t bind 0706960 table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK ………………………………………………………………………………………… i
KATA PENGANTAR …………………………………………………………………………….. ii
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………… iv
DAFTAR TABEL ………………………………………………………………………………… v
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………………………… vii
DAFTAR GRAFIK ……………………………………………………………………………….viii
DAFTAR LAMPIRAN ……………………………………………………………………………ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………………………............................ 1
B. Rumusan Masalah …………………………………………………………………………….. 13
C. Tujuan Penalitian ………………………………………………………………………………14
D. Asumsi …………………………………………………………………………………………15
E. Hipotesis ……………………………………………………………………………………..... 15
F. Metode Penelitian ……………………………………………………………………………... 17
G. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian ……………………………………………………... 18
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Profesionalitas Guru ………………………………………………………………………….. 20
B. Efektivitas Manajemen Pembelajaran ………………………………………………………… 29
C. Etos Kerja ……………………………………………………………………………………... 45

BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ……………………………………………………………………………….54
B. Definisi Operasional Variabel ………………………………………………………………….56
C.Instrumen Penelitian …………………………………………………………………………….58
D. Penentuan Sampel ……………………………………………………………………………... 61
E. Pengumpulan Data …………………………………………………………………………….. 62
F. Prosedur dan Teknik Pengumpulan Data ……………………………………………………… 64
G. Tempat dan Jadwal Penelitian ………………………………………………………………… 71
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ……………………………………………………………………………… 74
B. Pembahasan Penelitian ………………………………………………………………………. 115
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ……………………………………………………………………………………124
B. Implikasi ………………………………………………………………………………………125
B. Rekomendasi ………………………………………………………………………………….126
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………………………………….129
LAMPIRAN-LAMPIRAN ……………………………………………………………………….131
RIWAYAT HIDUP ………………………………………………………………………………179

iv