s pgsd penjas 1203635 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Andiyana K. (2014). Meningkatkan pembelajaraan gerak dasar forhand drive
bulutangkis dengan permainan melewati net dan metode team geam
tournamen. (Skripsi). Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Sumedang.
Arfiani, D. (2010). Bermain rounders. Semarang : Aneka Ilmu.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan kurikulum tingkat satuan
pendidikan (KTSP) SD / MI. Jakarta: Dharma Bhakti
Ibrahim, R. (2001). Landasan psikologi pendidikan jasmani di sekolah dasar .
Jakarta pusat : Direktorat Jendral Olahraga, Depdiknas
Kurnia, R.R. (2014). Penggunaan alat pukul modifikasi untuk meningkatkan
gerak dasar pada permainan rounders. (Skripsi). Sekolah Pasca Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Kusmayasari, T. (2013). Modifikasi alat pemukul untuk meningkatkan gerak
dasar memukul bola dalam permainan kasti pada siswa kelas IV SDN
Karedok Kecamatan Jatigede Kabupaten Sumedang . (Skripsi). Sekolah
Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Lutan, R. (2001). Olahraga dan etika fair play. Jakarta : CV. Berdua Satutujuan,
Wihani Group.
Lutan, R. (2011). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta pusat : PT. Direktorat
Jendral Olahraga, Depdiknas.
Mulyana, A. (2015). Indikator dan faktor yang mempengaruhi kinerja guru.
(online). Diakses Dari : ainamulyana.blogspot.com/2012/02/kinerjaguru.html?m=1.
Mulyana, A. (2015). Pengertian hasil belajar dan faktor-faktor
mempengaruhinya .
Diakses
Dari
ainamulyana.blogspot.co.id/2012/01/pengertian-hasil-belajar-danfaktor.html?m=1.
yang
:
Pratomo. (2012). Upaya peningkatan hasil belajar memukul bola dalam
permainan kasti melalui modifikasi alat pemukul pada siswa kelas IV SD
Negeri Kejambon 8 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal . (Skripsi). Sekolah
Pasca Sarjana, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Rahayu, E. T. (2013). Strategi pembelajaran pendidikan jasmani. Bandung:
ALFABETA, cv.
173
174
Rosdiani, D. (2013). Model pembelajaran langsung dalam pendidikan jasmani
dan kesehatan. Bandung: Alfabeta
Rukmana, A. (2013). Slagball dan rounders. Sumedang : S-1 PGSD UPI Kampus
Sumedang.
Sastradi, T. (2013). Aktivitas dalam pembelajaran. (online). Diakses Dari :
mediafunia.blogspot.co.id/2013/01/aktivitas-dalampembelajaran.html?m=1.
Silaban, T. (2013). Rencana pelaksanaan pembelajaran. (Online). Diakses Dari :
silabantiurma19.blogspot.co.id/2013/03/rpp-pengertian-danhakekatnya.html?m=1.
Wardani dkk. (2003). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Universitas Terbuka
Departemen Pendidikan Nasional.
Wiriaatmadja R. (2014). Metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
kinerja guru dan dosen. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Andiyana K. (2014). Meningkatkan pembelajaraan gerak dasar forhand drive
bulutangkis dengan permainan melewati net dan metode team geam
tournamen. (Skripsi). Sekolah Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan
Indonesia, Sumedang.
Arfiani, D. (2010). Bermain rounders. Semarang : Aneka Ilmu.
Badan Standar Nasional Pendidikan. (2006). Panduan kurikulum tingkat satuan
pendidikan (KTSP) SD / MI. Jakarta: Dharma Bhakti
Ibrahim, R. (2001). Landasan psikologi pendidikan jasmani di sekolah dasar .
Jakarta pusat : Direktorat Jendral Olahraga, Depdiknas
Kurnia, R.R. (2014). Penggunaan alat pukul modifikasi untuk meningkatkan
gerak dasar pada permainan rounders. (Skripsi). Sekolah Pasca Sarjana,
Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Kusmayasari, T. (2013). Modifikasi alat pemukul untuk meningkatkan gerak
dasar memukul bola dalam permainan kasti pada siswa kelas IV SDN
Karedok Kecamatan Jatigede Kabupaten Sumedang . (Skripsi). Sekolah
Pasca Sarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Sumedang.
Lutan, R. (2001). Olahraga dan etika fair play. Jakarta : CV. Berdua Satutujuan,
Wihani Group.
Lutan, R. (2011). Asas-asas Pendidikan Jasmani. Jakarta pusat : PT. Direktorat
Jendral Olahraga, Depdiknas.
Mulyana, A. (2015). Indikator dan faktor yang mempengaruhi kinerja guru.
(online). Diakses Dari : ainamulyana.blogspot.com/2012/02/kinerjaguru.html?m=1.
Mulyana, A. (2015). Pengertian hasil belajar dan faktor-faktor
mempengaruhinya .
Diakses
Dari
ainamulyana.blogspot.co.id/2012/01/pengertian-hasil-belajar-danfaktor.html?m=1.
yang
:
Pratomo. (2012). Upaya peningkatan hasil belajar memukul bola dalam
permainan kasti melalui modifikasi alat pemukul pada siswa kelas IV SD
Negeri Kejambon 8 Kecamatan Tegal Timur Kota Tegal . (Skripsi). Sekolah
Pasca Sarjana, Universitas Sebelas Maret, Surakarta.
Rahayu, E. T. (2013). Strategi pembelajaran pendidikan jasmani. Bandung:
ALFABETA, cv.
173
174
Rosdiani, D. (2013). Model pembelajaran langsung dalam pendidikan jasmani
dan kesehatan. Bandung: Alfabeta
Rukmana, A. (2013). Slagball dan rounders. Sumedang : S-1 PGSD UPI Kampus
Sumedang.
Sastradi, T. (2013). Aktivitas dalam pembelajaran. (online). Diakses Dari :
mediafunia.blogspot.co.id/2013/01/aktivitas-dalampembelajaran.html?m=1.
Silaban, T. (2013). Rencana pelaksanaan pembelajaran. (Online). Diakses Dari :
silabantiurma19.blogspot.co.id/2013/03/rpp-pengertian-danhakekatnya.html?m=1.
Wardani dkk. (2003). Penelitian tindakan kelas. Jakarta: Universitas Terbuka
Departemen Pendidikan Nasional.
Wiriaatmadja R. (2014). Metode penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan
kinerja guru dan dosen. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya