S KDSERANG PGPAUD 1205594 Abstract
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MEINGKATKAN
PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA PRASEKOLAH PAUD ANNISA BAROS WARUNGGUNUNG
( Penelitian Eksperimen, Terhadap Anak Usia Dini Kelompok A Paud
An-Nisa Baros Warunggunung Tahun Ajaran 2015/2016 )
Abstrak
(Melyanti, 2016) penelitian yang dilakukan di paud An-Nisa yang beralamat di Kampung Pasir Degung,
Desa Baros Kecamatan Warunggunung,di kelompok A usia sekitar 3-4 tahun dengan jumlah 12 anak
dengan jumlah 2 orang laki-laki dan 10 perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
media gambar dalam meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usiaprasekolah di Paud An-Nisa.
Dilakukannya penelitian ini karena perkembangan bahasa pada anak merupakan perkembangan yang
sangat penting, karena dengan perkembangan bahasa yang dimiliki anak akan menentukan bagaimana
anak akan mampu berkumunikasi dengan lingkungan sekitarnya, selain itu perkembangan bahasa pada
kelompok A Paud An-Nisa harus di tingkatkan dengan menggunakan media yang menarik bagi anak.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode pra eksperimen dengan disain one grup pretes postes
design. Adapun mengenai hasil temuan penelitian bahwa profil perkembangan bahasa anak hasil pretest
menunjukan bahwa sebanyak 12 subjek masih memiliki perkembangan bahasa yang berada dalam
kategori cukup dengan presentase sebanyak 100%, kemudian setelah diberikanya treatmen kemudian
melakukan posttest, maka didapatkan hasil yang menunjukan adanya peruubahan dari kategori cukup,
meningkat menjadi baik sebanyak 8,33 % sisanya berada pada kategori sangat baik yaitu 91,67 %..
Teknik pengumpulan data dalam Penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara..Setelah data
dianalisis dan diolah maka didapatkan hasil nilai rata-rata pretesyaitu 48,00 dan nilai rata-rata Postest
yaitu 96,33. Dari hasil analisis uji statistic diperoleh bahwa pengujian perbedaan dua rata-rata atau uji (ttest) menunjukan bahwa sig (2-tailed ) 0,000˂ 0.05 maka H0 ditolak. Dengan demikian penelitian ini
telah menjawab rumusan masalah penelitian bahwa penggunaan media gambar dapat berpengaruh dalam
meningkatkan perkembangan bahasa anak.dan menjawab hipotesis penelitian bahwa ada pengaruh
penggunan media gambar terhadap peningkatan perkembangan bahasa anak usia prasekolah di paud AnNisa Baros Warunggunung.
Kata kunci : Media Gambar, Perkembangan Bahasa , Prasekolah
Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI
PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
EFFECT OF PICTURE MEDIA TO BOOST LANGUAGE DEVELOPMENT
PRESCHOOL CHILDREN ECD AN- NISA BAROS WARUNGGUNUNG
(Research Experiments, Aginst Early Chilhood A Group Of Early
Chilhood An- Anisa Baros Warunggunung Academic Year 2015/2016)
Abstrack
(Melyanti, 2016). Study conducted in early childhood an-nisa is located at pasir degung village, Baros ,
subdistrict Warunggunung in a group A the age of about 3-4 years with the number of 12 children., with a
number of 2 men and 10 women. This study aims to determine the effect of picture media in enhancing
language development in children in early childhood preschool An- Nisa. This development of languageowned subsidiarynwill determine how the child will be able to communicate with the surrounding
environment, in addition to the development of language in group A Early Chilhood of An-Nisa preexperimental design with with one group pretest posttest design. As to the findings of research that
prifiles the development of children’s language outcomes pretest showed that as many as 12 subject still
had language development that are in the category of pretty with a presentage of 100%. Then after exerts
trearment then do the posttest, the obtained result showed the presence change of category ecought in
creasinfg to as much as 8,33% better rest are in the very good category that is 91,67%. Data collection
techniques in this study using observasion and interview. After data is analyzed and processed the results
obtained average value pretest that is 48, 00 and thr average value posttest is 96,33. From the analysis of
statistical test showed that two different test average or test (t-test) showed thar sig (2-talled) 0,000˂0,05
than Ho is rejected. The study therefore has answered formulation of research problems that the use of
picture media can be influential in improving language to the increased use of language development
children and answer research hypothesis that there is the influence of picture media to the increased of use
language development in early childhood preschool children An-Nisa Baros Warunggunung.
Keywords: Picture Media, Language Development, Preschool
Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI
PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERKEMBANGAN BAHASA ANAK USIA PRASEKOLAH PAUD ANNISA BAROS WARUNGGUNUNG
( Penelitian Eksperimen, Terhadap Anak Usia Dini Kelompok A Paud
An-Nisa Baros Warunggunung Tahun Ajaran 2015/2016 )
Abstrak
(Melyanti, 2016) penelitian yang dilakukan di paud An-Nisa yang beralamat di Kampung Pasir Degung,
Desa Baros Kecamatan Warunggunung,di kelompok A usia sekitar 3-4 tahun dengan jumlah 12 anak
dengan jumlah 2 orang laki-laki dan 10 perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
media gambar dalam meningkatkan perkembangan bahasa pada anak usiaprasekolah di Paud An-Nisa.
Dilakukannya penelitian ini karena perkembangan bahasa pada anak merupakan perkembangan yang
sangat penting, karena dengan perkembangan bahasa yang dimiliki anak akan menentukan bagaimana
anak akan mampu berkumunikasi dengan lingkungan sekitarnya, selain itu perkembangan bahasa pada
kelompok A Paud An-Nisa harus di tingkatkan dengan menggunakan media yang menarik bagi anak.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode pra eksperimen dengan disain one grup pretes postes
design. Adapun mengenai hasil temuan penelitian bahwa profil perkembangan bahasa anak hasil pretest
menunjukan bahwa sebanyak 12 subjek masih memiliki perkembangan bahasa yang berada dalam
kategori cukup dengan presentase sebanyak 100%, kemudian setelah diberikanya treatmen kemudian
melakukan posttest, maka didapatkan hasil yang menunjukan adanya peruubahan dari kategori cukup,
meningkat menjadi baik sebanyak 8,33 % sisanya berada pada kategori sangat baik yaitu 91,67 %..
Teknik pengumpulan data dalam Penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara..Setelah data
dianalisis dan diolah maka didapatkan hasil nilai rata-rata pretesyaitu 48,00 dan nilai rata-rata Postest
yaitu 96,33. Dari hasil analisis uji statistic diperoleh bahwa pengujian perbedaan dua rata-rata atau uji (ttest) menunjukan bahwa sig (2-tailed ) 0,000˂ 0.05 maka H0 ditolak. Dengan demikian penelitian ini
telah menjawab rumusan masalah penelitian bahwa penggunaan media gambar dapat berpengaruh dalam
meningkatkan perkembangan bahasa anak.dan menjawab hipotesis penelitian bahwa ada pengaruh
penggunan media gambar terhadap peningkatan perkembangan bahasa anak usia prasekolah di paud AnNisa Baros Warunggunung.
Kata kunci : Media Gambar, Perkembangan Bahasa , Prasekolah
Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI
PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
EFFECT OF PICTURE MEDIA TO BOOST LANGUAGE DEVELOPMENT
PRESCHOOL CHILDREN ECD AN- NISA BAROS WARUNGGUNUNG
(Research Experiments, Aginst Early Chilhood A Group Of Early
Chilhood An- Anisa Baros Warunggunung Academic Year 2015/2016)
Abstrack
(Melyanti, 2016). Study conducted in early childhood an-nisa is located at pasir degung village, Baros ,
subdistrict Warunggunung in a group A the age of about 3-4 years with the number of 12 children., with a
number of 2 men and 10 women. This study aims to determine the effect of picture media in enhancing
language development in children in early childhood preschool An- Nisa. This development of languageowned subsidiarynwill determine how the child will be able to communicate with the surrounding
environment, in addition to the development of language in group A Early Chilhood of An-Nisa preexperimental design with with one group pretest posttest design. As to the findings of research that
prifiles the development of children’s language outcomes pretest showed that as many as 12 subject still
had language development that are in the category of pretty with a presentage of 100%. Then after exerts
trearment then do the posttest, the obtained result showed the presence change of category ecought in
creasinfg to as much as 8,33% better rest are in the very good category that is 91,67%. Data collection
techniques in this study using observasion and interview. After data is analyzed and processed the results
obtained average value pretest that is 48, 00 and thr average value posttest is 96,33. From the analysis of
statistical test showed that two different test average or test (t-test) showed thar sig (2-talled) 0,000˂0,05
than Ho is rejected. The study therefore has answered formulation of research problems that the use of
picture media can be influential in improving language to the increased use of language development
children and answer research hypothesis that there is the influence of picture media to the increased of use
language development in early childhood preschool children An-Nisa Baros Warunggunung.
Keywords: Picture Media, Language Development, Preschool
Melyanti, 2016
PENGARUH MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA PRASEKOLAH DI
PAUD AN-NISA BAROS WARUNGGUNUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu