Silabus PAUD 5 6 Tahun Teman 4. Lingkungan Masyarakat
JARINGAN TEMA
Minggu ke 14
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.3. Bersikap sopan dalam berbicara
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
1.7.
1.9.
4.4
5.2.
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
Menendang bola mengenai sasaran
Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
4.1. Mengungkapkan penyebab daun bergerak
4.4. Mengungkapkan penyebab lingkungan menjadi kotor
6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
B. MOTORIK HALUS
1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek, tinggi atau rendah, tebal atau
tipis
3.3. Menentukan suatu benda apakah termasuk berbentuk segi empat, lingkaran, atau
segi tiga
2.4. Membuat gambar persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran
3.2. membuat bentuk dari balok
6.1. Menempel gambar bentuk-bentuk geometri (persegi, persegi panjang, segi
tiga, lingkaran) pada pola yang disediakan
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
C. KESEHATAN FISIK
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan
2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan
3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Teman Bermain
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
1.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan
V. SOSIAL – EMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.5. Berbicara tidak menggunakan kata-kata jorok dan kasar
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
1.3. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “di mana”
C. KEAKSARAAN
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
1
JARINGAN TEMA
Minggu ke 15
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.2. Suka menolong dan berbagi dengan teman
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
1.7. Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing)
1.6. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk transportasi
6.1. Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan
6.2. Menyusun kepingan puzle
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
1.2. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk man di
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik
4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah
B. MOTORIK HALUS
1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol
dll)
3.3. Membuat bentuk dari kepingan geometri
7.1. Mewarnai gambar objek tunggal (hewan, buah, bunga, orang)
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Pergi Belanja
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
V. SOSIAL – EMOSIONAL
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
8.2. Merawat hasil karya sendiri
2.2. Menirukan kalimat dengan pola SPOK
3.3. Melakukan permainan sesuai aturan
2.2.
3.5.
4.1.
6.1.
Menyebutkan nama gambar (benda, hewan, tanaman, buah sll)
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar
Menceritakanpengalaman menggunakan struktur kalimat lengkap.
Mengungkapkan isi cerita/dongeng
C. KEAKSARAAN
2.2 Mengelompokkan benda yang suara huruf awalnya sama
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
2
JARINGAN TEMA
Minggu ke 16
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
1.8. Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh
1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
5.1. Menggosok gigi
1.7. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk komunikasi
6.2. Menyusun kepingan puzle
6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
2.2. Mengelompokkan benda 3 dimensi yang berbentuk segi empat, segi tiga atau
lingkaran
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik
.7. Menentukan benda yang termasuk alat komunikasi
4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah
1.10. Menentukan alat yang dipergunakan untuk suatu pekerjaan
1.11 Menunjukkan sebanyak-banyaknya alat yang dipergunakan untuk memotong,
menulis, menggaris
B. MOTORIK HALUS
1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga,
lingkaran
2.3. Mencocok bentuk
3.4. Membuat bentuk dari leggo
6.1. Menempel gambar bentuk-bentuk geometri (persegi, persegi panjang, segi
tiga, lingkarang) pada pola yang disediakan
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Alat Transportasi
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
1.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan
V. SOSIAL – EMOSIONAL
8.1. Berani menunjukkan karyanya sendiri
9.1. Tidak merusak karya orang lain
7.3. Mencoba atau mengulangi lagi kegiatan yang belum berhasil
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri
C. KEAKSARAAN
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
3
JARINGAN TEMA
Minggu ke 17
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.1. Berlaku jujur
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
B. MOTORIK HALUS
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
1.8. Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh
1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi
3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan peraturan( petak umpet, tikus
dan kucing dll)
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
1.5. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk bertani
2.2. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dimasukkan ke dalam
air (terapung, melayang, tenggelam)
2.6. Mencoba dan menceritakan proses menanam tanaman dengan biji-umbi-batang
6.1. Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan
1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu
ayam)
2.5.Membuat bentuk beraturan (bola, kotak, prisma)
3.5. Membuat macam-macam warna dengan permainan warna
1.1. Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku: jengkal, lidi dll
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik/mesin
4.2. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABCD
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
DIRIKU
Sub Tema
Pekerjaan
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
2.2. Menirukan kalimat dengan pola SPOK
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
3.2. Mengajukan pertanyaan
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri
V. SOSIAL – EMOSIONAL
2.1.
9.2.
5.1.
8.1.
Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
Memuji keberhasilan orang lain
Menyelesaikan tugas tepat waktu
Berani menunjukkan karyanya sendiri
C. KEAKSARAAN
2.2 Mengelompokkan benda yang suara huruf awalnya sama
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
4
Minggu ke 14
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.3. Bersikap sopan dalam berbicara
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
1.7.
1.9.
4.4
5.2.
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
Menendang bola mengenai sasaran
Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
4.1. Mengungkapkan penyebab daun bergerak
4.4. Mengungkapkan penyebab lingkungan menjadi kotor
6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
B. MOTORIK HALUS
1.3. Menentukan benda paling panjang atau pendek, tinggi atau rendah, tebal atau
tipis
3.3. Menentukan suatu benda apakah termasuk berbentuk segi empat, lingkaran, atau
segi tiga
2.4. Membuat gambar persegi, persegi panjang, segitiga dan lingkaran
3.2. membuat bentuk dari balok
6.1. Menempel gambar bentuk-bentuk geometri (persegi, persegi panjang, segi
tiga, lingkaran) pada pola yang disediakan
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
C. KESEHATAN FISIK
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
1.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan berat badan
2.1. Memiliki kesesuaian antara usia dengan tinggi badan
3.1. Memiliki kesesuaian antara tinggi dengan berat badan
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Teman Bermain
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
1.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan
V. SOSIAL – EMOSIONAL
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
4.5. Berbicara tidak menggunakan kata-kata jorok dan kasar
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
1.3. Menjawab pertanyaaan dengan kata tanya “di mana”
C. KEAKSARAAN
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
1
JARINGAN TEMA
Minggu ke 15
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.2. Suka menolong dan berbagi dengan teman
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
1.7. Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
5.5. Membersihkan diri sesudah buang air besar (BAB) buang air kecil (kencing)
1.6. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk transportasi
6.1. Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan
6.2. Menyusun kepingan puzle
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
1.2. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk man di
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik
4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah
B. MOTORIK HALUS
1.1. Menggambar bebas dengan berbagai media (pinsil warna, krayon, spidol
dll)
3.3. Membuat bentuk dari kepingan geometri
7.1. Mewarnai gambar objek tunggal (hewan, buah, bunga, orang)
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Pergi Belanja
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
V. SOSIAL – EMOSIONAL
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
2.1. Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
8.2. Merawat hasil karya sendiri
2.2. Menirukan kalimat dengan pola SPOK
3.3. Melakukan permainan sesuai aturan
2.2.
3.5.
4.1.
6.1.
Menyebutkan nama gambar (benda, hewan, tanaman, buah sll)
Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri (4-6) gambar
Menceritakanpengalaman menggunakan struktur kalimat lengkap.
Mengungkapkan isi cerita/dongeng
C. KEAKSARAAN
2.2 Mengelompokkan benda yang suara huruf awalnya sama
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
2
JARINGAN TEMA
Minggu ke 16
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
4.1. Menyatakan bahwa mengambil dan merusak barang milik teman adalah perilaku buruk
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
1.8. Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh
1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
5.1. Menggosok gigi
1.7. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk komunikasi
6.2. Menyusun kepingan puzle
6.6. Menghidupkan dan mematikan air, lampu, kompor, kipas angin
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
2.2. Mengelompokkan benda 3 dimensi yang berbentuk segi empat, segi tiga atau
lingkaran
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik
.7. Menentukan benda yang termasuk alat komunikasi
4.6. Mengungkapkan penyebab suatu benda dapat rusak/pecah
1.10. Menentukan alat yang dipergunakan untuk suatu pekerjaan
1.11 Menunjukkan sebanyak-banyaknya alat yang dipergunakan untuk memotong,
menulis, menggaris
B. MOTORIK HALUS
1.2. Menggambar bebas dari bentuk dasar: persegi, persegi panjang, segitiga,
lingkaran
2.3. Mencocok bentuk
3.4. Membuat bentuk dari leggo
6.1. Menempel gambar bentuk-bentuk geometri (persegi, persegi panjang, segi
tiga, lingkarang) pada pola yang disediakan
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
LINGKUNGAN MASYARAKAT
Sub Tema
Alat Transportasi
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
1.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan
V. SOSIAL – EMOSIONAL
8.1. Berani menunjukkan karyanya sendiri
9.1. Tidak merusak karya orang lain
7.3. Mencoba atau mengulangi lagi kegiatan yang belum berhasil
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri
C. KEAKSARAAN
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
3
JARINGAN TEMA
Minggu ke 17
I. NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL
2.2. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
3.1. Berlaku jujur
6.7. Mengucapkan selamat kepada teman yang merayakan hari besar agamanya
II. F I S I K
A. MOTORIK KASAR
III. KOGNITIF
A. PENGETAHUAN UMUM DAN SAINS
B. MOTORIK HALUS
B. KONSEP BENTUK, WARNA, POLA DAN UKURAN
1.8. Berlari sambil melompat dengan seimbang tanpa jatuh
1.10 Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi
3.1. Melakukan permainan tanpa alat dengan peraturan( petak umpet, tikus
dan kucing dll)
4.4 Menangkap, melempar bola besar, bola sedang dan bola kecil (tenis)
1.5. Menunjukkan sebanyak-banyaknya benda yang dipergunakan untuk bertani
2.2. Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika benda-benda dimasukkan ke dalam
air (terapung, melayang, tenggelam)
2.6. Mencoba dan menceritakan proses menanam tanaman dengan biji-umbi-batang
6.1. Mengerjakan “maze” (mencari jejak) yang lebih kompleks (3-4) jalan
1.3. mencetak dengan berbagai media (jari, kuas, pelepah pisang, daun, bulu
ayam)
2.5.Membuat bentuk beraturan (bola, kotak, prisma)
3.5. Membuat macam-macam warna dengan permainan warna
1.1. Mengukur panjang benda dengan satuan tidak baku: jengkal, lidi dll
3.2. Menentukan suatu benda yang menggunakan listrik/mesin
4.2. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABCD
C. KONSEP BILANGAN, LAMBANG BILANG DAN HURUF
3.2 Mengurutkan banyak benda sampai 10
DIRIKU
Sub Tema
Pekerjaan
IV. BAHASA
A. MENERIMA BAHASA
2.2. Menirukan kalimat dengan pola SPOK
B. MENGUNGKAPKAN BAHASA
3.2. Mengajukan pertanyaan
3.4. Berceritera tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri
V. SOSIAL – EMOSIONAL
2.1.
9.2.
5.1.
8.1.
Meminta maaf dan memaafkan kesalahan teman
Memuji keberhasilan orang lain
Menyelesaikan tugas tepat waktu
Berani menunjukkan karyanya sendiri
C. KEAKSARAAN
2.2 Mengelompokkan benda yang suara huruf awalnya sama
3.3. Membaca kata yang memiliki kesamaan suku kata awal
7.3. Melengkapi kata dengan suku kata awal
JARINGAN TEMA – Silabus PAUD kelompok 5-6 tahun
TIM EKSPLORER BERKAS SEKOLAH
4