Contoh Raport PAUD Kelompok Bermain Format Microsoft Word

VISI DAN MISI
KELOMPOK BERMAIN
“NAWA KARTIKA”

VISI
MEWUJUDKAN GENERASI PENERUS BERIMAN
DAN BERTAQWA YANG CERDAS SECARA
ISLAMI SERTA BERAKHLAQUL KARIMAH
MISI
1. MENUMBUHKEMBANGKAN
GENERASI PENERUS AGAR BERIMAN
DAN BERTAQWA LEWAT AMALAN
SEHARI-HARI
2. MENINGKATKAN
KECERDASAN
GENERASI
PENERUS
DENGAN
MEMBERI
MOTIVASI
BERMAIN,

BERLAATIH DAN BERUCAP AGAR
SELALU
MENDAPAT
PRESTASI
TERBAIK DALAM SETIAP LOMBA
3. MENUMBUHKEMBANGKAN
GENERASI PENERUS YANG BAIK,
BERBAKTI KEPADA KEDUA ORANG
TUA, SOPAN, SANTUN DAN MENJADI
SURI TAULADAN DI MASYARAKAT

DATA PESERTA DIDIK
I. IDENTITAS ANAK
1. Nama Lengkap
:
2. Jenis Kelamin
:
3. Tempat, Tanggal Lahir
4. Tanggal Masuk
5. Kelompok

6. Alamat
7. Anak Ke
8. Saudara Kandung
9. Kewarnegaraan
10.Bahasa Ibu

:
:
:
:
:
:
:

II. IDENTITAS ORANG TUA
Ayah / Wali
1. Nama
:
2. Tempat, Tanggal Lahir
3. Alamat

:
4. Pendidikan Tertinggi
5.
6.
7.
8.

Pekerjaan
Alamat Kantor
Kewarganegaraan
Agama

:

:

:

:
:

:
:

Ibu / Wali
1. Nama
:
2. Tempat, Tanggal Lahir

:

3. Alamat
:
4. Pendidikan Tertinggi

:

5.
6.
7.
8.


Pekerjaan
Alamat Kantor
3x4
Kewarganegaraan
Agama

:
:
:
:
Pati, ……………………………….

Kepala KB. Nawa Kartika

PENILAIAN PERKEMBANGAN
JASMANI DAN KESEHATAN
Nilai
N
o.

1
2
3

Keadaan Jasmani
dan Kesehatan

Semester I

Semester
II

B

B

C

K


C

Mata /Penglihatan
Telinga /
Pendengaran
Mulut ( Tanpa
Halitotis )

4

Gigi / Geligi

5

Hidung / Penciuman

6

Anggota Badan


7

Berat Badan ( Kg )

8

Tinggi Badan ( Cm)

Keterangan : B (Baik), C (Cukup), K (Kurang)
CATATAN KEHADIRAN
Tidak Masuk Karena
Keterangan

Semester I

Semester II

Sakit

……….. hari


……….. hari

K

Ijin

……….. hari

……….. hari

Alpa

……….. hari

……….. hari

ASPEK-ASPEK PENGEMBANGAN
SEMESTER I
A. Pembentukan Perilaku Melalui Pembiasaan Moral

dan Nilai-nilai Agama, Sosial Emosional dan
Kemandirian
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
B. Kemampuan Dasar
1. Berbahasa
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2. Kogntif
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………


3. Fisik Motorik
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

4. Pengembangan Sosial-Emosional
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
5. Lain-lain / Informasi Guru
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
6. Informasi / Tanggapan Orang Tua / Wali
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

Wali,

Guru Kelas,

Orang Tua /

ASPEK-ASPEK PENGEMBANGAN
SEMESTER II
A. Pembentukan Perilaku Melalui Pembiasaan Moral
dan Nilai-nilai Agama, Sosial Emosional dan
Kemandirian
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
B. Kemampuan Dasar
1. Berbahasa
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
2. Kogntif
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
3. Fisik Motorik
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

4. Pengembangan Sosial-Emosional
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
5. Lain-lain / Informasi Guru
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
6. Informasi / Tanggapan Orang Tua / Wali
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

Guru Kelas,
Wali,

Orang Tua /

PENILAIAN PERKEMBANGAN AGAMA ISLAM
KELOMPOK BERMAIN NAWA KARTIKA
Tahun Pelajaran …………..
Nama Anak Didik :
N
o
1

PROGRAM
PEMBELAJARAN
AQIDAH-AKHLAQ
Mengucapkan salam dan
menjawab salam
Suka tersenyum
Berbicara sopan
Mengucapkan kata terima
kasih, tolong, maaf &
permisi

2

QIROATI / IQRO’

3

HAFALAN JUZ ‘AMMA
Surat Al-Fatihah
Surat Al-Ikhlash
Surat Al-Falaq
Surat An-Naas
Surat Al-Kautsar
Surat Al-Fiil
Surat Al-‘Ashr

4

IBADAH
Pendidikan Sholat
Gerakan Wudlu
Nama Gerakan Sholat
Meniru Gerakan Sholat

Nomor Induk :
Semester I
A

B

C

Semester II

D A

B

C

D

Ket

Keterangan :
A : Menghafal B : Mengucapkan C : Menirukan

N
o

PROGRAM
PEMBELAJARAN

1

KALIMAH THOYYIBAH

Semester I
A

B

C

D : Mendengarkan

Semester II

D A

B

C

Ket

D

Subhanallah ( Tasbih )
Alhamdulillah
( Hamdalah )
Allah Akbar ( Takbir )
Astaghfirullah ( Istighfar )
2

HAFALAN DOA SEHARI-HARI
Do’a mau makan
Do’a sesudah makan
Do’a tambah ilmu
Do’a mau tidur
Do’a bangun tidur
Do’a untuk ayah bunda
Do’a keluar rumah
Do’a keselamatan dunia
akhirat
Do’a naik kendaraan

Guru Kelas,

Orang Tua /

Wali,

………………………

……………………………

SEMESTER I
KESIMPULAN :

SARAN :

Mengetahui,
Guru Kelas

Orang Tua / Wali

( …………………………)

( …………………………
)

SEMESTER II
KESIMPULAN :

SARAN :

Mengetahui,
Guru Kelas

Orang Tua / Wali

( …………………………)

( …………………………
)