Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengaruh Penggunaan Fitur Facebook terhadap Keterbukaan Diri Siswa Kelas XI SMK Pelita Salatiga Tahun 2012/2013 T1 132009010 BAB V
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini didapat kesimpulan :
“Ada hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal
dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas X SMAN 1 Getasan tahun ajaran
2012/2013.”
5.2 Saran
Sesuai dengan pembahasan dan kesimpulan dari hasil penelitian yang
sudah dipaparkan, adapun beberapa saran yang dapat disampaikan oleh
peneliti yaitu:
5.2.1 Bagi Guru BK SMA Negeri 1 Getasan
Hasil kesimpulan menyatakan ada hubungan signifikan antara
komunikasi interpersonal dengan penyesuaian sosial. Jadi untuk
meningkatkan
penyesuaian
sosial
siswa,
perlu
ditingkatkan
komunikasi interpersonalnya. Semakin komunikasi interpersonalnya
baik, maka penyesuaian sosial individu juga akan meningkat. Cara
yang digunakan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa
antara lain melalui bimbingan kelompok dengan tehnik diskusi.
Komunikasi interpersonal merupakan salah satu kemampuan yang
harus
dilatih dan dikembangkan agar
memiliki kemampuan
interpersonal yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Melalui layanan
34
bimbingan kelompok diharapkan dapat membantu siswa dalam
mengembangkan komunikasi interpersonalnya melalui dinamika
kelompok
dan
melalui
kegiatan
dalam
kelompok.
Dalam
mengembangkan kemampuan interpersonal siswa dapat melalui
layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. (Linda Dwi,
2012).
5.2.2 Bagi Peneliti selanjutnya
Penelitian
interpersonal
dan
ini
mengkorelasikan
variabel
penyesuaian
variabel
sosial
komunikasi
dengan
skor
keseluruhan dan terbukti ada hubungan signifikan. Bagi peneliti
selanjutnya dapat menjadi refrensi dalam meningkatkan penyesuaian
sosial siswa dengan memperhatikan aspek komunikasi interpersonal
siswa.
35
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Dari hasil penelitian ini didapat kesimpulan :
“Ada hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal
dengan penyesuaian sosial pada siswa kelas X SMAN 1 Getasan tahun ajaran
2012/2013.”
5.2 Saran
Sesuai dengan pembahasan dan kesimpulan dari hasil penelitian yang
sudah dipaparkan, adapun beberapa saran yang dapat disampaikan oleh
peneliti yaitu:
5.2.1 Bagi Guru BK SMA Negeri 1 Getasan
Hasil kesimpulan menyatakan ada hubungan signifikan antara
komunikasi interpersonal dengan penyesuaian sosial. Jadi untuk
meningkatkan
penyesuaian
sosial
siswa,
perlu
ditingkatkan
komunikasi interpersonalnya. Semakin komunikasi interpersonalnya
baik, maka penyesuaian sosial individu juga akan meningkat. Cara
yang digunakan untuk meningkatkan komunikasi interpersonal siswa
antara lain melalui bimbingan kelompok dengan tehnik diskusi.
Komunikasi interpersonal merupakan salah satu kemampuan yang
harus
dilatih dan dikembangkan agar
memiliki kemampuan
interpersonal yang baik dalam kehidupan sehari-hari. Melalui layanan
34
bimbingan kelompok diharapkan dapat membantu siswa dalam
mengembangkan komunikasi interpersonalnya melalui dinamika
kelompok
dan
melalui
kegiatan
dalam
kelompok.
Dalam
mengembangkan kemampuan interpersonal siswa dapat melalui
layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi. (Linda Dwi,
2012).
5.2.2 Bagi Peneliti selanjutnya
Penelitian
interpersonal
dan
ini
mengkorelasikan
variabel
penyesuaian
variabel
sosial
komunikasi
dengan
skor
keseluruhan dan terbukti ada hubungan signifikan. Bagi peneliti
selanjutnya dapat menjadi refrensi dalam meningkatkan penyesuaian
sosial siswa dengan memperhatikan aspek komunikasi interpersonal
siswa.
35