BC
BC

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29

8.3332
7.9066
8.0832
7.4934
7.8566
8.1532
8.4332
8.9232
7.8732
8.3032
8.3432
8.2782
8.2732
7.7534
8.6232
7.7794
7.6894
8.0594
7.7034
7.8634
8.5232
7.7634

5.1665
5.6665
5.6665
5.1665
5.1665
5.1665
5.1665
5.1665
5.1665
5.6665
5.1665
5.1665
5.1665
5.8335
5.8335
5.8335
5.1665
5.8335
5.1665
5.1665
5.8335
5.8335

7.54
6.66
6.93
8.61
7.84
6.23
5.01
7.27
5.12
7.86
3.48
4.35
7.31
5.63
8.55
6.985
6.77
7.46
7.84
5.52
8.04
4.98

15.03786
14.82536
14.90036
11.79058
14.9779
14.29058
14.5067
14.7029
13.90308
13.94058
12.70308
13.50308
13.84058
13.26576
13.51576
13.51558
13.3346
13.56558
12.7029
13.11558
13.55308
12.89058

16.4575
5.625
15
17.6025
18.75
14.27
14.48
7.0825
16.77
17.605
9.6875
16.0425
16.875
16.25
19.895
13.855
9.1675
15.9375
14.375
15.8325
17.395
12.0825

20.625
15.9375
12.8125
13.4375
15.2075
14.375
11.6675
16.25
13.645
13.3325
9.375
7.0825
13.855
15.9375
7.5
14.0625
13.605
6.145
16.9775
12.7075
14.27
13.855

73.16006
56.62096
63.39256
64.10048
69.7985
62.48528
59.2639
59.3951
62.47778
66.70778
48.75528
54.42278
65.32028
64.67016
63.91746
62.03098
55.733
57.00098
64.7653
60.20548
67.61478
57.40498

AB
C
BC
BC
B
BC
BC
BC
BC
B
D
C
B
B
BC
BC
C
BC
B
BC
B
BC

Table 3. Daftar nilai kelas C
N
o
1
2
3
4
5
6
7
8

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik N. UTS N. UAS N. Akhir Grade
8.2
5.1665
5.73 14.16685
12.605
15.105 60.97335 BC
8.03
5.5
8.31 14.15891
18.75 15.4175 70.16641 B
8.3
5.1665
5.05 14.88185
9.0625
11.355 53.81585 C
8.3366
5.5
8.2 12.99353 19.1675
18.645 72.84263 AB
8.3134
5.5
5.32 13.51155
15.625
9.27 57.53995 BC
8.4266
4.8335
7.1 14.09579
21.145 18.4375 74.03839 AB
8.4066
5.5
5.76 13.39905
15 15.8325 63.89815 BC
8.028
5.5
3.66 13.33228
10
18.23 58.75028 BC

9
11
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
27
28
29

8.8532
8.6432
8.9532
8.5266
8.5934
8.17
8.4882
8.5066
8.5966
8.3
8.38
8.8332
8.8932
8.4282
8.57
7.848
7.848
7.728

5.5
5.1665
5.5
5.1665
4.8335
5.5
5.5
5.5
5.5
5.5
5.5
4.8335
4.8335
5.1665
5.5
5.5
5.5
4.8335

3.86
5.32
6.92
4.12
6.78
7.29
9.16
5.64
5.62
5.41
7.3
5.92
5.04
5.56
6.71
6.92
6.14
5.01

12.67247
14.63954
14.20704
13.53829
12.85954
13.10079
14.31204
12.94516
11.63141
13.9431
14.2131
13.0431
12.6331
13.50685
13.23266
14.5238
13.89755
13.66693

7.2925
19.1675
21.145
17.2925
10.3125
20.9375
20.4175
16.6675
17.2925
21.4575
21.4575
18.23
18.02
14.895
17.1875
17.8125
15
8.855

15.3125
8.4375
20.52
5.105
11.5625
17.0825
21.355
8.23
11.0425
17.8125
20.73
13.75
9.375
10.4175
19.48
22.605
8.75
10.73

53.49067
61.37424
77.24524
53.74889
54.94144
72.08079
79.23274
57.48926
59.68301
72.4231
77.5806
64.6098
58.7948
57.97405
70.68016
75.2093
57.13555
50.82343

C
BC
AB
C
C
AB
AB
BC
BC
AB
AB
B
BC
BC
B
AB
BC
C

Table 4. Daftar nilai kelas D
N
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
11
12
14
15
16
17
18
19
20

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik N. UTS
N. UAS
8.956 7.016667
5.3 15.10634 17.8125 12.8125
12.7083
8.575 7.416667
5 16.16884
13.125
3
16.0416
8.49 7.416667
6.9 15.21884 21.77083
7
8.54166
8.956 7.416667
6.4 14.46884 12.39583
7
8.49 7.416667
4.2 14.48134 2.291667 12.8125
9.03 6.283333
8 14.78152 18.95833 16.5625
9.03 7.666667
4.9 15.48134 9.791667 19.6875
8.49 7.183333
3.1 13.95652
12.5
8.75
9.03
6.85
6.1 15.52518 15.52083
9.375
22.3958
9.16 7.666667
9 15.74384 21.45833
3
20.1041
8.8
6.1
4.8 14.93134 17.29167
7
15.1041
8.83 6.566667
5.8 15.35634 13.33333
7
21.0416
8.45 6.566667
8.2 14.94384 19.89583
7
8.91
6.1
6.8 15.54384 18.02083
21.875
20.4166
8.61 6.566667
4.4 15.09384
20.625
7
8.82 6.566667
7.2
14.6279 22.70833
23.75
8.83 6.566667
3.6
14.9029 10.3125
15
8.46 7.183333
8.1 14.22174 16.35417 22.8125

N. Akhir Grade
67.00401 B
62.99384 BC
75.83801 AB
58.17901
49.69217
73.61569
66.55717
53.97986
62.40101

BC
C
AB
B
C
BC

85.42467 A
72.02717 AB
64.99051 B
79.09801 AB
77.24967 AB
75.71217
83.6729
59.21207
77.13174

AB
A
BC
AB

N
o
21
22
23
24
25
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51

N. Tugas

N. Proyek

N. Quiz N. Praktik

N. UTS

8.8

7.183333

7.5

14.80652

8.76

6.85

4.4

15.51902 19.89583

8.09
8.46

6.566667
7.016667

6.8
4.7

15.13768 19.58333
14.9029 12.60417

8.22

7.183333

8.4

15.58768

8.995

5.816667

4.9

14.7029 13.95833

8.83

6.283333

5.9

14.9029 21.35417

8.02

7.416667

5.3

14.3779 13.33333

8.82

7.366667

4.8

14.1529 12.08333

8.22
8.115
8.76

7.183333
5.816667
6.283333

7.1
3.2
5

14.8529 17.08333
13.60308
11.875
13.42192
11.5625

8.61
8.115

6.1
6.1

6.3
8

13.69058 17.91667
13.75942 11.66667

8.09
8.45
8.82

6.283333
6.283333
6.85

6.3
7.3
5.6

14.89402 19.58333
14.4654 22.8125
14.3654 6.770833

8.575

6.1

7.7

14.2279 18.64583

8.83
8.995
6.82

6.85
6.1
7.366667

6
8.1
3.6

14.6154 9.479167
14.7029 19.89583
14.2529 5.729167

8.22

7.366667

6.7

15.44384 18.85417

8.8

7.666667

4.6

15.5375 10.72917

8.07
8.61

5.816667
7.666667

5.3
6.3

14.35634
15.89384

13.75
20.625

8.09

5.816667

7

13.83134

14.6875

8.02

7.016667

5.4

14.0029 19.27083

8.46

6.85

4.3

13.3904

8.07
8.91

7.366667
7.416667

6.9
5.9

13.6654 17.1875
13.7404 15.72917

17.5

15.625

12.1875

N. UAS
20.2083
3
12.2916
7
20.1041
7
10.9375
24.1666
7
13.8541
7
20.5208
3
13.9583
3
13.5416
7
17.0833
3
7.7075
10
10.5208
3
20
21.9791
7
16.875
12.5
18.6458
3
10.2083
3
20.625
11.25
21.3541
7
8.02083
3
14.2708
3
18.4375
13.9583
3
13.2291
7
14.8958
3
18.9583
3
11.66667

N. Akhir

Grade

75.99819 AB
67.71652 B
76.28185 AB
58.62123 BC
79.18268 AB
62.22707 BC
77.79123 AB
62.40623 BC
60.76457 BC
71.5229 B
50.31725 C
55.02775 C
63.13808 BC
67.64109 B
77.12986 AB
76.18623 AB
54.90623 C
73.89457 AB
55.9829 C
78.41873 AB
49.01873 D
77.93884 AB
55.35417 C
61.56384 BC
77.53301 AB
63.38384 BC
66.93957 B
60.08373 BC
72.1479 AB
63.3629 BC

N
o
52
53
54
55
56
57
58
59

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik N. UTS
N. UAS
8.45 7.183333
3
12.7779 13.95833 10.3125
8.995 7.366667
5.4 13.31558 17.60417 11.77083
14.4791
8.07 5.816667
4.9 13.21558 16.04167
7
20.8333
8.91 7.016667
5.5
13.3779
18.125
3
13.0208
8.956 7.666667
6.3 14.39674 13.33333
3
9.79166
8.115 7.016667
4.7 11.35942 13.02083
7
8.02 6.283333
5 12.34692 6.458333
18.75
10.8333
8.575 5.816667
6 13.59058 13.02083
3

N. Akhir Grade
55.68207 C
64.45225 BC
62.52308 BC
73.7629 AB
63.67357 BC
54.00359 C
56.85859 C
57.83641 BC

Table 5. Daftar nilai kelas E
N
o
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik N. UTS
N. UAS
N. Akhir Grade
8.7
7.183333
7.6
15.0154
20.8325 19.16667 78.4979 AB
9.27
6.666667
6.9
14.6279
16.355 12.60417 66.42373 B
8.865
7.083333
3.8
14.9904
14.1675 14.27083 63.17707 BC
8.665
7.083333
6.2
14.7529
15.5625 15.20833 67.47207 B
8.7
6.75
5.3
14.9654
16.4575 16.5625 68.7354 B
8.71
6.9
7.4 15.09665
16.98 17.70833 72.79498 AB
9.13
6.75
8.6 14.64965
16.355 14.89583 70.38048 B
8.32
6.566667
3.8 14.07147
7.0825
14.375 54.21563 C
8.552
6.666667
7.5 15.42781
17.5 16.97917 72.62564 AB
8.795
7.45
7.2
14.1434
17.7075 16.45833 71.75423 B
8.045
7.45
5.6
13.6779
10.73 18.4375 63.9404 BC
8.716
6.566667
4.8 15.27668
13.02 10.9375 59.31685 BC
8.88
6.75
8.1 14.43556
15 22.29167 75.45722 AB
8.88
6.566667
5 14.31056
11.355 9.166667 55.27889 C
8.83
7.083333
4.9
14.6294
15.4175 18.95833 69.81857 B
8.045
6.666667
7
14.0154
12.2925
9.6875 57.70707 BC
8.71
7.833333
5.6
14.1654
16.0425 15.10417 67.4554 B
8.32
6.9
5.7
14.1654
22.0825 15.52083 72.68873 AB
8.552
7.833333
6.2
13.9029
16.25 19.27083 72.00907 AB
8.665
7.183333
6.7
14.3279
18.75 24.27083 79.89707 A
8.155
6.75
3.3
13.0154
5.73
17.605 54.5554 C
8.865
7.083333
4.7
12.1654
13.125 9.479167 55.4179 C
8.83
6.666667
4.5
13.1904
14.6875 10.3125 58.18707 BC
8.445
6.75
6.8 12.92174
10.3125 14.16667 59.39591 BC
8.445
6.75
3.2
13.1904
6.25
18.75 56.5854 C
8.71
7.833333
5.8
14.1404
10.4175 11.66667 58.5679 BC
8.53
7.183333
4.3
13.5779
19.1675 16.77083 69.52957 B
8.622
6.9
4.7
14.4279
15.52 13.33333 63.50323 BC

N
o
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60

N. Tugas N. Proyek N. Quiz N. Praktik N. UTS
N. UAS
N. Akhir Grade
8.865
6.183333
6.4
14.8904
17.7075 17.39583 71.44207 B
8.88
6.183333
3.9 13.68424
18.3325 17.08333 68.06341 B
8.155
6.183333
4.4 13.90924
14.48
20.625 67.75257 B
6.545
6.183333
5.1 13.94674
9.48
13.125 54.38007 C
8.552
6.566667
4.6 13.33424
15.2075 12.1875 60.44791 BC
8.622
7.45
6.1 13.77174
16.145 14.47917 66.56791 B
8.83
7.083333
4.5 12.77174
15.105 13.22917 61.51924 BC
8.53
6.9
4.9 14.02174
18.3325 21.35417 74.03841 AB
8.54
6.6
5.3 14.44674
15 20.83333 70.72007 B
8.17
6.9
4.4 14.19674
14.6875 15.83333 64.18757 BC
8.445
7.45
6.7 14.12174
16.25 14.89583 67.86257 B
8.49
7.183333
7 13.80924
15.52 15.9375 67.94007 B
8.716
7.833333
7.3 13.53424
20.2075
20 77.59107 AB
8.49
7.083333
8.3
14.3529
20.3125 18.4375 76.97623 AB
8.155
6.666667
3.4 13.35308
9.48
15 56.05475 C
8.53
6.183333
5.2 13.84674
14.1675 17.08333 65.01091 B
8.7
6.6
6.4 13.87808
18.02 17.29167 70.88975 B
8.17
6.6
7.7
14.3279
20.2075 22.70833 79.71373 A
8.622
6.666667
4.7 15.14402
16.355
13.125 64.61269 B
8.795
6.183333
6.6
13.9404
24.27 13.4375 73.22623 AB
8.93
7.183333
5.9 15.10054
20
20.625 77.73888 AB
8.54
6.566667
6.5
12.4625
21.355 17.39583
72.82 AB
8.93
6.566667
5 14.90634
14.6875 15.9375 66.02801 B
8.716
6.9
6.3
13.3817
4.375
15.73 55.4027 C
8.49
6.6
5.1 14.95634
18.9575 17.39583 71.49967 B
8.665
7.833333
6.2 13.78152
20.105 12.29167 68.87652 B
8.17
7.833333
7.1 14.59402
21.98 23.02083 82.69819 A
9.27
6.6
6.1 14.56902
20.2075 21.97917 78.72569 AB
8.54
7.45
4.3 14.39402
8.5425
12.5 55.72652 C
8.795
7.183333
4.1 13.91902
9.0625 12.91667 55.97652 C
9.27
6.6
5.5
13.7729
22.9175 16.5625 74.6229 AB
8.24
7.45
6.9
13.6904
19.6875 16.66667 72.63457 AB

Table 6. Perbandingan nilai rata-rata setiap kelas
Kelas
rata-rata
68.0597
kelas A
6
62.3641
Kelas B
3
64.0977
Kelas C
7
66.5366
Kelas D
7
Kelas E
67.1189

4

Jenis diagram

1.5 Pembahasan
analisa

Dari kedua grafik diatas dapat dilihat
bahwa

grade

AB

merupakan

persentase terbesar dikelas A dengan
jumlah siswa 11 orang dan untuk
grade D & E adalah 0

Dari diagram disamping dapat dilihat
bahwa untuk memperoleh nilai akhir
yang bagus maka para siswa harus
memperoleh nilai uas, nilai uts, nilai
praktikum dan nilai tugas yan bagus,
karena keempat nilai tersebut akan
sangat berpengaruh pada penentuan
nilai akhir.

-

Nilai

proyek

memiliki

penyebaran data yang paling
kecil
-

Nilai UAS memiliki penyebaran
yang cukup besar pada nilai
UAS,

oleh

sebab

itu

siswa

diharapkan lebih rajin berlatih
-

Nilai praktikum dan nilai quiz
tidak berdistribusi simetri dan
memiliki penyebaran data yang
cukup besar dibanding nilai
yang lain

Dari grafik disamping dapat
dilihat bahwa sebagian besar
siswa di kelas B memperoleh
nilai BC dengan persentase
sebesar 52%

Dari diagram disamping dapat
dilihat

bahwa

untuk

memperoleh nilai akhir yang
bagus maka para siswa harus
memperoleh nilai uas, nilai uts,
nilai praktikum dan nilai tugas
yan bagus, karena keempat nilai
tersebut

akan

sangat

berpengaruh pada penentuan
nilai akhir.

-

Dari diagram disamping dapat
dilihat bahwa nilai UTS
berdistribusi normal

-

Nilai UAS & Quiz bukan data
simetri namun tidak terlalu
signifikan

-

Nilai praktikum dan nilai UAS
whisker bagian atas lebih
panjang

sehingga

data

cenderung bergerak ke atas

Dari

diagram

disamping

dapat

dilihat bahwa sebagian besar siswa
mendapat nilai AB dan BC dengan
persentase AB sebesar 31% dan BC
sebesar 31%

Dari

diagram

disamping

dapat

dilihat bahwa untuk memperoleh
nilai akhir yang bagus maka para
siswa harus memperoleh nilai uas,
nilai uts, nilai praktikum dan nilai
tugas yan bagus, karena keempat
nilai

tersebut

akan

sangat

berpengaruh pada penentuan nilai
akhir.

- Nilai tugas, nilai praktikum dan
nilai proyek memiliki penyebaran
data yang sangat kecil
- Data

nilai

quiz

berdistribusi

dan

normal

tugas
karena

median berada ditengah box dan
whisker
- Data nilai UAS dan UTS memiliki
penyebaran yang cukup besar
dibanding data nilai lain.

Dari diagram disamping dapat
dilihat

bahwa

siswa

yang

mendapat nilai A 4%, AB 34%,
B 13%, BC 30%, C 18%, D
2% dan tidak siswa
yang mendapat nilai E

Dari diagram disamping dapat
dilihat

bahwa

untuk

memperoleh nilai akhir yang
bagus maka para siswa harus
memperoleh nilai uas, nilai uts,
nilai praktikum dan nilai tugas
yan bagus, karena keempat
nilai

tersebut

akan

sangat

berpengaruh pada penentuan
nilai akhir.

- Nilai tugas, nilai praktikum
dan nilai proyek memiliki
penyebaran data yang sangat
kecil
- Data nilai quiz dan tugas
berdistribusi normal karena
median berada ditengah box
dan whisker
- Data nilai UAS dan UTS
memiliki penyebaran yang
cukup besar dibanding data
nilai lain.

Dari grafik disamping dapat dilihat
bahwa perolehan nilai AB lebih
besar dibandingkan dengan nilai
yang lain

Dari diagram disamping dapat
dilihat bahwa untuk memperoleh
nilai akhir yang bagus maka para
siswa harus memperoleh nilai uas,
nilai uts, nilai praktikum dan nilai
tugas yan bagus, karena keempat
nilai

tersebut

akan

sangat

berpengaruh pada penentuan nilai
akhir.

- Data

pada

nilai

tugas,

nilai

proyek, nilai quiz dan nilai UAS
berdistribusi

normal

karena

median berada ditengah box dan
whisker
- Sementara untuk data untuk nilai
praktikum dan nilai UTS tidak
berdistribusi
whisker

normal

bagian

karena

bawah

lebih

panjang sehingga data cenderung
bergerak kekiri
- Penyebaran
dimiliki

data/kuesioner
oleh

nilai

tugas

sementara untuk penyebaran data
yang paling besar dimiliki oleh
nilai UTS

Dari diagram batang disamping dapat
dilihat bahwa kelas E mendapat nilai A
terbanyak, kelas D mendapat nilai AB
terbanyak, kelas E mendapat nilai B
terbanyak, kelas D mendapat nilai BC
terbanyak, kelas D & E memperoleh
nilai

C

terbanyak

dan

kelas

D

merupakan satu-satunya kelas yang
mendapatkan nilai D yaitu 1 orang
siswa.
Dari total 201 orang siswa dapat dilihat
bahwa perolehan nilai paling tinggi
adalah BC dengan jumlah siswa 60
orang, AB 56 orang, B 43 orang, C 33
orang, A 7 orang dan D 2 orang.

- Data nilai akhir pada kelas A, C &
D

tidak

simetri

(berdistribusi

normal) hal ini terjadi karena garis
median tidak berada di tengah box,
whisker bagian atas cenderung lebih
panjang sehingga distribusi data
cenderung bergerak ke kanan
- Data pada kelas B & E juga tidak
berdistribusi normal namun, whisker
bagian

bawah

cenderung

lebih

panjang, sehingga data cenderung
bergerak ke kiri
Dari diagram garis diatas dapat dilihat
bahwa kelas A memiliki nilai rata-rata
kelas tertinggi yaitu 68.059, disusul
oleh kelas E dengan rata-rata 67.118,
kelas D dengan rata-rata 66.536, kelas
C dengan rata-rata 64.0977 dan kelas
dengan rata-rata paling rendah adalah
62.364
Dari diagram disamping dapat dilihat
bahwa untuk memperoleh nilai akhir
yang bagus maka para siswa harus
memperoleh nilai uas, nilai uts, nilai
praktikum dan nilai tugas yan bagus,
karena keempat nilai tersebut akan
sangat berpengaruh pada penentuan
nilai akhir.
Kesimpulan dan saran
-

Kelas A memperoleh nilai rata-rata tertinggi dari semua kelas

-

Kelas B memperoleh nilai rata-rata kelas terendah

-

Nilai UTS, UAS, tugas dan praktikum memberi kontribusi yang besar kepada nilai
akhir

-

Dari total 201 siswa lebih banyak mendapat nilai BC yaitu 30%

-

Tidak ada siswa yang mendapat nilai E dan 2 orang mendapat nilai D

-

Siswa harus lebih meningkatkan nilai UTS, UAS, Praktikum dan tugas sehingga
memperoleh nilai akhir yang lebih memuaskan.