S JKR 1106211 Abstract
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Senam Lantai Melalui Penerapan Alat
Bantu Rol Belakang Di Smp Negeri 3 Lembang
ABSTRAK
Fadillah Aditia Rachman
Pembimbing I Dr. Helmy Firmansyah M.Pd
Penelitian ini merupakan sebuah penelitian mengenai upaya meningkatkan hasil
belajar siswa yang dilakukan di SMPN 3 Lembang. Dengan kurangnya hasil
belajar siswa yang masih dibawah rata-rata, maka peneliti ingin melakukan
penelitian tindakan kelas untuk menunjang hasil belajar atau keterampilan siswa.
Pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah guru hanya memberikan
pembelajaran yang biasa saja tanpa adanya suatu interaksi antara guru dan murid
serta kurangnya modifikasi pembelajaran, hal ini menyebabkan siswa tidak ikut
berpartisipasi secara merata dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian
dilaksanakan dengan metode penelitian tindakan kelas atau classroom action
research dengan menggunakan rancangan penelitian yang dikembangkan oleh
Kurt Lewin yang terdiri atas tahapan perencanaan tindakan. Pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan terhadap 37 siswa kelas VIII E
SMPN 3 Lembang yang terdiri atas 18 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan.
Proses penelitian dibagi kedalam dua siklus dan setiap siklus terdiri atas dua
tindakan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi yang
didalamnya terdapat tes, catatan lapangan, dokumentasi. Semua data yang
terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Hasil analisis data
menunjukan bahwa penerapan alat bantu rol belakang dapat meningkatkan hasil
belajar siswa sekaligus meningkatkan mutu proses dan mutu pembelajaran
pendidikan jasmani.
Kata Kunci: Penerapan alat bantu rol belakang, Hasil Belajar Siswa.
Fadillah Aditia Rachman, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU ROL
BELAKANG DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
The Efforts to Improve Learning Outcomes on Floor Exercise through the
Application of Tool Roll Back On Smp Negeri 3 Lembang
ABSTRACT
Fadillah Aditia Rachman
Supervisor Dr. Helmy Firmansyah M.Pd
This research is a study of efforts to improve student learning outcomes which
was done in SMPN 3 Lembang. With the lack of student learning outcomes which
is still below average, the researcher wants to conduct action research to support
student learning outcomes or skills. In school, learning physical education is only
taught by the teacher without giving a chance of an interaction between teachers
and students as well as the lack of modification and learning, this causes the
students do not participate equitably during the lesson. Research conducted by
action research method or classroom action research using research design
developed by Kurt Lewin consisting of stages of the action planning. Those stages
are action, observation, and reflection. The research was conducted on 37 students
of class VIII E SMPN 3 Lembang consisting of 18 male students and 19 female
students. The research process was divided into two cycles and each cycle
consisting of two acts. Data were collected using observation instruments in
which there were tests, field notes, documentation. All data were analyzed using
the technique of percentage. The results of data analysis showed that the
application of rear roller tools can improve student learning outcomes and
improve the quality of the learning process and the quality of physical education.
Key Words: Tool Roll Back Application, Students’ Outcomes.
Fadillah Aditia Rachman, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU ROL
BELAKANG DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bantu Rol Belakang Di Smp Negeri 3 Lembang
ABSTRAK
Fadillah Aditia Rachman
Pembimbing I Dr. Helmy Firmansyah M.Pd
Penelitian ini merupakan sebuah penelitian mengenai upaya meningkatkan hasil
belajar siswa yang dilakukan di SMPN 3 Lembang. Dengan kurangnya hasil
belajar siswa yang masih dibawah rata-rata, maka peneliti ingin melakukan
penelitian tindakan kelas untuk menunjang hasil belajar atau keterampilan siswa.
Pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah guru hanya memberikan
pembelajaran yang biasa saja tanpa adanya suatu interaksi antara guru dan murid
serta kurangnya modifikasi pembelajaran, hal ini menyebabkan siswa tidak ikut
berpartisipasi secara merata dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian
dilaksanakan dengan metode penelitian tindakan kelas atau classroom action
research dengan menggunakan rancangan penelitian yang dikembangkan oleh
Kurt Lewin yang terdiri atas tahapan perencanaan tindakan. Pelaksanaan tindakan,
observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan terhadap 37 siswa kelas VIII E
SMPN 3 Lembang yang terdiri atas 18 siswa laki-laki dan 19 siswa perempuan.
Proses penelitian dibagi kedalam dua siklus dan setiap siklus terdiri atas dua
tindakan. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi yang
didalamnya terdapat tes, catatan lapangan, dokumentasi. Semua data yang
terkumpul dianalisis dengan menggunakan teknik persentase. Hasil analisis data
menunjukan bahwa penerapan alat bantu rol belakang dapat meningkatkan hasil
belajar siswa sekaligus meningkatkan mutu proses dan mutu pembelajaran
pendidikan jasmani.
Kata Kunci: Penerapan alat bantu rol belakang, Hasil Belajar Siswa.
Fadillah Aditia Rachman, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU ROL
BELAKANG DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
The Efforts to Improve Learning Outcomes on Floor Exercise through the
Application of Tool Roll Back On Smp Negeri 3 Lembang
ABSTRACT
Fadillah Aditia Rachman
Supervisor Dr. Helmy Firmansyah M.Pd
This research is a study of efforts to improve student learning outcomes which
was done in SMPN 3 Lembang. With the lack of student learning outcomes which
is still below average, the researcher wants to conduct action research to support
student learning outcomes or skills. In school, learning physical education is only
taught by the teacher without giving a chance of an interaction between teachers
and students as well as the lack of modification and learning, this causes the
students do not participate equitably during the lesson. Research conducted by
action research method or classroom action research using research design
developed by Kurt Lewin consisting of stages of the action planning. Those stages
are action, observation, and reflection. The research was conducted on 37 students
of class VIII E SMPN 3 Lembang consisting of 18 male students and 19 female
students. The research process was divided into two cycles and each cycle
consisting of two acts. Data were collected using observation instruments in
which there were tests, field notes, documentation. All data were analyzed using
the technique of percentage. The results of data analysis showed that the
application of rear roller tools can improve student learning outcomes and
improve the quality of the learning process and the quality of physical education.
Key Words: Tool Roll Back Application, Students’ Outcomes.
Fadillah Aditia Rachman, 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU ROL
BELAKANG DI SMP NEGERI 3 LEMBANG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu