S PAUD 1009759 Table of content

DAFTAR ISI
Halaman

HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………..

i

HALAMAN KATA MUTIARA …………………………………………..

ii

ABSTRAK ………………………………………………………………...

iii

PERNYATAAN

…..……………………………………………………..

iv

…………………………………………………....

v

UCAPAN TERIMA KASIH ……………………………………………...

vi

DAFTAR ISI …………………………………………………………….. .

vii

DAFTAR TABEL …………………………………………………………

ix

DAFTAR GRAFIK ………………………………………………………..

x

DAFTAR LAMPIRAN …………………………………………………....

xi

KATA PENGANTAR

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah

……………………………………....

1

…………………………....

4

C. Tujuan Penelitian

………………………………………………

4

D. Manfaat Penelitian

…………………………………………….

5

B. Perumusan & Pemecahan Masalah

E. Struktur Organisaasi Penelitian

………………………………..

6

A. Motorik Halus ………………………………………………….

7

1. Pengertian Motorik Halus ………………………………

7

2. Karakteristik Perkembangan Motorik Halus Anak ……..

7

3. Fungsi Perkembangan Motorik Halus ……………….....

8

4. Prinsip Dalam Pengembangan Motorik Halus …………

9

5. Faktor – Faktor Meningkatkan Motorik Anak …………

10

B. Menggunting …………………………………………………..

12

BAB II KERANGKA TEORITIS

Nani Komariah, 2014
Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui metode pemberian tugas dengan
teknik menggunting
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pengertian menggunting ………………………………..

12

2. Langkah kerja menggunting ............................................

12

………………………………….......

13

C. Metode Pemberian Tugas

1. Pengertian metode pemberian tugas

.............................

13

2. Manfaat Penggunaan Metode Pemberian Tugas ………..

14

3. Tujuan Kegiatan Pemberian Tugas Bagi Anak TK ……...

15

4. Kebaikan Metode Pemberian Tugas ……………………

16

5. Kekurangan Metode Pemberian Tugas …………………

16

6. Mengatasi Kekurangan Metode Pemberian Tugas ……...

17

BAB III METODE PENELITIAN
A. Subjek dan Lokasi Penelitian ………………………………....

18

B. Metode dan Desain Penelitian ………………………………...

18

…………………………………………...

21

D. Penjelasan Istilah ……………………………………………...

22

E. Teknik dan Instrumen Penelitian

24

C. Prosedur Penelitian

..............................................

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Umum Lokasi dan Subjek Penelitian ………………

30

…………………………………..

35

………………………………...

58

…………………………………………………….

63

………………………………………………….

64

……………………………………………

65

B. Deskripsi Hasil Penelitian
C. Pembahasan Hasil Penelitian
BAB V PENUTUP
A. Simpulan

B. Rekomendasi

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN – LAMPIRAN

……………………………………..

Nani Komariah, 2014
Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui metode pemberian tugas dengan
teknik menggunting
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

66

DAFTAR TABEL
Halaman

Tabel

1

Kisi – Kisi Instrumen

Tabel

2

Lembar Pedoman Observasi Kemampuan Motorik Halus Anak

27

Tabel

3

Lembar Catatan Lapangan

..................................................

28

Tabel

4

Lembar Observasi Guru Dalam Menggunting .........................

29

Tabel

5

Tema-tema Dalam Pembelajaran di TK Sukaseuri ………….

32

Tabel

6

Daftar Nama Guru dan Karyawan TK Sukaseuri

…………..

34

Tabel

7

Jumlah Siswa TK Sukaseuri tiga tahun terakhir …………….

34

Tabel

8

Jumlah Sarana TK Sukaseuri

……………………………….

35

Tabel

9

Data Anak Kelas B2 TK Sukaseuri Tahun Ajaran 2013/2014..

37

Tabel

10

Hasil Observasi Awal (Pra siklus) ...………………………....

38

Tabel

11

Hasil Observasi Siklus I …………………………………....

45

Tabel

12

Hasil Observasi Siklus II .......................................................

52

Tabel

13

Ringkasan Hasil Refleksi Setiap Siklus

61

.........................................................

.…………………..

Nani Komariah, 2014
Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui metode pemberian tugas dengan
teknik menggunting
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

25

DAFTAR GRAFIK

Halaman

Grafik

1

Grafik Perkembangan Anak Pra siklus

……………………

39

Grafik

2

Grafik Perkembangan Anak Pra siklus

……………………

42

Grafik

3

Grafik Perkembangan Anak Siklus I

…………………...

46

Grafik

4

Grafik Perkembangan Anak Siklus I

................................

49

Grafik

5

Grafik Perkembangan Anak Siklus II

………...................

53

Grafik

6

Grafik Perkembangan Anak Siklus II

...............................

56

Grafik

7

Grafik Perkembangan Motorik Halus

...............................

57

Nani Komariah, 2014
Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui metode pemberian tugas dengan
teknik menggunting
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1

: Lembar Rencana Kegiatan Harian ……………………….

67

Lampiran 2

: Lembar Observasi Anak ………………………………….

72

Lampiran 3

: Lembar Observasi Guru dan Catatan Lapangan ………….

81

Lampiran 4

: Lembar Hasil Penelitian

…………………………………

92

Lampiran 5

: Foto Kegiatan Penelitian …………………………………

96

Lampiran 6

: Surat Persetujuan Penelitian TK Sukaseuri dan Daftar
Riwayat Hidup …………………………………………….

Nani Komariah, 2014
Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui metode pemberian tugas dengan
teknik menggunting
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

99