S IPS 100677 Table Of Content

DAFTAR ISI
PERNYATAAN …………………………………………………………

i

ABSTRAK ……………………………………………………………….

ii

KATA PENGATAR ……………………………………………………..

iii

UCAPAN TERIMA KASIH …………………………………………….

iv

DAFTAR ISI …………………………………………………………….

vi

DAFTAR TABEL ………………………………………………………..

x

DAFTAR GAMBAR …………………………………………………….

xi

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………….

1

A. Latar Belakang Masalah ………………………………………….

1

B. Rumusan Masalah ………………………………………………..

6

C. Pemecahan Masalah ………………………………………………

6

D. Tujuan Penelitian …………………………………………………

7

E. Manfaat Penelitian ………………………………………………..

7

F. Struktur Organisasi Skripsi ……………………………………….

8

BAB II KAJIAN PUSTAKA …………………………………………......

10

A. Tinjauan tentang Media Pembelajaran …………………………...

11

B. Tinjauan Film sebagai Media Pembelajaran ……………………..

13

C. Teori Peluru ………………………………………………………

17

D. Tinjauan tentang Kemampuan BerpikirAnalisis …………………

20

E. Keterkaitan Antar Tayangan Film dalam Meningkatkan
vi
Septian Arista Maulana, 2014
Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam

Pembelajran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Kemampuan Berpikir Analisis Siswa …………………………..

24

F. Tinjauan Pembelajaran IPS ……………………………………..

25

G. Kajian Penelitian yang Relevan …………………………………

27

H. Kerangka Berpikir ……………………………………………….

28

BAB III METODE PENELITIAN ………………………………………

30

A. Metode Penelitian ………………………………………………..

30

B. Lokasi dan Subjek Penelitian …………………………………….

30

C. Desain penelitian …………………………………………………

31

D. Prosedur Pelaksanaan Penelitian …………………………………

32

E. Instrument Penelitian …………………………………………….

35

F. Teknik Pengumpulan Data ……………………………………….

44

G. Analisis Data dan Validasi Data ………………………………….

44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN …………………

48

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ……………………………………

48

1. Lokasi Penelitian …………………………………………….

48

2. Subjek Penelitian …………………………………………….

48

B. Deskripsi Perencanaan dan Pelaksanaan
Tindakan Awal dalam Pemanfaatan Tayangan Film untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa dalam
Pembelajaran IPS ………………………………………………..

49

1. Pelaksanaan Observasi Awal ………………………………..

49

2. Refleksi dan Rencana Pembelajaran ……………………….

51

3. Rencana Tindakan …………………………………………...

52

C. Deskripsi Penelitian Tindakan Pembelajaran Siklus I ………….
a. Perencanaan Tindakan Siklus I ……………………………...
vii
Septian Arista Maulana, 2014
Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam
Pembelajran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

53
53

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I ………………………………

53

c. Observasi Tindakan Siklus I …………………………………

57

d. Refleksi Tindakan Siklus I …………………………………..

62

D. Deskripsi Penelitian Tindakan Pembelajaran Siklus II ………….

64

a. Perencanaan Tindakan Siklus II ……………………………..

64

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II ………………………………

65

c. Observasi Tindakan Siklus II …………………………………

69

d. Refleksi Tindakan Siklus II ……………………………...……

74

E. Deskripsi Penelitian Tindakan Pembelajaran Siklus III.. ……….

76

a. Perencanaan Tindakan Siklus III …………………….………

76

b. Pelaksanaan Tindakan Siklus III …………………….………

77

c. Observasi Tindakan Siklus III ………………………….…….

81

d. Refleksi Tindakan Siklus III ……………………………..…..

86

F. Hasil Wawancara …………………………………………….…...

88

G. Analisis Hasil Pelaksanaan Tindakan Kelas
Dalam Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Analisis Siswa…………………………….

89

1. Persiapan Guru dalam Mendesain Pembelajaran dengan
Memanfaatkan Tayangan Film Pendidikan untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Analisis Siswa ……….

89

2. Pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan
tayangan film pendidikan untuk meningkatkan
kemampuan berpikir analisis siswa ………………………….
3. Refleksi setelah pelaksanaan pembelajaran yang
memanfaatkan tayangan film pendidikan untuk
meningkatkan kemampuan berpikir analisis
viii
Septian Arista Maulana, 2014
Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam
Pembelajran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

90

siswa di kelas VII A SMP Negeri 1 Lembang ………………..

92

4. Kemampuan Berpikir Analisis Siswa setelah diterapkannya
Pembelajaran dengan Memanfaatkan Tayangan Film ……….

94

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ………………………………….

98

A. Kesimpulan ……………………………………………………….

98

B. Saran ……………………………………………………………...

101

DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………...........

106

LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

ix
Septian Arista Maulana, 2014
Pemanfaatan Tayangan Film untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Analisis Siswa dalam
Pembelajran IPS
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |