Soal Uji Coba US M SD MI IPA (P1) 2016
2
IPA SD/MI
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran
Jenjang
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SD/MI
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
Alokasi Waktu
:
: 120 menit
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihlah jawaban A, B,
C, atau D yang Anda anggap benar pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal – soal sebelum Anda menjawabnya. Pastikan
setiap lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket
yang tertera pada cover.
4. Laporkan ke pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket ujicoba tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret – coret.
SELAMAT MENGERJAKAN
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
3
IPA SD/MI
1. Bunga Rafflesia mengeluarkan bau busuk untuk mengundang lalat datang. Lalat digunakan Bunga
Rafflesia untuk ….
A. Membantu proses penyerbukan
C. Membuat bunga tumbuh besar
B. Sumber protein
D. Membantu proses fotosintesis
2. Mangga, jeruk, jambu, dan belimbing dapat dikelompokkan menjadi satu kelompok berdasarkan …
A. Bentuk akarnya
C. Tempat hidupnya
B. Cara perkembangbiakannya
D. Bentuk tulang daunnya
3. Pasangan nama hewan dan jenis makanannya yang tepat ditunjukkan oleh pilihan jawaban ….
Nama Hewan
Jenis Makanan
A. Marmut
Omnivora
B. Katak
Karnivora
C. Ayam
Herbivora
D. Tikus
Karnivora
4. Rantai makanan pada ekosistem sawah yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. Padi tikus ular elang
C. Jagung burung ular elang
B. Padi ular singa bakteri
D. Jagung tikus elang harimau
5. Perhatikan rantai makanan berikut!
6.
7.
8.
9.
Dalam rantai makanan tersebut, katak berperan sebagai ….
A. Produsen
C. Konsumen II
B. Konsumen I
D. Konsumen III
Perhatikan gambar di samping!
Jika populasi ular menurun, maka ….
A. Populasi padi meningkat
B. Populasi tikus meningkat
C. Populasi elang meningkat
D. Pengurai akan musnah
Hubungan anggrek dengan pohon mangga akan membentuk ….
A. Simbiosis mutualisme
B. Simbiosis komensalisme
C. Simiosis parasitisme
D. Simbiosis netralisme
Tumbuhan pada gambar di samping berkembang – biak dengan cara ….
A. Biji
B. Tunas
C. Cangkok
D. Akar
Berikut ini hewan yang berkembang biak dengan cara Tunas adalah ….
A. Serangga dan ular
B. Hydra dan anemon laut
C. Hydra dan Planaria
D. Amoeba dan Planaria
10. Berikut ini merupakan nama tumbuhan beserta cara perkembangbiakannya yang tepat ditunjukkan oleh
pilihan jawaban ….
Cara Perkembangbiakan
Contoh Tumbuhan
A. Tunas Daun
Cocor bebek dan bambu
B. Umbi Batang
Kentang dan ubi jalar
C. Umbi akar
Dahlia dan bakung
D. Geragih
Strawberry dan lengkuas
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
4
IPA SD/MI
11. Untuk mengoyak mangsa, paruh burung elang berbentuk ….
A. Pendek dan kuat
C. Berukuran besar dan seperti kantong
B. Runcing dan kecil
D. Runcing dan agak panjang
12. Saat musim hujan, di daerah pegunungan banyak terjadi tanah longsor. Cara mencegah tanah longsor
tersebut adalah ….
A. Melakukan reboisasi
B. Meminimalisir adanya sumur dan tampungan air
C. Menebang pohon – pohon yang tidak produktif
D. Member sanksi yang berat terhadap pelaku pemburuan hewan dilindungi
13. Dampak yang terjadi akibat ulah manusia dalam membuang sampah di sungai adalah ….
A. Menyebabkan tanah longsor
C. Berkurangnya populasi flora dan fauna
B. Menyebabkan banjir
D. Banyak penyakit yang merajalela
14. Pada akar tumbuhan terdapat jaringan epidermis yang berfungsi untuk ….
A. Melindungi bagian dalam akar
B. Memungkinkan terjadinya pertukaran gas
C. Mengatur keluar
ar masuknya bahan dari dan ke jaringan
D. Mengangkut zat hara dari akar ke daun
15. Perhatikan diagram di samping!
Telur
Hewan yang mengalami daur hidup seperti diagram di samping adalah
…..
A. Katak
B. Kecoa
C. Lalat
Dewasa
Nimfa
D. Ulat
16. Perhatikan gambar di samping!
Fase daur hidup nyamuk yang merugikan manusia saat
menghisap darah ditunjukkan oleh nomor ….
A. i
B. ii
C. iii
D. iv
17. Perhatikan gambar di samping!
Sendi yang terdapat pada bagian seperti gambar di samping adalah sendi ….
A. Sendi peluru
B. Sendi engsel
C. Sendi pelana
D. Sendi putar
18. Perhatikan gambar di samping!
Berikut ini merupakan fungsi rangka yang ditunjukkan oleh gambar di samping, kecuali
….
A. Pelindung organ dalam
B. Penopang tubuh
C. Tempat melekatnya tulang rusuk
D. Mendukung berat tubuh
19. Perhatikan gambar telinga di samping!
Bagian telinga yangg berisi ujung – ujung syaraf pendengaran yang
sangat peka terhadap getaran ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
5
IPA SD/MI
20. Perhatikan gambar di samping!
Fungsi bagian sistem pernapasan yang diberi tanda X adalah ….
A. Melembabkan udara pernapasan
B. Tempat pertukaran udara pernapasan
C. Menyaring udara pernapasan
D. Melindungi paru – paru dari benturan dan gesekan
21. Perhatikan gambar sistem pencernaan di samping!
Pada bagian yang ditunjuk oleh huruf x dan y berturut – turut dapat
terserang penyakit pencernaan ….
A. Gastritis dan apenditis
B. Sembelit dan hemoroid
C. Tifus dan apenditis
D. Gastritis dan ulkus
y
22. Pasangan bahan dan kelemahannya yanh tepat adalah ….
Bahan
Kelemahan
A. Kaca
Mudah pecah
B. Logam
Selalu menyerap air
C. Kayu
Mudah berkarat
D. Plastik
Sulit dibentuk
23. Batu yang ditumbuhi lumut lama – lama akan hancur atau pecah. Hal ini disebabkan karena adanya ….
A. Pelapukan biologis
C. Pelapukan kimia
B. Pelapukan fisika / mekanik
D. Perkaratan
24. Seorang pemain bola menendang bola dari sepak pojok ke depan gawang. Pemain lainnya menyambut
bola tersebut dengan tandukan kepala sehingga bola menuju ke tengah lapangan. Gerak bola tersebut
membuktikan bahwa gaya dapat ….
A. Mengubah bentuk benda
nda
C. Mengubah arah gerak benda
B. Mengubah benda diam menjadi bergerak
D. Mengubah kecepatan benda
25. Lokomotif pada kereta uap menggunakan bahan bakar batu bara. Perubahan energi yang terjadi pada
lokomotif tersebut adalah ….
A. Energi kimia menjadi energi listrik
C. Energi kimia menjadi energi panas
B. Energi kimia menjadi energi kinetic
D. Energi kimia menjadi energi nuklir
26. Perhatikan gambar di samping!
Tumbuhan seperti gambar di samping dapat dimanfaatkan menjadi energi
alternatif berupa ….
A. Biosolar
B. Biodiesel
C. Biofuel
D. Biogas
27. Pemasangan kabel pada tiang listrik dibuat kendur. Tujuan akan pemasangan
ini adalah ….
A. Agar tidak mengalami pemuaian saat malam hari
B. Agar tidak mengalami penyusutan saat malam hari
C. Menghindari konsleting arus listrik
D. Mencegah kabel listrik tersambar petir
28. Benda – benda berikut yang merupakan isolator yaitu ….
A. Besi, baja, kaca
C. Kain, logam, sumpit
B. Kayu, plastik, karet
D. Kabel, kayu, mantel
29. Ujung logam terasa panas saat dipanaskan. Hal ini disebabkan karena perpindahan kalor secara ….
A. Konduksi
C. Radiasi
D. Induksi
B. Konveksi
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
6
IPA SD/MI
30. Perhatikan gambar di samping!
Sumber bunyi pada gambar di samping ditunjukkan pada nomor …..
A. 1
C. 3
B. 2
D. 4
31. Kolam renang yang terlihat lebih dangkal daripada kenyataannya karena adanya …..
A. Pemantulan cahaya
C. Penguraian cahaya
B. Pembiasan cahaya
D. Perambatan lurus cahaya
32. Perhatikan rangkaian listrik di samping!
Jika Sakelar S1 dan S3 disambung sedangkan S2 diputus, maka
lampu yang padam adalah. …
A. Lampu P saja
B. Lampu S saja
C. Lampu R dan S
D. Lampu P dan Q
33. Perhatikan gambar di samping.
Magnet seperti gambar di samping dibuat dengan cara …..
A. Menggosok
B. Induksi
C. Elektromagnetik
D. Radiasi
34. Pengelompokan sumber daya alam berikut yang benar adalah ….
Sumber Daya Alam Terbarukan
Sumber Daya Alam Tidak Terbarukan
A. Mangan, air, kambing, dan perak
Besi, belerang, udara, dan bensin
B. Biodiesel, tanah, air, dan kayu
Aspal, solar, alumunium, dan tembaga
C. Kambing, belerang, tanah, dan aspal
Perak, kayu, mangan, dan batu bara
D. Udara, kayu, solar, dan tembaga
Nikel, biodiesel, alumunium, dan besi
35. Dampak yang ditimbulkan akibat penebangan pohon secara liar adalah ….
A. Gempa bumi di berbagai daerah
B. Bertambahnya udara bersih
C. Menyebabkan tanah longsor di daerah pegunungan
D. Beragamnya flora dan fauna
36. Perhatikan gambar di samping!
Proses daur air yang ditunjukkan oleh huruf Y
terjadi tahap ….
A. Evaporasi
Y
B. Presipitasi
C. Sublimasi
D. Penguapan
37. Pernyataan di bawah ini berkaitan dengan gerakan
revolusi bumi.
1) Pergantian musim
2) Perubahan lamanya siang dan malam
3) Adanya gerak semu harian matahari
4) Pergantian rasi bintang yang berbeda setiap periode tertentu
5) Adanya perbedaan waktu di berbagai wilayah
Pernyataan yang benar akibat revolusi bumi adalah ….
A. 1), 2), dan 3)
C. 2), 3), dan 5)
D. 3), 4), dan 5)
B. 1), 2), dan 4)
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
7
IPA SD/MI
38. Perhatikan gambar berikut!
Gerhana matahari sebagian terjadi pada daerah bagian bumi yang ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
C. 1 dan 3
B. 2 dan 3
D. 1 dan 4
39. Perhatikan ciri – ciri planet di bawah ini!
1) Memiliki satelit yang masa rotasinya sama dengan masa revolusinya
2) Disebut planet biru
Berdasarkan ciri – ciri tersebut, planet yang dimaksud adalah ….
A. Neptunus
C. Bumi
B. Venus
D. Uranus
40. Dasar perhitungan kalender Syamsiah didasarkan pada ….
A. Revolusi bumi
C. Rotasi bumi
B. Revolusi bulan
D. Rotasi bulan
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
8
IPA SD/MI
Kunci Jawaban
UJICOBA UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
SD/MI
2016
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran
Jenjang
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (P1)
: SD/MI
A
A
B
A
C
B
B
B
B
B
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
D
A
B
A
B
A
B
D
B
B
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
A
A
A
C
B
B
B
B
A
B
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
B
D
C
B
C
B
B
C
C
A
© SOAL US/M SD/MI
https://www.facebook.com/soalunsd/
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
IPA SD/MI
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran
Jenjang
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SD/MI
WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal
Alokasi Waktu
:
: 120 menit
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN)
yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Berilah tanda silang di depan nama mata ujian dan pilihlah jawaban A, B,
C, atau D yang Anda anggap benar pada LJUN.
3. Periksa dan bacalah soal – soal sebelum Anda menjawabnya. Pastikan
setiap lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket
yang tertera pada cover.
4. Laporkan ke pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket ujicoba tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret – coret.
SELAMAT MENGERJAKAN
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
3
IPA SD/MI
1. Bunga Rafflesia mengeluarkan bau busuk untuk mengundang lalat datang. Lalat digunakan Bunga
Rafflesia untuk ….
A. Membantu proses penyerbukan
C. Membuat bunga tumbuh besar
B. Sumber protein
D. Membantu proses fotosintesis
2. Mangga, jeruk, jambu, dan belimbing dapat dikelompokkan menjadi satu kelompok berdasarkan …
A. Bentuk akarnya
C. Tempat hidupnya
B. Cara perkembangbiakannya
D. Bentuk tulang daunnya
3. Pasangan nama hewan dan jenis makanannya yang tepat ditunjukkan oleh pilihan jawaban ….
Nama Hewan
Jenis Makanan
A. Marmut
Omnivora
B. Katak
Karnivora
C. Ayam
Herbivora
D. Tikus
Karnivora
4. Rantai makanan pada ekosistem sawah yang benar ditunjukkan oleh nomor ….
A. Padi tikus ular elang
C. Jagung burung ular elang
B. Padi ular singa bakteri
D. Jagung tikus elang harimau
5. Perhatikan rantai makanan berikut!
6.
7.
8.
9.
Dalam rantai makanan tersebut, katak berperan sebagai ….
A. Produsen
C. Konsumen II
B. Konsumen I
D. Konsumen III
Perhatikan gambar di samping!
Jika populasi ular menurun, maka ….
A. Populasi padi meningkat
B. Populasi tikus meningkat
C. Populasi elang meningkat
D. Pengurai akan musnah
Hubungan anggrek dengan pohon mangga akan membentuk ….
A. Simbiosis mutualisme
B. Simbiosis komensalisme
C. Simiosis parasitisme
D. Simbiosis netralisme
Tumbuhan pada gambar di samping berkembang – biak dengan cara ….
A. Biji
B. Tunas
C. Cangkok
D. Akar
Berikut ini hewan yang berkembang biak dengan cara Tunas adalah ….
A. Serangga dan ular
B. Hydra dan anemon laut
C. Hydra dan Planaria
D. Amoeba dan Planaria
10. Berikut ini merupakan nama tumbuhan beserta cara perkembangbiakannya yang tepat ditunjukkan oleh
pilihan jawaban ….
Cara Perkembangbiakan
Contoh Tumbuhan
A. Tunas Daun
Cocor bebek dan bambu
B. Umbi Batang
Kentang dan ubi jalar
C. Umbi akar
Dahlia dan bakung
D. Geragih
Strawberry dan lengkuas
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
4
IPA SD/MI
11. Untuk mengoyak mangsa, paruh burung elang berbentuk ….
A. Pendek dan kuat
C. Berukuran besar dan seperti kantong
B. Runcing dan kecil
D. Runcing dan agak panjang
12. Saat musim hujan, di daerah pegunungan banyak terjadi tanah longsor. Cara mencegah tanah longsor
tersebut adalah ….
A. Melakukan reboisasi
B. Meminimalisir adanya sumur dan tampungan air
C. Menebang pohon – pohon yang tidak produktif
D. Member sanksi yang berat terhadap pelaku pemburuan hewan dilindungi
13. Dampak yang terjadi akibat ulah manusia dalam membuang sampah di sungai adalah ….
A. Menyebabkan tanah longsor
C. Berkurangnya populasi flora dan fauna
B. Menyebabkan banjir
D. Banyak penyakit yang merajalela
14. Pada akar tumbuhan terdapat jaringan epidermis yang berfungsi untuk ….
A. Melindungi bagian dalam akar
B. Memungkinkan terjadinya pertukaran gas
C. Mengatur keluar
ar masuknya bahan dari dan ke jaringan
D. Mengangkut zat hara dari akar ke daun
15. Perhatikan diagram di samping!
Telur
Hewan yang mengalami daur hidup seperti diagram di samping adalah
…..
A. Katak
B. Kecoa
C. Lalat
Dewasa
Nimfa
D. Ulat
16. Perhatikan gambar di samping!
Fase daur hidup nyamuk yang merugikan manusia saat
menghisap darah ditunjukkan oleh nomor ….
A. i
B. ii
C. iii
D. iv
17. Perhatikan gambar di samping!
Sendi yang terdapat pada bagian seperti gambar di samping adalah sendi ….
A. Sendi peluru
B. Sendi engsel
C. Sendi pelana
D. Sendi putar
18. Perhatikan gambar di samping!
Berikut ini merupakan fungsi rangka yang ditunjukkan oleh gambar di samping, kecuali
….
A. Pelindung organ dalam
B. Penopang tubuh
C. Tempat melekatnya tulang rusuk
D. Mendukung berat tubuh
19. Perhatikan gambar telinga di samping!
Bagian telinga yangg berisi ujung – ujung syaraf pendengaran yang
sangat peka terhadap getaran ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
5
IPA SD/MI
20. Perhatikan gambar di samping!
Fungsi bagian sistem pernapasan yang diberi tanda X adalah ….
A. Melembabkan udara pernapasan
B. Tempat pertukaran udara pernapasan
C. Menyaring udara pernapasan
D. Melindungi paru – paru dari benturan dan gesekan
21. Perhatikan gambar sistem pencernaan di samping!
Pada bagian yang ditunjuk oleh huruf x dan y berturut – turut dapat
terserang penyakit pencernaan ….
A. Gastritis dan apenditis
B. Sembelit dan hemoroid
C. Tifus dan apenditis
D. Gastritis dan ulkus
y
22. Pasangan bahan dan kelemahannya yanh tepat adalah ….
Bahan
Kelemahan
A. Kaca
Mudah pecah
B. Logam
Selalu menyerap air
C. Kayu
Mudah berkarat
D. Plastik
Sulit dibentuk
23. Batu yang ditumbuhi lumut lama – lama akan hancur atau pecah. Hal ini disebabkan karena adanya ….
A. Pelapukan biologis
C. Pelapukan kimia
B. Pelapukan fisika / mekanik
D. Perkaratan
24. Seorang pemain bola menendang bola dari sepak pojok ke depan gawang. Pemain lainnya menyambut
bola tersebut dengan tandukan kepala sehingga bola menuju ke tengah lapangan. Gerak bola tersebut
membuktikan bahwa gaya dapat ….
A. Mengubah bentuk benda
nda
C. Mengubah arah gerak benda
B. Mengubah benda diam menjadi bergerak
D. Mengubah kecepatan benda
25. Lokomotif pada kereta uap menggunakan bahan bakar batu bara. Perubahan energi yang terjadi pada
lokomotif tersebut adalah ….
A. Energi kimia menjadi energi listrik
C. Energi kimia menjadi energi panas
B. Energi kimia menjadi energi kinetic
D. Energi kimia menjadi energi nuklir
26. Perhatikan gambar di samping!
Tumbuhan seperti gambar di samping dapat dimanfaatkan menjadi energi
alternatif berupa ….
A. Biosolar
B. Biodiesel
C. Biofuel
D. Biogas
27. Pemasangan kabel pada tiang listrik dibuat kendur. Tujuan akan pemasangan
ini adalah ….
A. Agar tidak mengalami pemuaian saat malam hari
B. Agar tidak mengalami penyusutan saat malam hari
C. Menghindari konsleting arus listrik
D. Mencegah kabel listrik tersambar petir
28. Benda – benda berikut yang merupakan isolator yaitu ….
A. Besi, baja, kaca
C. Kain, logam, sumpit
B. Kayu, plastik, karet
D. Kabel, kayu, mantel
29. Ujung logam terasa panas saat dipanaskan. Hal ini disebabkan karena perpindahan kalor secara ….
A. Konduksi
C. Radiasi
D. Induksi
B. Konveksi
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
6
IPA SD/MI
30. Perhatikan gambar di samping!
Sumber bunyi pada gambar di samping ditunjukkan pada nomor …..
A. 1
C. 3
B. 2
D. 4
31. Kolam renang yang terlihat lebih dangkal daripada kenyataannya karena adanya …..
A. Pemantulan cahaya
C. Penguraian cahaya
B. Pembiasan cahaya
D. Perambatan lurus cahaya
32. Perhatikan rangkaian listrik di samping!
Jika Sakelar S1 dan S3 disambung sedangkan S2 diputus, maka
lampu yang padam adalah. …
A. Lampu P saja
B. Lampu S saja
C. Lampu R dan S
D. Lampu P dan Q
33. Perhatikan gambar di samping.
Magnet seperti gambar di samping dibuat dengan cara …..
A. Menggosok
B. Induksi
C. Elektromagnetik
D. Radiasi
34. Pengelompokan sumber daya alam berikut yang benar adalah ….
Sumber Daya Alam Terbarukan
Sumber Daya Alam Tidak Terbarukan
A. Mangan, air, kambing, dan perak
Besi, belerang, udara, dan bensin
B. Biodiesel, tanah, air, dan kayu
Aspal, solar, alumunium, dan tembaga
C. Kambing, belerang, tanah, dan aspal
Perak, kayu, mangan, dan batu bara
D. Udara, kayu, solar, dan tembaga
Nikel, biodiesel, alumunium, dan besi
35. Dampak yang ditimbulkan akibat penebangan pohon secara liar adalah ….
A. Gempa bumi di berbagai daerah
B. Bertambahnya udara bersih
C. Menyebabkan tanah longsor di daerah pegunungan
D. Beragamnya flora dan fauna
36. Perhatikan gambar di samping!
Proses daur air yang ditunjukkan oleh huruf Y
terjadi tahap ….
A. Evaporasi
Y
B. Presipitasi
C. Sublimasi
D. Penguapan
37. Pernyataan di bawah ini berkaitan dengan gerakan
revolusi bumi.
1) Pergantian musim
2) Perubahan lamanya siang dan malam
3) Adanya gerak semu harian matahari
4) Pergantian rasi bintang yang berbeda setiap periode tertentu
5) Adanya perbedaan waktu di berbagai wilayah
Pernyataan yang benar akibat revolusi bumi adalah ….
A. 1), 2), dan 3)
C. 2), 3), dan 5)
D. 3), 4), dan 5)
B. 1), 2), dan 4)
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
7
IPA SD/MI
38. Perhatikan gambar berikut!
Gerhana matahari sebagian terjadi pada daerah bagian bumi yang ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2
C. 1 dan 3
B. 2 dan 3
D. 1 dan 4
39. Perhatikan ciri – ciri planet di bawah ini!
1) Memiliki satelit yang masa rotasinya sama dengan masa revolusinya
2) Disebut planet biru
Berdasarkan ciri – ciri tersebut, planet yang dimaksud adalah ….
A. Neptunus
C. Bumi
B. Venus
D. Uranus
40. Dasar perhitungan kalender Syamsiah didasarkan pada ….
A. Revolusi bumi
C. Rotasi bumi
B. Revolusi bulan
D. Rotasi bulan
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/
8
IPA SD/MI
Kunci Jawaban
UJICOBA UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
SD/MI
2016
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran
Jenjang
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) (P1)
: SD/MI
A
A
B
A
C
B
B
B
B
B
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
D
A
B
A
B
A
B
D
B
B
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
A
A
A
C
B
B
B
B
A
B
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
B
D
C
B
C
B
B
C
C
A
© SOAL US/M SD/MI
https://www.facebook.com/soalunsd/
IPA-SD/MI-P1-2015/2016
©Disusun oleh Soal US/M https://www.facebook.com/soalunsd/