S PSIPS 1200654 Bibliography
180
DAFTAR PUSTAKA
Agnew, Palmer W, Kellerman, Anne S, Meyer, Jeanine.(1996).Multimedia in the
classroom,Allyn and Bacon Boston.
Amir Hamzah Suleiman. (1981). Media Audio-Visual untuk Pengajaran,
Penerangan, dan Penyuluhan. Jakarta: PT. Gramedia.
Cheppy.(1990).Strategi Ilmu Pengetahuan Sosial.Surabaya: Karya Anda
Creswell, John W.(2013).Research Design Pendekatan Kualitatif, Kunatitatif, dan
Mixed.Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Criticos, C. (1996) Media selection. Plomp,T., &Ely, D.P. (Eds.): International
Encyclopedia of Educational Technology, 2nd edition. New York: Elsevier
Science,Inc.
Daldjoeni,N.(1981).
Dasar-dasar
Ilmu
Pengetahuan
Sosial.Bandung:
Alumni.Desmita.(2005).
Daryanto.(2013).Media Pembelajaran.Yogyakarta: Gava Media.
Daryanto.(2015).Media Pembelajaran.Bandung: PT Sarana Tutorial Nurani
Sejahtera.
Fajar A, Malik. (2005). Holistik Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT Raja
Graffindo.
Hasan, H.(1995).Pendidikan Ilmu Sosial.Jakarta:____.
Hopkins, David. (1993). A Teacher’s Guide to Classroom Research.
Philadelphia: Open University Press
Kemmis, S dan Taggart, R.(1988).The Action Research Planner. Deakin: Deakin
University.
Komalasari, Kokom. (2011).Media Pembelajaran IPS.Bandung. UPI.
Kunandar, S.Pd, M,Si.(2008).Penelitian Tindakan Kelas.Jagakarsa:Rajawali Pers.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:
Referensi (GP Press Group)
Munandar, U.(2012).Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Jakarta:Rineka
Cipta.
Munir.(2012).Multimedia (konsep & Aplikasi dalam Pendidikan).Bandung:
Alfabeta.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
181
Pribadi, Benny Agus. (2004). Materi pokok Media Teknologi. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Republik Indonesia. UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sapriya, dkk. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
Sapriya, dkk. (2009). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
Sapriya. (2012). Pendidikan IPS.Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, Wina. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan”. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Semiawan, C.(1987).Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah.
Jakarta:Gramedia.
Solihatin, E. & Raharjo. (2007). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS.Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri, Numan. (2001).Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS.Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung:Alfabeta
Sugiyono.(2014).Metode
Penelitian
Pendidikan
(Pendekatan
Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung:Alfabeta.
Sukiman.(2011). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta:Pedogogia.
Supardi.(2011).Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Suryosubroto, Drs. B. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah.Jakarta:Rineka
Cipta.
Susanti, R. A. at all. (2012). PROSIDING Seminar Nasional: Inovasi
Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran IPS.
Bandung: UPI.
Susilana,
R
dan
Riyana,
C.(2008).
Media
Pembelajaran:
Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Tampubolon, Saur.(2013).Penelitian Tindakan Kelas: Sebagai Pengembangan
Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
182
Tilaar, H.A.R.(2002). Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani
Indonesia: Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Trianto.(2012).
Model
Pembelajaran
Terpadu:
Konsep,
Strategi,
dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
______.(2008). Bahan Ajar Media Pembelajaran.Bandung:UPI.
Sumber dari Jurnal:
Mulyono.(2005).Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Kreatif dan Analisis
Sumber Belajar. Jurnal Teknodika, 3(5),hlm.__
Sumber dari Skripsi :
Ali, Pebriani Rizki. (2014). Upaya meningkatkan siswa melalui komik berbasis
budaya lokal dalam pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas VII F SMP Negeri 12 Bandung) (Skripsi).Bandung: UPI.
Nugraha, Bangkit. (2015). Penggunaan Surat Kabar dalam Mengemukakan IsuIsu Sosial untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa dalam Pembelajaran
IPS (Penelitian Tindakan Kelas VII A SMP Negeri 2 Lembang) (Skripsi).
Bandung: UPI.
Liasni, Yopi Yustria. (2015). Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
Melalui Metode Debat Pada Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas
di Kelas VII-C SMPN 1 Lembang) (Skripsi). Bandung:UPI.
Purwanti, Widiya. (2013). Pengembangan Keterampilan Berpikir Kreatif Melalui
Metode Brain Storming Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan
Kelas VII-I SMP Negeri 5 Bandung) (Skripsi). Bandung: UPI.
Sidik, Imam Nail. (2015). Peningkatan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran
IPS melalui penerapan media Photographu (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas VII-3 SMP Negeri 16 Bandung).(Skripsi).Bandung: UPI.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
183
Sumber dari Internet :
Julaintara, Ketut. (2010). Media-Audiovisual(Slide Bersuara). Diakses dari:
http://www.latifa-assauqi.co.cc/2010/03/kelebihan-dan-kelemahan-mediaaudio.html.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
DAFTAR PUSTAKA
Agnew, Palmer W, Kellerman, Anne S, Meyer, Jeanine.(1996).Multimedia in the
classroom,Allyn and Bacon Boston.
Amir Hamzah Suleiman. (1981). Media Audio-Visual untuk Pengajaran,
Penerangan, dan Penyuluhan. Jakarta: PT. Gramedia.
Cheppy.(1990).Strategi Ilmu Pengetahuan Sosial.Surabaya: Karya Anda
Creswell, John W.(2013).Research Design Pendekatan Kualitatif, Kunatitatif, dan
Mixed.Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Criticos, C. (1996) Media selection. Plomp,T., &Ely, D.P. (Eds.): International
Encyclopedia of Educational Technology, 2nd edition. New York: Elsevier
Science,Inc.
Daldjoeni,N.(1981).
Dasar-dasar
Ilmu
Pengetahuan
Sosial.Bandung:
Alumni.Desmita.(2005).
Daryanto.(2013).Media Pembelajaran.Yogyakarta: Gava Media.
Daryanto.(2015).Media Pembelajaran.Bandung: PT Sarana Tutorial Nurani
Sejahtera.
Fajar A, Malik. (2005). Holistik Pemikiran Pendidikan. Jakarta: PT Raja
Graffindo.
Hasan, H.(1995).Pendidikan Ilmu Sosial.Jakarta:____.
Hopkins, David. (1993). A Teacher’s Guide to Classroom Research.
Philadelphia: Open University Press
Kemmis, S dan Taggart, R.(1988).The Action Research Planner. Deakin: Deakin
University.
Komalasari, Kokom. (2011).Media Pembelajaran IPS.Bandung. UPI.
Kunandar, S.Pd, M,Si.(2008).Penelitian Tindakan Kelas.Jagakarsa:Rajawali Pers.
Munadi, Y. (2013). Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta:
Referensi (GP Press Group)
Munandar, U.(2012).Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat.Jakarta:Rineka
Cipta.
Munir.(2012).Multimedia (konsep & Aplikasi dalam Pendidikan).Bandung:
Alfabeta.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
181
Pribadi, Benny Agus. (2004). Materi pokok Media Teknologi. Jakarta: Universitas
Terbuka.
Republik Indonesia. UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Sapriya, dkk. (2007). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
Sapriya, dkk. (2009). Konsep Dasar IPS. Bandung: Laboratorium PKn UPI.
Sapriya. (2012). Pendidikan IPS.Bandung:PT Remaja Rosdakarya.
Sanjaya, Wina. (2012). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan”. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Semiawan, C.(1987).Memupuk Bakat dan Kreativitas Siswa Sekolah Menengah.
Jakarta:Gramedia.
Solihatin, E. & Raharjo. (2007). Cooperative Learning: Analisis Model
Pembelajaran IPS.Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri, Numan. (2001).Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS.Bandung:
PT. Remaja Rosdakarya.
Sugiono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung:Alfabeta
Sugiyono.(2014).Metode
Penelitian
Pendidikan
(Pendekatan
Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D).Bandung:Alfabeta.
Sukiman.(2011). Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta:Pedogogia.
Supardi.(2011).Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press.
Suryosubroto, Drs. B. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah.Jakarta:Rineka
Cipta.
Susanti, R. A. at all. (2012). PROSIDING Seminar Nasional: Inovasi
Pembelajaran Sebagai Upaya Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran IPS.
Bandung: UPI.
Susilana,
R
dan
Riyana,
C.(2008).
Media
Pembelajaran:
Hakikat,
Pengembangan, Pemanfaatan dan Penilaian. Bandung: Jurusan Kurtekpen
FIP UPI.
Tampubolon, Saur.(2013).Penelitian Tindakan Kelas: Sebagai Pengembangan
Profesi Pendidik dan Keilmuan. Jakarta: Erlangga.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
182
Tilaar, H.A.R.(2002). Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani
Indonesia: Strategi Reformasi Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Trianto.(2012).
Model
Pembelajaran
Terpadu:
Konsep,
Strategi,
dan
Implementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara
Wiriaatmadja, R. (2012). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
______.(2008). Bahan Ajar Media Pembelajaran.Bandung:UPI.
Sumber dari Jurnal:
Mulyono.(2005).Efektivitas Strategi Pemecahan Masalah Kreatif dan Analisis
Sumber Belajar. Jurnal Teknodika, 3(5),hlm.__
Sumber dari Skripsi :
Ali, Pebriani Rizki. (2014). Upaya meningkatkan siswa melalui komik berbasis
budaya lokal dalam pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas VII F SMP Negeri 12 Bandung) (Skripsi).Bandung: UPI.
Nugraha, Bangkit. (2015). Penggunaan Surat Kabar dalam Mengemukakan IsuIsu Sosial untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa dalam Pembelajaran
IPS (Penelitian Tindakan Kelas VII A SMP Negeri 2 Lembang) (Skripsi).
Bandung: UPI.
Liasni, Yopi Yustria. (2015). Peningkatan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa
Melalui Metode Debat Pada Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan Kelas
di Kelas VII-C SMPN 1 Lembang) (Skripsi). Bandung:UPI.
Purwanti, Widiya. (2013). Pengembangan Keterampilan Berpikir Kreatif Melalui
Metode Brain Storming Dalam Pembelajaran IPS (Penelitian Tindakan
Kelas VII-I SMP Negeri 5 Bandung) (Skripsi). Bandung: UPI.
Sidik, Imam Nail. (2015). Peningkatan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran
IPS melalui penerapan media Photographu (Penelitian Tindakan Kelas di
Kelas VII-3 SMP Negeri 16 Bandung).(Skripsi).Bandung: UPI.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA
183
Sumber dari Internet :
Julaintara, Ketut. (2010). Media-Audiovisual(Slide Bersuara). Diakses dari:
http://www.latifa-assauqi.co.cc/2010/03/kelebihan-dan-kelemahan-mediaaudio.html.
Desy Farida, 2016
MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI TUGAS MEMBUAT
PEMBELAJARAN IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
VIDEO
PADA