2 Bahasa Indonesia Bahasa
2. Bahasa Indonesia - Bahasa
Level Kognitif
Membaca non sastra
Diksi
Pemahaman
• Mengidentifikasi
• Memaknai
Siswa mampu
- Mengidentifikasi kata
- Mengidentifikasi unsur teks
- Mengidentifikasi makna tersurat
Menafsirkan/aplikasi
• Menginterpretasi
• Menangkap informasi implisit
• Menggunakan
Siswa mampu
- Menyimpulkan isi tersirat
- Menginterpretasi hubungan unsur
- Mengklasifikasi isi
Siswa mampu
- Melengkapi kata, kalimat, paragraf
Penalaran
• Membandingkan
• Menunjukkan bukti
• Menganalisis
• Menanggapi/mengomentari
• Merefleksi
• Mengevaluasi
• Mengkreasi
Siswa mampu
- Membandingkan penggunaan
bahasa dan pola penyajian
beberapa jenis teks
- Menganalisis hubungan antar
unsur
- Membandingkan pola penulisan
- Meringkas isi
- Menanggapi/mengomentari isi
teks
Siswa mampu
- Mengurutkan unsur teks nonsastra
- Memvariasikan bagian teks (kata,
kalimat, paragraf)
- Memvariasikan/kalimat kritikan/pujian
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 2015-2016
Siswa mampu
- Menentukan kata/istilah sesuai konteks
- Mengidentifikasi struktur teks
nonsastra
Struktur Kebahasaan
Siswa mampu
- Mengidentifikasi bentuk teks
- Mengidentifikasi tata makna
- Mengidentifikasi tata bentukan
- Mengidentifikasi tata kalimat
Siswa mampu
- Menganalisis tata makna
- Menganalisis tata bentukan
- Menganalisis tata kalimat
- Menggunakan teori kebahasaan untuk
mengklasifikasi teks
Siswa mampu
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
makna
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
bentukan
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
kalimat
- Membandingkan untuk menentukan
perbedaan dan persamaan teks
Level Kognitif
Membaca non sastra
Diksi
Pemahaman
• Mengidentifikasi
• Memaknai
Siswa mampu
- Mengidentifikasi kata
- Mengidentifikasi unsur teks
- Mengidentifikasi makna tersurat
Menafsirkan/aplikasi
• Menginterpretasi
• Menangkap informasi implisit
• Menggunakan
Siswa mampu
- Menyimpulkan isi tersirat
- Menginterpretasi hubungan unsur
- Mengklasifikasi isi
Siswa mampu
- Melengkapi kata, kalimat, paragraf
Penalaran
• Membandingkan
• Menunjukkan bukti
• Menganalisis
• Menanggapi/mengomentari
• Merefleksi
• Mengevaluasi
• Mengkreasi
Siswa mampu
- Membandingkan penggunaan
bahasa dan pola penyajian
beberapa jenis teks
- Menganalisis hubungan antar
unsur
- Membandingkan pola penulisan
- Meringkas isi
- Menanggapi/mengomentari isi
teks
Siswa mampu
- Mengurutkan unsur teks nonsastra
- Memvariasikan bagian teks (kata,
kalimat, paragraf)
- Memvariasikan/kalimat kritikan/pujian
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA 2015-2016
Siswa mampu
- Menentukan kata/istilah sesuai konteks
- Mengidentifikasi struktur teks
nonsastra
Struktur Kebahasaan
Siswa mampu
- Mengidentifikasi bentuk teks
- Mengidentifikasi tata makna
- Mengidentifikasi tata bentukan
- Mengidentifikasi tata kalimat
Siswa mampu
- Menganalisis tata makna
- Menganalisis tata bentukan
- Menganalisis tata kalimat
- Menggunakan teori kebahasaan untuk
mengklasifikasi teks
Siswa mampu
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
makna
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
bentukan
- Memperbaiki kesalahan dari segi tata
kalimat
- Membandingkan untuk menentukan
perbedaan dan persamaan teks