PENYAJIAN DAN PERANAN MUSIK DALAM MENGIRINGI SENAM TANAH KARO SEHAT DI SMP NEGERI SATU ATAP 4 BARUSJAHE.
PENYAJIAN DAN PERANAN MUSIK DALAM MENGIRINGI
SENAM TANAH KARO SEHAT DI SMP NEGERI SATU
ATAP 4 BARUS JAHE
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
LIMTONIUS TARIGAN
NIM 209342006
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2014
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan rahmat serta karunia-Nya yang dilimpahkan dengan memberikan
kesehatan, ketabahan serta ketekunan kepada penulis selama penyusunan Skripsi
ini mulai dari
awal sampai selesai. Adapun penulisan ini dilakukan untuk
memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi Program Sarjana
Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis mengangkat permasalahan tentang Penyajian
dan Peranan Musik dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe”. Dalam Skripsi ini penulis telah berupaya semaksimal
mungkin untuk menyajikan hasil yang terbaik. Dan juga penulis menyadari tanpa
bantuan berbagai pihak, skripsi ini tidak akan mungkin dapat terselesaikan. Maka
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, Selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.
2.
Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. Selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3.
Dra. Tuti Rahayu, M.Si. Selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa
dan Seni Universitas Negeri Medan.
4.
Octaviana Tobing, M.Pd. Selaku PS I.
5.
Lamhot Basani Sihombing, M.Pd. Selaku PS II.
6.
Esra P.T Siburian, M.Sn. Selaku PA.
ii
7.
Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung selama perkuliahan.
8.
Kedua Orang Tua saya yang sangat luar biasa Abdinain Tarigan dan Roma
Uli Marbun yang telah mendoakan penulis serta mendukung baik dari sisi
materi maupun semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan semua ini,
serta adek saya Vebby Qusandy Tarigan dan Rasbina Tarigan yang telah
mendoakan penulis untuk terus semangat didalam menyelesaikan semua ini
9.
Buat kekasihku yang tercinta Tisa Enika Sitepu, S.Pd yang selalu mendoakan
dan memberi semangat kepada penulis.
10. Buat teman-teman seperjuangan stambuk 2009 Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun
tidak langsung. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Medan, September 2014
Limtonius Tarigan
NIM. 209342006
iii
ABSRAK
Limtonius Tarigan, NIM 209342006, Penyajian dan Peranan Musik dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP negeri Satu Atap 4 Barusjahe,
Jurusan Sendratasik, Program Studi Pendidikan Seni Musik,
Universitas Negeri Medan 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode penyajian musik
dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo, Untuk mengetahui jenis lagu apa saja yang terdapat dalam
mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo, dan untuk mengetahui bagaimana peranan musik terhadap gerak
dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
di Kabupaten Karo.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah berjumlah 126 orang yang terdiri dari 20 orang Guru
dan 106 siswa di sekolah di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo.
Dalam penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 8 orang yang terdiri dari 1
guru olahraga, 1 guru kesenian dan 6 0rang siswa (2 orang dari kelas 1, 2 orang
dari kelas 2 dan 2 orang dari kelas 3 masing-masing mewakili siswa laki-laki dan
permpuan) di sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
Dalam penelitian ini, pendalaman penulisan ini diambil dari buku teori musik,
teori penyajian, teori peranan, dan metode penelitian.
Setelah analisis dilakukan, ditemukanlah bahwa dalam melaksanakan senam ada 3
langkah yang harus dilakukan yaitu : pemanasan, kegiatan inti, dan pendingian.
Dalam kegiatan pemanasan lagu yang mengiringi adalah piso surit dan erkata
bedil. Pada saat pemanasan lagu yang mengiringi adalah mbiring manggis dan
family teksi. Pada saat pendinginan lagu yang mengiringi adalah lasam-lasam.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan senam adalah : tempat senam
dilakukan, waktu pelaksanaan senam, benda-benda atau alat yang digunakan, dan
siswa-siswi yang melaksanakan senam.
Kesimpulan dalam melaksanakan Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu
Atap 4 Barusjahe adalah : bahwa penyajian dan peranan musik dalam mengiringi
senam Tanah Karo Sehat Di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe adalah dapat
menjaga keberadaan lagu-lagu rakyat Karo.
Kata Kunci: Penyajian, Peranan Musik, Senam.
i
DAFTAR ISI
ABSTRAK .................................................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
DAFTAR ISI .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
DAFTAR TABEL .....................................................................................
i
ii
iv
vi
vii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
B. Identifikasi Masalah ...............................................................
C. Pembatasan Masalah ..............................................................
D. Rumusan Masalah ..................................................................
E. Tujuan Penelitian....................................................................
F. Manfaat Penelitian..................................................................
1
1
2
3
4
5
6
BAB II LANDASAN PENELITIAN DAN KERANGKA
KONSEPTUAL ...........................................................................
A. Landasan Teoretis ..................................................................
1. Pengertian Penyajian ......................................................
2. Pengertian Peranan ..........................................................
3. Pengertian Musik .............................................................
4. Musik Pengiring ..............................................................
5. Pengertian Senam ............................................................
6. Tanah Karo ......................................................................
B. Penelitian Relevan ..................................................................
C. Kerangka Konseptual .............................................................
7
7
7
7
8
14
15
16
17
19
BAB III METODE PENELITIAN............................................................
A. Metode Penelitian ...................................................................
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................
C. Populasi dan Sampel...............................................................
D. Teknik Pengumpulan Data......................................................
E. Teknik Analisa Data ...............................................................
22
22
23
23
24
27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
A. Gambaran Umum SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo .....................................................................
B. Biografi Djaga Depari ............................................................
C. Metode Penyajian Musik Dalam Mengiringi Senam
Tanah Karo Sehat SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo .....................................................................
D. Pola Dasar Musik dan Gerak Senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ....................................
29
iv
29
31
32
34
E. Peranan Musik dalam Mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ...........................
43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................
A. Kesimpulan ............................................................................
B. Saran ......................................................................................
45
45
46
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
47
v
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Gerakan Pemanasan ..................................................................
37
Tabel 4.2. Gerakan Inti ..............................................................................
39
Tabel 4.3. Gerakan Pendinginan ................................................................
41
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ........................................
30
Gambar 4.2. Tempat Pelaksana Senam ........................................................
34
Tabel 4.3. Gerakan Pendinginan ................................................................
41
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Musik dapat berperan untuk menciptakan sebuah suasana sesuai dengan
kondisi yang kita inginkan pada konteks tertentu seperti peralihan dari suasana
sedih ke suasana gembira, suasana yang membosankan menjadi suasana yang
menyenangkan dan suasana yang kurang bersemangat menjadi suasana lebih
bersemangat. Musik merupakan suatu indikator dalam penciptaan suasana
tertentu. Hal ini dapat diterima sebab musik merupakan ungkapan seorang
komponis dari gerak perasaan dalam urutan bunyi atau nada-nada berirama yang
dihidupkan oleh pengalaman jiwa dan diterima oleh pendengar sebagai hal yang
memikat karena ada kesan dinamis didalamnya.
Mensana In Corforesano adalah salah satu ungkapan yang sangat tekenal
dan akrab terdengar di telinga, bahwa di dalam tubuh yang sehat akan terdapat
jiwa yang kuat. Untuk itu, di beberapa tempat seperti sekolah, pusat perbelanjaan,
kantor-kantor dan lain sebagainya musik juga berperan untuk mengiringi senam.
Senam merupakan suatu olahraga yang mempunyai lingkup tersendiri,
mempunyai batas-batas lingkup tersendiri, dan mempunyai kaedah-kaedah
tersendiri yang pada hakekatnya semua cabang olahraga memerlukan gerakangerakan senam. Gerakan senam tersebut meliputi gerakan pemanasan (warmingup), gerakan inti, dan gerakan pendinginan. Pada Senam Tanah Karo Sehat juga
dilakukan tiga tahapan senam.
1
2
Untuk itulah penulis ingin meneliti Senam Tanah Karo Sehat, adapun Senam
Tanah Karo Sehat adalah musik senam yang digunakan untuk mengiringi kegiatan
senam pagi di sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe. Musik dalam Senam
Tanah Karo Sehat sangat berperan penting dalam mengiringi gerak senam pagi di
sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe. Musik tersebut dapat memberikan
harmoni tersendiri, dengan kata lain musik pengiring dapat memberikan nuansa lebih
dari gerakan senam yang ditampilkan, sehingga gerakan senam yang dilakukan terasa
lebih bergairah dan menyenangkan.
Untuk itu penulis tertarik untuk meneliti masalah yang telah dikemukakan di
atas dengan judul “PENYAJIAN DAN PERANAN MUSIK DALAM MENGIRINGI
SENAM TANAH KARO SEHAT
DI SMP
NEGERI SATU ATAP
4
BARUSJAHE”.
B. Identifikasi Masalah
Tujuan dari pada identifikasi masalah adalah agar penelitian yang dilakukan
menjadi terarah serta masalah yang di bahas tidak terlalu luas. Dalam sebuah
penelitian ilmiah, perlu adanya upaya untuk mempersempit atau memperkecil lingkup
kajian agar sebuah kajian terlihat lebih fokus dengan analisis yang lebih mendalam
sesuai dengan tujuan dari identifikasi masalah.
Sugiono (2011:385), mengatakan bahwa : “untuk dapat mengidentifikasi
masalah dengan baik, maka penulis perlu melakukan studi pendahuluan ke obyek
3
yang diteliti, melakukan observasi, dan wawancara ke berbagai sumber, sehingga
semua permasalahan dapat diidentifikasikan”.
Maka penelitian ini dapat diidentifikasikan menjadi beberapa bagian yaitu:
1.
Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
2.
Jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
3.
Bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi Senam Tanah
Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
4.
Bagaimana tanggapan Guru Kesenian dan Olahraga terhadap
penggunaan
musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4
Barusjahe di Kabupaten Karo ?
5.
Bagaimana tanggapan Siswa-Siswi terhadap penggunaan musik dalam
mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo ?
6.
Bagaimana tanggapan pencipta lagu Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya cakupan permasalahan dalam topik yang diangkat penulis,
maka untuk mempersingkat cakupan, keterbatasan waktu, dana, kemampuan penulis
oleh karena itu penulis mengadakan pembatasan masalah untuk mempermudah
4
penulis dalam memecahkan masalah yang dihadapi dalam penelitian ini. Hal ini
sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:385), mengatakan bahwa :
“Karena adanya keterbatasan, waktu, dana, tenaga, teori-teori dan penelitian
dapat dilakukan secara lebih mendalam, maka tidak semua masalah yang telah
diidentifikasikan akan diteliti. Untuk itu maka penulis memberi batasan,
dimana akan melakukan penelitian, variabel apa saja yang akan diteliti, serta
bagaimana hubungan variabel satu dengan yang lain”.
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah di atas, maka
penulis membatasi masalah penelitian sebagai berikut:
1.
Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
2.
Jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di
SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
3.
Bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah merupakan suatu titik fokus dari sebuah penelitian yang
akan dilakukan. Mengingat sebuah penelitian merupakan upaya untuk menemukan
jawaban dari pertanyaan, maka dari itu perlu dirumuskan dengan baik, sehingga dapat
mendukung hasil dalam menemukan jawaban dari sebuah pertanyaan. Berdasarkan
uraian di atas, hal ini sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:396), mengatakan
bahwa:
5
“Rumusan masalah merupakan pertanyaan penelitian, yang jawabannya
dicarikan melalui penelitian. Rumusan masalah ini merupakan panduan awal
bagi penulis untuk penjelajahan pada objek yang diteliti. Namun bila rumusan
masalah ini tidak sesuai denagan obyek penelitian, maka penulis perlu
mengganti rumusan masalah penelitiannya”.
Berdasarkan uraian yang terdapat dalam uraian latar belakang masalah,
identifikasi masalah, serta pembatasan masalah, maka permasalahan dapat
dirumuskan sebagai berikut: ”Bagaimana Penyajian dan Peranan Musik Dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo”.
E. Tujuan Penelitian
Setiap kegiatan selalu mengarah pada tujuan, yang merupakan suatu
keberhasilan penelitian yaitu tujuan penelitian dan tujuan penelitian merupakan
jawaban atas pertanyaan dalam penelitian. Berhasil tidaknya suatu kegiatan penelitian
yang dilaksanakan terlihat pada tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Hal ini
sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:397), mengatakan bahwa :
“Secara umum tujuan penelitian adalah untuk menemukan, mengembangkan
dan membuktikan pengetahuan. Sedangkan secara khusus tujuan penelitian
kualitatif adalah untuk menemukan. Menemukan berarti sebelumnya belum
pernah ada atau belum diketahui”.
Dalam hal ini tujuan yang hendak dicapai oleh penulis adalah sebagai berikut:
1.
Untuk mengetahui Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam
Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
6
2.
Untuk mengetahui jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi senam
Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
3.
Untuk mengetahui bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi
Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten
Karo.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan kegunaan dari penelitian yang dapat dijadikan
sumber informasi dalam mengembangkan kegiatan penelitian. Hal ini sejalan dengan
pendapat Sugiono (2011:397), mengatakan bahwa:
“Setiap penelitian diharapkan memiliki manfaat. Manfaat tersebut bisa
bersifat teoritis, dan praktis. Untuk penelitian kualitatif, manfaat penelitian
lebih bersifat teoritis, yaitu untuk pengembangan ilmu, namun juga tidak
menolak manfaat fraktisnya untuk memecahkan masalah”.
Beberapa manfaat yang diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1.
Menambah wawasan bagi penulis tentang Penyajian dan Peranan Musik Dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe.
2.
Sebagai masukan kepada masyarakat tentang Penyajian dan Peranan Musik
Dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4
Barusjahe.
3.
Sebagai masukan dan pengalaman baru bagi penulis dan menambah pengetahuan
serta wawasan dalam hal meneliti jenis musik.
4.
Hasil penelitian ini bermanfaat sebagai referensi bagi penulis lainnya yang
hendak meneliti kesenian ini lebih jauh.
46
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Bedasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten
Karo yang berada di Desa Penampen Kecamatan Barusjahe Kabupaten Karo.
Didirikan pada tahun 2007 dan beroperasi pada tahun 2007. Status bangunan
tersebut milik pemerintah Indonesia. Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo memiliki luas bangunan 1.108
M2 dan terdiri dari 3 kelas. Jumlah siswa-siswa keseluruhan 106 orang
2.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten
Karo setiap hari mengadakan senam di dalam sekolah tersebut dimana senam
itu dinamakan senam tanah karo sehat. Adapun dilaksanakan senam tanah
karo sehat tersebut merupakan aktivitas fisik yang dapat membantu
mengoptimalkan perkembangan anak. Gerakan-gerakan senam sangat sesuai
untuk mendapat penekanan di dalam program pendidikan jasmani, terutama
karena tuntutan fisik yang dipersyaratkannya, seperti kekuatan dan daya tahan
otot dari seluruh bagian tubuh.
3.
Penyajian Musik Dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo ada beberapa tahap yang harus
diperhatikan, tempat dan waktu pelaksanaan senam, alat yang dibutuhkan
pelaksanaan senam beserta orang yang melakukan senam tersebut.
45
46
4.
Irama lagu, tempo, dinamik pada Senam Tanah Karo Sehat tidak sama pada
setiap tahap pemanasan, inti dan pendinginan.
5.
Jenis lagu yang dimainkan pada waktu pelaksanaan senam adalah piso surit,
erkata bedil, family teksi, mbiring manggis dan lasam-lasam.
6.
Peranan musik pengiring pada senam tanah karo sehat adalah sebagai
pengungkapan nasionalisme, sebagai reaksi jasmani, sebagai pengintegerasian
masyarakat dan sebagai hiburan.
7.
Pemilihan lagu-lagu pengiring Senam Tanah Karo Sehat, membuat orang jeli
menganalisis lagu-lagu rakyat Karo sembari senam.
B. Saran
1.
Bagi siswa yang melakukan senam kiranya melakukannya dengan gerakan
sebenarnya.
2.
Bagi para guru supaya lebih mengawasi siswa-siswi yang melakukan senam,
supaya senam berjalan lancar.
3.
Siswa SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe, diharap mencermati lagu-lagu rakyat
Karo untuk menjaga keberadaan lagu-lagu rakyat Karo.
4.
Bagi pemerintah daerah agar lebih meningkatkan pembinaan kepada siswa-sisiwi
yang ada di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe.
45
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. 2006. Seni Musik SMA. Jakarta: Esis.
Banoe, P. 2013. Metode Kelas Musik. Jakarta : PT. Indeks.
Djelantik, A. A. M. 2000. Estetika Sebuah Pengantar. Bandung : Masyarakat Seni
Pertunjukan Indonesia.
Handayani, P. 2012. Peranan Musik Pada Resepsi Pernikahan Etnis Jawa di
Desa Dalu Sepuluh-B, Kecamatan Tanjung Morawa Medan Kajian
terhadap Bentuk dan Fungsi.
Hutahean. M, 2012. Peranan Musik Pengiring Pada Kenyamanan Kinerja
Pegawai di Gramedia Gajah Mada Medan.
Hutapea, R. 2014. Peranan Musik Tradisional Gondang Sabangunan Dalam TorTor Sipitu Sawan Pada Sanggar Budaya Lusido di Desa Pardomuan
Kecamatan Ajibata Kabupaten Samosir.
Kamien, R. 2004. Music : An Appreciation USA : Mc Grow Hill, Inc.
Muhajir. 2007. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Erlangga.
Nurhasanah. 2011. Bentuk Penyajian dan Nilai Estetika Tari Piso Surit Pada
Masyarakat Karo di Kota Medan.
Sihite, Y. 2012. Peranan Ansambel Musik Tiup Dalam Memperingati Hari Besar
Nasional di Kepolisian Daerah Sumatera Utara Medan.
Silitonga, P. M. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Medan : Universitas
Negeri Medan.
Soeharto, M. 1992. Kamus music. Jakarta : Gramedia Widiasarana Indonesia.
Soekanto, S. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : Yayasan Penerbitan
Universitas Indonesia.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
47
SENAM TANAH KARO SEHAT DI SMP NEGERI SATU
ATAP 4 BARUS JAHE
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh
LIMTONIUS TARIGAN
NIM 209342006
JURUSAN SENDRATASIK
FAKULTAS BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2014
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan rahmat serta karunia-Nya yang dilimpahkan dengan memberikan
kesehatan, ketabahan serta ketekunan kepada penulis selama penyusunan Skripsi
ini mulai dari
awal sampai selesai. Adapun penulisan ini dilakukan untuk
memenuhi salah satu syarat dalam menyelesaikan studi Program Sarjana
Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis mengangkat permasalahan tentang Penyajian
dan Peranan Musik dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe”. Dalam Skripsi ini penulis telah berupaya semaksimal
mungkin untuk menyajikan hasil yang terbaik. Dan juga penulis menyadari tanpa
bantuan berbagai pihak, skripsi ini tidak akan mungkin dapat terselesaikan. Maka
pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si, Selaku Rektor Universitas Negeri
Medan.
2.
Dr. Isda Pramuniati, M.Hum. Selaku Dekan Fakultas Bahasa dan Seni
Universitas Negeri Medan.
3.
Dra. Tuti Rahayu, M.Si. Selaku Ketua Jurusan Sendratasik Fakultas Bahasa
dan Seni Universitas Negeri Medan.
4.
Octaviana Tobing, M.Pd. Selaku PS I.
5.
Lamhot Basani Sihombing, M.Pd. Selaku PS II.
6.
Esra P.T Siburian, M.Sn. Selaku PA.
ii
7.
Bapak/Ibu Dosen Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Medan yang telah memberikan ilmunya selama proses pembelajaran
berlangsung selama perkuliahan.
8.
Kedua Orang Tua saya yang sangat luar biasa Abdinain Tarigan dan Roma
Uli Marbun yang telah mendoakan penulis serta mendukung baik dari sisi
materi maupun semangat sehingga penulis dapat menyelesaikan semua ini,
serta adek saya Vebby Qusandy Tarigan dan Rasbina Tarigan yang telah
mendoakan penulis untuk terus semangat didalam menyelesaikan semua ini
9.
Buat kekasihku yang tercinta Tisa Enika Sitepu, S.Pd yang selalu mendoakan
dan memberi semangat kepada penulis.
10. Buat teman-teman seperjuangan stambuk 2009 Prodi Pendidikan Seni Musik
Universitas Negeri Medan.
Akhir kata penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua
pihak yang turut serta mendukung dan membantu baik secara langsung maupun
tidak langsung. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Medan, September 2014
Limtonius Tarigan
NIM. 209342006
iii
ABSRAK
Limtonius Tarigan, NIM 209342006, Penyajian dan Peranan Musik dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP negeri Satu Atap 4 Barusjahe,
Jurusan Sendratasik, Program Studi Pendidikan Seni Musik,
Universitas Negeri Medan 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana metode penyajian musik
dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo, Untuk mengetahui jenis lagu apa saja yang terdapat dalam
mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo, dan untuk mengetahui bagaimana peranan musik terhadap gerak
dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
di Kabupaten Karo.
Metode dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Populasi
dalam penelitian ini adalah berjumlah 126 orang yang terdiri dari 20 orang Guru
dan 106 siswa di sekolah di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo.
Dalam penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 8 orang yang terdiri dari 1
guru olahraga, 1 guru kesenian dan 6 0rang siswa (2 orang dari kelas 1, 2 orang
dari kelas 2 dan 2 orang dari kelas 3 masing-masing mewakili siswa laki-laki dan
permpuan) di sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
Dalam penelitian ini, pendalaman penulisan ini diambil dari buku teori musik,
teori penyajian, teori peranan, dan metode penelitian.
Setelah analisis dilakukan, ditemukanlah bahwa dalam melaksanakan senam ada 3
langkah yang harus dilakukan yaitu : pemanasan, kegiatan inti, dan pendingian.
Dalam kegiatan pemanasan lagu yang mengiringi adalah piso surit dan erkata
bedil. Pada saat pemanasan lagu yang mengiringi adalah mbiring manggis dan
family teksi. Pada saat pendinginan lagu yang mengiringi adalah lasam-lasam.
Hal-hal yang harus diperhatikan dalam kegiatan senam adalah : tempat senam
dilakukan, waktu pelaksanaan senam, benda-benda atau alat yang digunakan, dan
siswa-siswi yang melaksanakan senam.
Kesimpulan dalam melaksanakan Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu
Atap 4 Barusjahe adalah : bahwa penyajian dan peranan musik dalam mengiringi
senam Tanah Karo Sehat Di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe adalah dapat
menjaga keberadaan lagu-lagu rakyat Karo.
Kata Kunci: Penyajian, Peranan Musik, Senam.
i
DAFTAR ISI
ABSTRAK .................................................................................................
KATA PENGANTAR ...............................................................................
DAFTAR ISI .............................................................................................
DAFTAR GAMBAR .................................................................................
DAFTAR TABEL .....................................................................................
i
ii
iv
vi
vii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
B. Identifikasi Masalah ...............................................................
C. Pembatasan Masalah ..............................................................
D. Rumusan Masalah ..................................................................
E. Tujuan Penelitian....................................................................
F. Manfaat Penelitian..................................................................
1
1
2
3
4
5
6
BAB II LANDASAN PENELITIAN DAN KERANGKA
KONSEPTUAL ...........................................................................
A. Landasan Teoretis ..................................................................
1. Pengertian Penyajian ......................................................
2. Pengertian Peranan ..........................................................
3. Pengertian Musik .............................................................
4. Musik Pengiring ..............................................................
5. Pengertian Senam ............................................................
6. Tanah Karo ......................................................................
B. Penelitian Relevan ..................................................................
C. Kerangka Konseptual .............................................................
7
7
7
7
8
14
15
16
17
19
BAB III METODE PENELITIAN............................................................
A. Metode Penelitian ...................................................................
B. Lokasi dan Waktu Penelitian ..................................................
C. Populasi dan Sampel...............................................................
D. Teknik Pengumpulan Data......................................................
E. Teknik Analisa Data ...............................................................
22
22
23
23
24
27
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...........................
A. Gambaran Umum SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo .....................................................................
B. Biografi Djaga Depari ............................................................
C. Metode Penyajian Musik Dalam Mengiringi Senam
Tanah Karo Sehat SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe
Kabupaten Karo .....................................................................
D. Pola Dasar Musik dan Gerak Senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ....................................
29
iv
29
31
32
34
E. Peranan Musik dalam Mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ...........................
43
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ....................................................
A. Kesimpulan ............................................................................
B. Saran ......................................................................................
45
45
46
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
47
v
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Gerakan Pemanasan ..................................................................
37
Tabel 4.2. Gerakan Inti ..............................................................................
39
Tabel 4.3. Gerakan Pendinginan ................................................................
41
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe ........................................
30
Gambar 4.2. Tempat Pelaksana Senam ........................................................
34
Tabel 4.3. Gerakan Pendinginan ................................................................
41
iv
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Musik dapat berperan untuk menciptakan sebuah suasana sesuai dengan
kondisi yang kita inginkan pada konteks tertentu seperti peralihan dari suasana
sedih ke suasana gembira, suasana yang membosankan menjadi suasana yang
menyenangkan dan suasana yang kurang bersemangat menjadi suasana lebih
bersemangat. Musik merupakan suatu indikator dalam penciptaan suasana
tertentu. Hal ini dapat diterima sebab musik merupakan ungkapan seorang
komponis dari gerak perasaan dalam urutan bunyi atau nada-nada berirama yang
dihidupkan oleh pengalaman jiwa dan diterima oleh pendengar sebagai hal yang
memikat karena ada kesan dinamis didalamnya.
Mensana In Corforesano adalah salah satu ungkapan yang sangat tekenal
dan akrab terdengar di telinga, bahwa di dalam tubuh yang sehat akan terdapat
jiwa yang kuat. Untuk itu, di beberapa tempat seperti sekolah, pusat perbelanjaan,
kantor-kantor dan lain sebagainya musik juga berperan untuk mengiringi senam.
Senam merupakan suatu olahraga yang mempunyai lingkup tersendiri,
mempunyai batas-batas lingkup tersendiri, dan mempunyai kaedah-kaedah
tersendiri yang pada hakekatnya semua cabang olahraga memerlukan gerakangerakan senam. Gerakan senam tersebut meliputi gerakan pemanasan (warmingup), gerakan inti, dan gerakan pendinginan. Pada Senam Tanah Karo Sehat juga
dilakukan tiga tahapan senam.
1
2
Untuk itulah penulis ingin meneliti Senam Tanah Karo Sehat, adapun Senam
Tanah Karo Sehat adalah musik senam yang digunakan untuk mengiringi kegiatan
senam pagi di sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe. Musik dalam Senam
Tanah Karo Sehat sangat berperan penting dalam mengiringi gerak senam pagi di
sekolah SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe. Musik tersebut dapat memberikan
harmoni tersendiri, dengan kata lain musik pengiring dapat memberikan nuansa lebih
dari gerakan senam yang ditampilkan, sehingga gerakan senam yang dilakukan terasa
lebih bergairah dan menyenangkan.
Untuk itu penulis tertarik untuk meneliti masalah yang telah dikemukakan di
atas dengan judul “PENYAJIAN DAN PERANAN MUSIK DALAM MENGIRINGI
SENAM TANAH KARO SEHAT
DI SMP
NEGERI SATU ATAP
4
BARUSJAHE”.
B. Identifikasi Masalah
Tujuan dari pada identifikasi masalah adalah agar penelitian yang dilakukan
menjadi terarah serta masalah yang di bahas tidak terlalu luas. Dalam sebuah
penelitian ilmiah, perlu adanya upaya untuk mempersempit atau memperkecil lingkup
kajian agar sebuah kajian terlihat lebih fokus dengan analisis yang lebih mendalam
sesuai dengan tujuan dari identifikasi masalah.
Sugiono (2011:385), mengatakan bahwa : “untuk dapat mengidentifikasi
masalah dengan baik, maka penulis perlu melakukan studi pendahuluan ke obyek
3
yang diteliti, melakukan observasi, dan wawancara ke berbagai sumber, sehingga
semua permasalahan dapat diidentifikasikan”.
Maka penelitian ini dapat diidentifikasikan menjadi beberapa bagian yaitu:
1.
Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
2.
Jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
3.
Bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi Senam Tanah
Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
4.
Bagaimana tanggapan Guru Kesenian dan Olahraga terhadap
penggunaan
musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4
Barusjahe di Kabupaten Karo ?
5.
Bagaimana tanggapan Siswa-Siswi terhadap penggunaan musik dalam
mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo ?
6.
Bagaimana tanggapan pencipta lagu Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
C. Pembatasan Masalah
Mengingat luasnya cakupan permasalahan dalam topik yang diangkat penulis,
maka untuk mempersingkat cakupan, keterbatasan waktu, dana, kemampuan penulis
oleh karena itu penulis mengadakan pembatasan masalah untuk mempermudah
4
penulis dalam memecahkan masalah yang dihadapi dalam penelitian ini. Hal ini
sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:385), mengatakan bahwa :
“Karena adanya keterbatasan, waktu, dana, tenaga, teori-teori dan penelitian
dapat dilakukan secara lebih mendalam, maka tidak semua masalah yang telah
diidentifikasikan akan diteliti. Untuk itu maka penulis memberi batasan,
dimana akan melakukan penelitian, variabel apa saja yang akan diteliti, serta
bagaimana hubungan variabel satu dengan yang lain”.
Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah di atas, maka
penulis membatasi masalah penelitian sebagai berikut:
1.
Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat
di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
2.
Jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di
SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
3.
Bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi Senam Tanah Karo
Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo ?
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah merupakan suatu titik fokus dari sebuah penelitian yang
akan dilakukan. Mengingat sebuah penelitian merupakan upaya untuk menemukan
jawaban dari pertanyaan, maka dari itu perlu dirumuskan dengan baik, sehingga dapat
mendukung hasil dalam menemukan jawaban dari sebuah pertanyaan. Berdasarkan
uraian di atas, hal ini sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:396), mengatakan
bahwa:
5
“Rumusan masalah merupakan pertanyaan penelitian, yang jawabannya
dicarikan melalui penelitian. Rumusan masalah ini merupakan panduan awal
bagi penulis untuk penjelajahan pada objek yang diteliti. Namun bila rumusan
masalah ini tidak sesuai denagan obyek penelitian, maka penulis perlu
mengganti rumusan masalah penelitiannya”.
Berdasarkan uraian yang terdapat dalam uraian latar belakang masalah,
identifikasi masalah, serta pembatasan masalah, maka permasalahan dapat
dirumuskan sebagai berikut: ”Bagaimana Penyajian dan Peranan Musik Dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di
Kabupaten Karo”.
E. Tujuan Penelitian
Setiap kegiatan selalu mengarah pada tujuan, yang merupakan suatu
keberhasilan penelitian yaitu tujuan penelitian dan tujuan penelitian merupakan
jawaban atas pertanyaan dalam penelitian. Berhasil tidaknya suatu kegiatan penelitian
yang dilaksanakan terlihat pada tercapainya tujuan yang telah ditetapkan. Hal ini
sejalan dengan pendapat Sugiono (2011:397), mengatakan bahwa :
“Secara umum tujuan penelitian adalah untuk menemukan, mengembangkan
dan membuktikan pengetahuan. Sedangkan secara khusus tujuan penelitian
kualitatif adalah untuk menemukan. Menemukan berarti sebelumnya belum
pernah ada atau belum diketahui”.
Dalam hal ini tujuan yang hendak dicapai oleh penulis adalah sebagai berikut:
1.
Untuk mengetahui Bagaimana metode penyajian musik dalam mengiringi Senam
Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
6
2.
Untuk mengetahui jenis lagu apa saja yang terdapat dalam mengiringi senam
Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten Karo.
3.
Untuk mengetahui bagaimana peranan musik terhadap gerak dalam mengiringi
Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe di Kabupaten
Karo.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian merupakan kegunaan dari penelitian yang dapat dijadikan
sumber informasi dalam mengembangkan kegiatan penelitian. Hal ini sejalan dengan
pendapat Sugiono (2011:397), mengatakan bahwa:
“Setiap penelitian diharapkan memiliki manfaat. Manfaat tersebut bisa
bersifat teoritis, dan praktis. Untuk penelitian kualitatif, manfaat penelitian
lebih bersifat teoritis, yaitu untuk pengembangan ilmu, namun juga tidak
menolak manfaat fraktisnya untuk memecahkan masalah”.
Beberapa manfaat yang diambil dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1.
Menambah wawasan bagi penulis tentang Penyajian dan Peranan Musik Dalam
Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe.
2.
Sebagai masukan kepada masyarakat tentang Penyajian dan Peranan Musik
Dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat di SMP Negeri Satu Atap 4
Barusjahe.
3.
Sebagai masukan dan pengalaman baru bagi penulis dan menambah pengetahuan
serta wawasan dalam hal meneliti jenis musik.
4.
Hasil penelitian ini bermanfaat sebagai referensi bagi penulis lainnya yang
hendak meneliti kesenian ini lebih jauh.
46
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Bedasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan sebagai berikut :
1.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten
Karo yang berada di Desa Penampen Kecamatan Barusjahe Kabupaten Karo.
Didirikan pada tahun 2007 dan beroperasi pada tahun 2007. Status bangunan
tersebut milik pemerintah Indonesia. Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo memiliki luas bangunan 1.108
M2 dan terdiri dari 3 kelas. Jumlah siswa-siswa keseluruhan 106 orang
2.
Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten
Karo setiap hari mengadakan senam di dalam sekolah tersebut dimana senam
itu dinamakan senam tanah karo sehat. Adapun dilaksanakan senam tanah
karo sehat tersebut merupakan aktivitas fisik yang dapat membantu
mengoptimalkan perkembangan anak. Gerakan-gerakan senam sangat sesuai
untuk mendapat penekanan di dalam program pendidikan jasmani, terutama
karena tuntutan fisik yang dipersyaratkannya, seperti kekuatan dan daya tahan
otot dari seluruh bagian tubuh.
3.
Penyajian Musik Dalam Mengiringi Senam Tanah Karo Sehat SMP Negeri
Satu Atap 4 Barusjahe Kabupaten Karo ada beberapa tahap yang harus
diperhatikan, tempat dan waktu pelaksanaan senam, alat yang dibutuhkan
pelaksanaan senam beserta orang yang melakukan senam tersebut.
45
46
4.
Irama lagu, tempo, dinamik pada Senam Tanah Karo Sehat tidak sama pada
setiap tahap pemanasan, inti dan pendinginan.
5.
Jenis lagu yang dimainkan pada waktu pelaksanaan senam adalah piso surit,
erkata bedil, family teksi, mbiring manggis dan lasam-lasam.
6.
Peranan musik pengiring pada senam tanah karo sehat adalah sebagai
pengungkapan nasionalisme, sebagai reaksi jasmani, sebagai pengintegerasian
masyarakat dan sebagai hiburan.
7.
Pemilihan lagu-lagu pengiring Senam Tanah Karo Sehat, membuat orang jeli
menganalisis lagu-lagu rakyat Karo sembari senam.
B. Saran
1.
Bagi siswa yang melakukan senam kiranya melakukannya dengan gerakan
sebenarnya.
2.
Bagi para guru supaya lebih mengawasi siswa-siswi yang melakukan senam,
supaya senam berjalan lancar.
3.
Siswa SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe, diharap mencermati lagu-lagu rakyat
Karo untuk menjaga keberadaan lagu-lagu rakyat Karo.
4.
Bagi pemerintah daerah agar lebih meningkatkan pembinaan kepada siswa-sisiwi
yang ada di SMP Negeri Satu Atap 4 Barusjahe.
45
DAFTAR PUSTAKA
Ali, M. 2006. Seni Musik SMA. Jakarta: Esis.
Banoe, P. 2013. Metode Kelas Musik. Jakarta : PT. Indeks.
Djelantik, A. A. M. 2000. Estetika Sebuah Pengantar. Bandung : Masyarakat Seni
Pertunjukan Indonesia.
Handayani, P. 2012. Peranan Musik Pada Resepsi Pernikahan Etnis Jawa di
Desa Dalu Sepuluh-B, Kecamatan Tanjung Morawa Medan Kajian
terhadap Bentuk dan Fungsi.
Hutahean. M, 2012. Peranan Musik Pengiring Pada Kenyamanan Kinerja
Pegawai di Gramedia Gajah Mada Medan.
Hutapea, R. 2014. Peranan Musik Tradisional Gondang Sabangunan Dalam TorTor Sipitu Sawan Pada Sanggar Budaya Lusido di Desa Pardomuan
Kecamatan Ajibata Kabupaten Samosir.
Kamien, R. 2004. Music : An Appreciation USA : Mc Grow Hill, Inc.
Muhajir. 2007. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Erlangga.
Nurhasanah. 2011. Bentuk Penyajian dan Nilai Estetika Tari Piso Surit Pada
Masyarakat Karo di Kota Medan.
Sihite, Y. 2012. Peranan Ansambel Musik Tiup Dalam Memperingati Hari Besar
Nasional di Kepolisian Daerah Sumatera Utara Medan.
Silitonga, P. M. 2011. Metodologi Penelitian Pendidikan. Medan : Universitas
Negeri Medan.
Soeharto, M. 1992. Kamus music. Jakarta : Gramedia Widiasarana Indonesia.
Soekanto, S. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta : Yayasan Penerbitan
Universitas Indonesia.
Sugiono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
47