Berkas dan Aplikasi Usulan PAK Tahunan Lengkap

LAPORAN

PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN BERKELANJUTAN SUB UNSUR PENGEMBANGAN DIRI

JENIS KEGIATAN:

PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH JENJANG SD KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN 2014 OLEH:

NAMA GURU : TEGUH, S.Pd.

NIP : 19590706 198201 1 011

UNIT KERJA : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG PANGKAT,GOL/RU : PEMBINA, IV/a

JABATAN : GURU MADYA

SEKOLAH DASAR NEGERI 3 ASEMRUDUNG UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN

TAHUN 2014

IDENTITAS GURU

NAMA : TEGUH, S.Pd.

NIP/NOMOR SERI KARPEG : 19590706 198201 1 011 / C. 0696380 PANGKAT/GOL RU/TMT : PEMBINA, IV/a / 01-10-2004

TEMPAT, TANGGAL LAHIR _{: SEMARANG, 06-07-1959}

JENIS GURU : GURU KELAS

JENIS KELAMIN : LAKI-LAKI

ALAMAT SEKOLAH : SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG

DSN. SAREN, DS. ASEMRUDUNG

ALAMAT RUMAH : DSN. KARANG, DS. ASEMRUDUNG,

KEC. GEYER, KABUPATEN GROBOGAN

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Kegiatan Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan Sub Unsur Pengembangan Diri, yaitu Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang SD Kabupaten Grobogan Tahun 2014 ini disusun oleh TEGUH, S.Pd. NIP.19590706 198201 1 011 unit kerja SD Negeri 3 Asemrudung UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer yang dilaksanakan pada tanggal 2 s.d 6 September 2014 di SD Negeri 1 Sindurejo UPTD Pendidikan Kecamatan Toroh Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah.

DISAHKAN OLEH :

Kepala Sekolah,

TEGUH, S.Pd.

NIP. 19590706 198201 1 011

Koordinator PKB,

JUWARMI, S.Pd. NIP. 19611126 198304 2 004

KATA PENGANTAR

Pujisyukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas selesainya kegiatan Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang SD Tahun 2014 dengan maksud untuk meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah dan sebagai petunjuk implementasi Kurikulum 2013 di sekolah, meningkatkan Kompetensi Kepala Sekolah, Menyusun dan melaksanakan EDS dan RKAS serta Memahami PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru.

Kurikulum 2013 telah ditetapkan secara resmi untuk digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan proses pembelajaran di sekolah. Tahap selanjutnya setelah kurikulum ditetapkan adalah implementasi kurikulum dalam proses pembelajaran oleh guru mulai bulan Juli 2013.

Implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap, yaitutahun 2013 dimulai kelas 1 dan 4; selanjutnya tahun 2014 untuk kelas 1, 2, 4, 5; kemudian tahun 2015 secara lengkap semua kelas telah menggunakan Kurikulum 2013.

Sehubungan dengan haltersebut di atas Kepala Sekolah sebagai salah satu unsur yang sangat penting dalam suksesnya implementasi Kurikulum 2013 melalui kegiatan Pelatihan Kurikulum 2013 ini kami menganggap sangat perlu untuk segera dilaksanakan di sekolah.

Demikian laporan ini kami buat kepada pihak-pihak terkait dan semoga bermanfaat untuk suksesnya pelaksanaan Kurikulum 2013, dan apabila ada kekurangan dan kesalahan dalam laporan ini kami mohon maaf yang sebesar-besarnya.

Asemrudung, 3 September 2014 Penyusun,

TEGUH, S.Pd.

DAFTAR ISI

LEMBAR SAMPUL ……….……

LEMBAR IDENTITAS ……….…. i

LEMBAR PENGESAHAN ……….…… ii

KATA PENGANTAR ……….……. iii

DAFTAR ISI……….…… iv BAB I PENDAHULUAN ………

A. LatarBelakang ……… B. Tujuan ………

1 1 2 BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Tempat ………..…………..….……... B. Materi Pendidikan dan Pelatihan ………... C. Nara Sumber/Fasilitator ……….……….... D. Strategi/MetodeKegiatan ……….…………..… E. Hasil/Manfaat yang Diperoleh ……….……….…. F. TindakLanjut ………..………… G. Dampak Setelah Mengikuti Kegiatan Diklat ………...

3 3 3 4 4 4 5 5 BAB III PENUTUP ………..

A. Kesimpulan ……… B. Saran ………... Lampiran-lampiran ……… 6 6 6 BAB I PENDAHULUAN iv

A. LATAR BELAKANG

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia Aparatur Negara yang mampu mendukung terlaksananya tugas di bidang pendidikan, maka salah satu langkah strategis yang dapat ditempuh adalah dengan menyelenggarakan “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014.

Figur PNS yang mampu memainkan peran tersebut adalah PNS yang mempunyai kompetensi yang baik sehingga mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya secara baik dan profesional. Untuk memenuhi hal tersebut maka perlu dilaksanakan pembinaan melalui jalur pendidikan dan pelatihan (diklat) yang mengarah kepada upaya peningkatan meliputi:

1. Sikap dan semangat pengabdian yang berorientasi pada kepentingan masyarakat, bangsa, negara, dan tanah air;

2. Kompetensi Teknis, manajerial dan kepemimpinan;

3. Efisiensi, efektivitas dan kualitas pelaksanaan tugas yang dilakukan dengan semangat kerjasama dan tanggungawab sesuai dengan lingkungan kerja dan organisasinya.

Guna mewujudkan keinginan tersebut maka pembekalan khususnya para Kepala Sekolah Dasar yang mampu memberikan motivasi dan semangat kepada peserta, sehingga diharapkan nantinya anak didik mendapatkan bekal ilmu untuk mencapai tahap pendidikan berikutnya dengan baik.

Berkaitan dengan hal tersebut, terobosan yang paling efektif dan efisien untuk meningkatkan pengetahuan, wawasan, dan ketrmapilan bagi para Kepala Sekolah Dasar sangatlah penting dalam rangka memberikan motivasi dan menanamkan semangat belajar peserta didik untuk menyongsong hari depannya.

B. TUJUAN

Tujuan umum dari “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014 adalah untuk meningkatkan kompetensi Kepala Sekolah dalam mengelola perubahan, bertindak sebagai pemimpin perubahan dan menciptakan budaya sekolah yang bermutu dalam rangka menjamin terlaksananya implementasi kurikulum 2013 serta Permenpan dan RB no. 16 Tahun 2009 secara efektif dan efisien di sekolah.

BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan tahun 2014 dilaksanakan di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Jalan Kapten Rusdiyat, Danyang, Purwodadi Kabupaten Grobogan Provinsi Jawa Tengah pada tanggal 2 sampai dengan 6 September 2014 dengan alokasi waktu selama 42 jam.

B. MATERI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

Rincian dari struktur program Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang SD sebagai berikut:

No. Materi Pelatihan Jml.

Jam

A. UMUM

Orientasi Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 2

B POKOK

1. Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah 1.1. Refleksi Diri

1.2. Manajemen Perubahan 1.3. Budaya Sekolah

1.4. Kepemimpinan Pembelajaran

2 2 3 3 2. Manajemen Implementasi Kurikulum 2013

2.1. Penyusunan Dokumentasi KTSP

2.2. Manajemen penilaian tingkat sekolah (system penilaian, dampak penilaian terhadap sekolah, bank soal, regulasi penilaian)

6 6 3. Supervise Akademik Implementasi Kurikulum 2013

3.1. Penyusunan instrument supervise

3.2. Pelaksanaan, hasil dan Umpan Balik Hasil Supervisi Akademik 3.3. Tindak Lanjut Supervisi

3 6 3 4. Kepramukaan

4.1. Jenis Kegiatan Kepramukaan dalam Pembentukan Karakter 1

4.2. Strategi Implementasi Kegiatan 2

4.3. Evaluasi Kegiatan 1

C. PENUNJANG

1. Tes Awal 1

2. Tes Akhir 1

TOTAL 42

Nara sumber / fasilitator “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan tahun 2014 adalah:

1. Kepala BKD Kabupaten Grobogan

2. Widyaiswara LPMP Provinsi Jawa Tengah

D. STRATEGI / METODE KEGIATAN

Metode “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014 yang paling sesuai dalam proses belajar mengajar adalah Andragogik. Adapun metode pembelajaran yang digunakan meliputi:

1. Dikombinasikan dengan tanya jawab, diskusi dan latihan dengan komposisi 40% teori dan praktek penerapan 60%.

2. Pendalaman Materi:

a. Peserta melakukan komunikasi antar peserta

b. Peserta diberi latihan untuk saling bekerjasama secara aktif dalam berfikir.

E. HASIL / MANFAAT YANG DIPEROLEH

Hasil/manfaat yang diperoleh dalam “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014 adalah:

1. Dapat memahami Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah; yang meliputi : Refleksi diri, Manajemen Perubahan, Budaya Sekolah serta Kepemimpinan dalam Pembelajaran

2. Dapat menyusun Dokumen KTSP, Penyusunan Instrumen Supervisi. 3. Dapat melaksanakan Hasil dan Umpan Balik Hasil Supervisi Akademik 4. Dapat melaksanakan tugas sebagai Kepala Sekolah untuk melakukan jenis

Kegiatan Kepramukaan dalam Pembentukan Karakter.

5. Dapat melaksanakan strategi Implementasi Kegiatan serta mengevaluasi jenis Kegiatannya.

6. Dapat memahami tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru

F. TINDAK LANJUT

Tindak lanjut yang dilakukaan setelah mengikuti “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” adalah melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah saya dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah satu Daerah Binaan (DABIN) serta melalui forum Kegiatan Kelompok Kepala Sekolah (KKKS).

G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI BIMBINGAN

Setelah saya mengikuti “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014, saya dapat memahami tentang konsep kurikulum 2013. Bahwa proses pembelajaran pada kurikulum 2013 dirancang dengan menggunakan tematik integratif. Hal ini diperlukan kerjasama atau kolaborasi antara guru kelas dan guru mata pelajaran yang saling mendukung dan mengisi. Selain itu saya juga dapat memaham konsep tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru.

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Pelaksanaan “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014 sangat membantu saya dalam memahami konsep kurikulum 2013, Kompetensi Kepala Sekolah, PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru. Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

B. SARAN

Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Fotocopy Piagam 2. Fotocopy Surat Tugas

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG

Alamat : Dusun Saren Ds Asemrudung Kec. Geyer Kode Pos 58172

SURAT TUGAS Nomor : 893.3/021/E/2014

Kepala Sekolah SD Negeri 3 Asemrudung menugaskan kepada : Nama : TEGUH, S.Pd.

NIP. : 19590706 198201 1 011

Pangkat, Gol/Ruang : Pembina, IV/a Jabatan : Guru Kelas

Untuk mengikuti Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD, yang diselenggarakan besuk pada :

Tanggal : 2 s.d 6 September 2014 Tempat : SD Negeri 1 Sindurejo

Ketetangan : Harap membawa Surat Tugas

Demikian surat tugas ini semoga dapat dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab.

Asemrudung, September 2014 Kepala Sekolah,

TEGUH, S.Pd.

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER SEKOLAH DASAR NEGERI 3 ASEMRUDUNG

Alamat : Dusun Saren Ds Asemrudung Kec. Geyer Kode Pos 58172 SURAT PERSETUJUAN

Nomor : 893.3 / 016 / E / 2014

Menindaklanjuti Surat Tugas Kepala UPTD Pendidikan Kec. Geyer Nomor 800/250/D/2014, maka dengan ini Kepala Sekolah SD Negeri 3 Asemrudung menyetujui kepada :

Nama : TEGUH, S.Pd.

NIP. : 19590706 198201 1 011

Pangkat, Gol/Ruang : Pembina, IV/a

Jabatan : Kepala Sekolah

Untuk mengikuti Pendidikan dan Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD Kabupaten Grobogan Tahun 2014, yang akan diselenggarakan besuk pada :

Tanggal : 2 s.d 6 September 2014 Tempat : SD Negeri 1 Sindurejo Peralatan yang harus dibawa :

1. Surat Tugas

2. Laptop dan peralatan lainnya

Demikian surat persetujuan ini kami buat untuk menjadikan maklum adanya.

Asemrudung, September 2014 Kepala Sekolah,

TEGUH, S.Pd.

F. TINDAK LANJUT

Tindak lanjut yang dilakukaan setelah mengikuti “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” adalah melakukan diseminasi kepada teman-teman guru di sekolah saya dengan jadwal yang akan dibicarakan dengan kepala sekolah satu Daerah Binaan (DABIN) serta melalui forum Kegiatan Kelompok Kepala Sekolah (KKKS).

G. DAMPAK SETELAH MENGIKUTI BIMBINGAN

Setelah saya mengikuti “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014, saya dapat memahami tentang konsep kurikulum 2013. Bahwa proses pembelajaran pada kurikulum 2013 dirancang dengan menggunakan tematik integratif. Hal ini diperlukan kerjasama atau kolaborasi antara guru kelas dan guru mata pelajaran yang saling mendukung dan mengisi. Selain itu saya juga dapat memaham konsep tentang PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru.

BAB III PENUTUP

A. KESIMPULAN

Pelaksanaan “Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD” Kabupaten Grobogan Tahun 2014 sangat membantu saya dalam memahami konsep kurikulum 2013, Kompetensi Kepala Sekolah, PKG, PKB dan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru. Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

B. SARAN

Saya berharap agar kegiatan semacam ini juga segera dilaksanakan untuk seluruh Kepala Sekolah dan Guru agar dapat memahami konsep- konsep tersebut yang sesungguhnya sehingga pada saat pelaksanaan di lapangan dapat melaksanakan tugas sesuai dengan ketentuan yang berlaku.

LAMPIRAN-LAMPIRAN

1. Fotocopy Piagam 2. Fotocopy Surat Tugas

3. Fotocopy Surat Persetujuan Kepala Sekolah

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER

SD NEGERI 3 ASEMRUDUNG

Alamat : Dusun Saren Ds Asemrudung Kec. Geyer Kode Pos 58172

SURAT TUGAS Nomor : 893.3/021/E/2014

Kepala Sekolah SD Negeri 3 Asemrudung menugaskan kepada :

Nama : TEGUH, S.Pd.

NIP. : 19590706 198201 1 011 Pangkat, Gol/Ruang : Pembina, IV/a

Jabatan : Guru Kelas

Untuk mengikuti Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD, yang diselenggarakan besuk pada :

Tanggal : 2 s.d 6 September 2014 Tempat : SD Negeri 1 Sindurejo

Ketetangan : Harap membawa Surat Tugas

Demikian surat tugas ini semoga dapat dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab.

Asemrudung, September 2014 Kepala Sekolah,

TEGUH, S.Pd.

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER SEKOLAH DASAR NEGERI 3 ASEMRUDUNG

Alamat : Dusun Saren Ds Asemrudung Kec. Geyer Kode Pos 58172 SURAT PERSETUJUAN

Nomor : 893.3 / 016 / E / 2014

Menindaklanjuti Surat Tugas Kepala UPTD Pendidikan Kec. Geyer Nomor 800/250/D/2014, maka dengan ini Kepala Sekolah SD Negeri 3 Asemrudung menyetujui kepada :

Nama : TEGUH, S.Pd.

NIP. : 19590706 198201 1 011 Pangkat, Gol/Ruang : Pembina, IV/a

Jabatan : Kepala Sekolah

Untuk mengikuti Pendidikan dan Diklat Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah Jenjang SD Kabupaten Grobogan Tahun 2014, yang akan diselenggarakan besuk pada :

Tanggal : 2 s.d 6 September 2014 Tempat : SD Negeri 1 Sindurejo Peralatan yang harus dibawa :

1. Surat Tugas

2. Laptop dan peralatan lainnya

Demikian surat persetujuan ini kami buat untuk menjadikan maklum adanya. Asemrudung, September 2014 Kepala Sekolah,

TEGUH, S.Pd.