S KTP 1103057 Abstract
ABSTRAK
Shinta Nadia Putri (1103057). Hubungan antara Komunikasi Intrapersonal
dengan Hasil belajar Siswa Pada Bidang Studi Matematika di Kumon
Setiabudi Bandung (Studi Korelasi terhadap Siswa di Kumon Setiabudi
Bandung)
Skripsi Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2016.
Secara umum tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan positif dan signifikan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan
hasil belajar siswa di Kumon Setiabudi Bandung. Adapun secara khusus tujuan
dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis
hubungan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan hasil belajar aspek
pemahaman siswa, dan hubungan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan
hasil belajar aspek kecepatan siswa.
Penelitian ini menggunakan metode studi korelasi dengan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengumpulan data yang dipakai pada penelitian ini adalah dengan
menggunakan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan uji signifikansi
korelasi.
Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diambil kesimpulan bahwa
komunikasi intrapersonal siswa di Kumon Setiabudi Bandung mempengaruhi
hasil belajar aspek pemahaman dan aspek kecepatan siswa
Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi kepada pihak Kumon untuk
mengembangkan komunikasi intrapersonal siswa yang berperan dalam
keberhasilan siswa. Selain itu, diharapkan juga bagi peneliti selanjutnya untuk
terus mengkaji dan menggali tentang komunikasi intrapersonal.
Kata Kunci : Komunikasi Intrapersonal, Hasil Belajar, Kumon
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Shinta Nadia Putri (1103057). Correlation between Intrapersonal
Communication and Student’s Learning Outcome in Mathematics at Kumon
Setiabudi Bandung. (Correlational Study of Students at Kumon Setiabudi
Bandung)
Thesis Department of Curriculum and Technology Education, Faculty of
Education, University of Education Indonesia, 2016.
Aim of this study was generally to know positive and significant correlation
between intrapersonal communication and student’s learning outcome at Kumon
Setiabudi Bandung. Specifically, this study aimed to describe and analysis
correlation between intrapersonal communication and student’s learning outcome
in knowledge and speed aspect.
This study use correlational study method with a quantitative approach. The data
were collected by questionnaire. The data were analysed by using significance of
correlation test.
The result of this study showed that student’s intrapersonal communication at
Kumon Setiabudi Bandung influence learning outcome in knowledge and speed
aspect.
Result of this study suggest teachers and next researchers to develop about
intrapersonal communication. Besides, knowing about student’s intrapersonal
communication hopefully can be used to solve problems.
Keyword : Intrapersonal Communication, Learning Outcome, Kumon.
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Shinta Nadia Putri (1103057). Hubungan antara Komunikasi Intrapersonal
dengan Hasil belajar Siswa Pada Bidang Studi Matematika di Kumon
Setiabudi Bandung (Studi Korelasi terhadap Siswa di Kumon Setiabudi
Bandung)
Skripsi Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun 2016.
Secara umum tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan positif dan signifikan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan
hasil belajar siswa di Kumon Setiabudi Bandung. Adapun secara khusus tujuan
dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis
hubungan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan hasil belajar aspek
pemahaman siswa, dan hubungan antara komunikasi intrapersonal siswa dengan
hasil belajar aspek kecepatan siswa.
Penelitian ini menggunakan metode studi korelasi dengan pendekatan kuantitatif.
Teknik pengumpulan data yang dipakai pada penelitian ini adalah dengan
menggunakan angket. Teknik analisis data dilakukan dengan uji signifikansi
korelasi.
Berdasarkan hasil penelitian di lapangan, dapat diambil kesimpulan bahwa
komunikasi intrapersonal siswa di Kumon Setiabudi Bandung mempengaruhi
hasil belajar aspek pemahaman dan aspek kecepatan siswa
Hasil penelitian ini memberikan rekomendasi kepada pihak Kumon untuk
mengembangkan komunikasi intrapersonal siswa yang berperan dalam
keberhasilan siswa. Selain itu, diharapkan juga bagi peneliti selanjutnya untuk
terus mengkaji dan menggali tentang komunikasi intrapersonal.
Kata Kunci : Komunikasi Intrapersonal, Hasil Belajar, Kumon
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
Shinta Nadia Putri (1103057). Correlation between Intrapersonal
Communication and Student’s Learning Outcome in Mathematics at Kumon
Setiabudi Bandung. (Correlational Study of Students at Kumon Setiabudi
Bandung)
Thesis Department of Curriculum and Technology Education, Faculty of
Education, University of Education Indonesia, 2016.
Aim of this study was generally to know positive and significant correlation
between intrapersonal communication and student’s learning outcome at Kumon
Setiabudi Bandung. Specifically, this study aimed to describe and analysis
correlation between intrapersonal communication and student’s learning outcome
in knowledge and speed aspect.
This study use correlational study method with a quantitative approach. The data
were collected by questionnaire. The data were analysed by using significance of
correlation test.
The result of this study showed that student’s intrapersonal communication at
Kumon Setiabudi Bandung influence learning outcome in knowledge and speed
aspect.
Result of this study suggest teachers and next researchers to develop about
intrapersonal communication. Besides, knowing about student’s intrapersonal
communication hopefully can be used to solve problems.
Keyword : Intrapersonal Communication, Learning Outcome, Kumon.
Shinta Nadia Putri, 2016
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA
BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu