ANALISA ANGKA PARTISIPASI DAN PERENCANAAN KEBUTUHAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN PELALAWAN.
ANAIISA ANGKA PARTISIPASI DAN PER.ENCANAAN
KEBUTUIIAN SARANA DAN PRASARANA
I'ENDIDIKAN MENENGAII KE.JI]RUAN
DI KABUPATEN PELALAWAN
t€sis
ffir:\
wr?
PROGRAM PASCASARJANA
UNTVERSITAS ANDALAS
2008
NALISA ANGXT\ PARTISI?ASI DAN PERENCANAAN XlBT]TUHAN
SARANA DAN IRASARANA PENDIDIKAN MENENGAH KE.TUR!AN DI
KABIJPAI'I.]N PFJI,AI,AWA N
OLeh:
sufcfui
(Dibasah bimbiig3n Solya,.il datr
N.yi
Bachriar)
RINCITASAN
P.nclnidn ini hedujuan unruk:
yangme'npenganrh tiDgkar
(l)
menscuhui din mensanalisa hkro.
parlisipasiai selobh padakclonpok usi! l6 l8trhur
untu[ pendidikan mcncnsah kciuruai di Krbupaten
kcbmrlntr-kcbtrtrhan
rc
fitrtr
PclaL0wad
P) mqeoanakdi
rdap tusiLills pendidikai b.ik nu jumloh Scdmg, renagd
gwu, ren4a trta usaha dar laborii r-.ng dihuruhkan untuk cnsh l.hun yang akan
dahDe
d.lan r.dgka neiingkalkln pdisinasi
'ncnrnnrkan
usir
inplik$i
l6 l8 rahuD
kebijak n uniuk meDinskarkdn
likrtr
prdlsif6
sekolah kel.npok
urruk pendidikatr mcncngah [eiun].n diKabuparn Pelala$er.
Adapun v.riabcl r_a.g digunrkm didaleF
s.bae.ii
di KahupareD P.LataNad (3)
sckoLah
inremrL dM lemhiatdn
.ralis, fdkror tukLr o'nah ranee.
pcncrift.h
u
u[ pefdid]! (govcfrnod
rpcndiig lor eduralion) sebrsri faklor ekstcmal. Merode analisis unr0k mengchnui
laktoFhklor n'mah bnggx yang mcmpeneauhi tingkxr
prni\in6
dengan meiggunakan nodel ftgresi L{,gi* k, modcl ini berlungsl
sekolah adalah
unuk n.nyEtidiki
ap.kah [.clisien yrn8 dibksir nempuiya hubung]n ]an8 bftadi ar& (idrk sedl
vaiabel bebas (iMcpchdcnt lariabcl) rpa ran8 lcbih doninan mempefsaruhi
BAB I
PENDAHT]LI]AN
1
l- Lalar B€trlrng
M*drh
Pemerarun dan pe.lusan akses.
peinglad cnn
publik tenradap Dutu.
releunsj {lan daya sainB meruplkan bagiu dan kebij3}snen $ralcsh
p€mbmgunm bidarr pendidikar
di
ddm
lndonesia yans tenxms daldn R.ncan!
Slralceh Dcpanenen Pendidikan Na,onal
2005
2009. Mdlalui kebijakal
Dncttoet Penbinen Sekolah Mencnsal Kcjuruln (SMK) priorils
Fmbangunln pendidikan leiuruan kcdcpm dianhkan pada tisr pild pognn
yans lcrdiri
dd dlF
dri: F.ncraEm dd
sainA
sei!
good Aovenuce. ltanspdbsi. akuntlbilitas
publik. Salahsatu kebijakan
adaian
peiluasdn lkses. peninskala
unt
n!r!, rele\lnsi
dd pcnchm
nendrkung inlplemendi ketiaa pildleNebut
de.sm ncmbsgun citra tositil basi Sekolal Mcnengan Kcjuruln yang
mmdni- cerd6, konpelirit b.saRasai lingkunsan scrt. naiD!
memberd.yalan Folensi nasyrmlat (Dinas Pendidikm Kabuparcn Pclalaian.
10071.
Pementa kesenpatar unh* nrntcr.leh pendidikan nerupatm
salah
etu upaya unluk mcninekalk r kualils Fnbangunan Sunbcr Dald Manusi!.
Usna ini pcnu dilarukan kdcna pctuiidikd menrpala sal,n sdu kebutuhan
mmusia yang satraar pentins untuk dip.nuhi Dengln rinasirya rinekar
pendidikm
de kereimpilm
ses$rmg, mnk! apabila lchn Dmasuki
bpbgd
ld,ld. dihr.nk4 lkin mempenneh pendapabn ]ane lirgCi pula (Minccr, 1975).
Unruk lnd.nesid sndin tel3h
dilalukb usha pemdarad
ddpeDleh pcndidild dinda u$]ra iesebut freruFkan
Fnbm8Dar
mcnuju
trciprdya
slal
kesenrpatan
salu utdya
kualitas nasyarakd Indonesia yms
dtu
dan
mmdid. lrroCrh pendi{likan nenensan diddrons unnrk ncnedtlipAi
Nninskarar lulusan sckolal nene.gah perrana sebagai dmpdk positit
pelals.nad wajib Belnjdr Pe.didikan Dasd
t
hnun. serla leiedinra F.nguhn
pendidikd vakasi.nal nrel.lui sekolah mcncne.n tejul@. Tururnya adJ$
agt
lulusan yansridak meldriutke kcjenjdng pendidika. tingCi d,pd mema$*i
dunia tcria pada
sxlln
ldmnya d&
*tu
dunia usaha dar indusn khususnya.
kebilllan dalm F€ninekarai arscs pendidikdr n.nenean
lejuruan sebasoi lmekal penyiapan menuju pendidikm waiib rElajlr 12 lalrur
diaralk& Fda daenn d$kin, LeaeDcil naupun pada daeran-dacrah
yang
nenbDtlhka. Dianhanya program pcnEcnb&eln Sekolal M.ncngah Kejuruan
lsvK) kesil di
SMP. pcnecnbmgM SMK
pestEdin$nrsi idin.]!.
penaenbaraan SMK besar,
Sekoltn Menenaah Teeadu
p€mbei
SM( di
pondok
perbdrdsan,
(SMl) dan trog.onlprcsrm lainnyi rermcuk
beasG{a(Dcpancnrcn PcndillikmNasional.2006)
Kcad.an ),a.g
(_nddnnya
lcld jauh di
f,lsih nenre ukln p(hai&
penerintan adalan nasih
tuska Pa'lhipasi Sekohn (APs) penduduk usia 16-18 lahun
pada
Dnun 2007 yairu 60.20 pc^en. Data rersebut mcnsindik,sikan bahM masih
rerdapat
skitd
39.30 lJese. aiak usia 16']8 tahun yrne ridak besekolan baik
krena belunr/tidan p(ndn sckol.n maupun krena putus sekolan alau tidak
BAB VI
KESIMPT'LAN DAN SARAN
Rerda*kb Lniar diat6
sekolah
a.a( usia
16 13
bim
{SMK) sansat ditenrukm oleh
pdisiFsi ini m6ih ffEat
utuIntent rut( 30%
petuandin ean
an
dhimtDlkh hrhwa tingkd panisipx\i
tang sclolrh di tendidiku meoeng kejuruan
kaarbi{ik
rumlh 1ans0 (kchar8anra) linshat
perlu dilnrekatkdr u.tuk ncncapai rdecr
utLl
llra iLnl.n
dapat
lnrgkar SN,I]\
siswa
SM d&
L Ktuatlerislik numh tdnsga
llns
dd
naksidrn
pxnisit.si unluk SMK ldalah
SMK yuiLu 60.10.
lebih menpensmln
ti4lal
panhip.si
sek.l.hdsia l6 lstahmsc.arasisni6kairdalahjeniskelninan!k.jenis
kelmin kepa[ rumxh l,ngsa. j unrlrh rrnssunsan rumah trnaga dln lok6i
,)
Dari
hdil
proyersi
dikatakln bahua
lehttLhe sarda da. pAarana pendidikal
dapal
rilik be6r pcngllokdian sumber sumber ldalah
pentunbahd ruan8 belair dan penambahan junlah Eunr {euru produklif
.t!n guru n.mxdtadapdf). Fcnanbrhan jumlah guru BP.
p€mmbahan
jumlah ienaga rari us$r d,n Fnanrbahanjumlah renlsr labotu.
l
temeraron pendidilan hasi seluruh masyarakal Kabupalcn Pclala*an
n€roparb
sdatu
shrcgi dalm penhmguna. smbd dav, nbusia di
Kabupaten Pelala*m, diman!
tirik
berutnya adallh pada pemeratan
pcndidikan pad! lercl SLTA (khususn}a SMK) yans panislpasi pad!
DAF'T,\R PUSTAKA
BPIS, zAA6 Rudon Pusat stdtitti* t{ohupokn Pelaltwan. l^r[k^lan
\iPl'\.2006 Radaa
li^pti.da.
2ll7
PL\at
stoti:rr P.,riat frira.
Pel,onbonl
Ptofil Ba.la Peretca,nan PenbonFuhxt Da.
P/r/a'dr,
Pdgk.iao Kerinci
Coonrbs. PH. 197:1. The
Kctiici
'h
Kahttutzn
W. d Edtkotional Cnti',.l .trllD ,.lralir|i.
Oxitrd llni\e6irr Pr.s
Cololoush. Chrhropher. 1982. The Inpact
oJ
Londor
Pn"tary^ S.hoahts oh Etohohti.
D.t.Iopn.nt: A Rtrictr ol tht Crdr,.r. w.rld Dcvclornrnl
vd
10.
Dcpanemen Pendidikm Nrstun^|.2001 Kebio*ar don Ptoetan P.nboryMan
P4tdidikon N^ntntl DolnnRKP 20AB
ltkix
Dinas Perdidikan, 24n7. Dinot Penli.li^ar Bnrian Pe didikn| ttlthehga,
Kuh Dalen P.lolalttt.P vkalai K.i^.i
Din!\ Pe.didika..
11007
A.oh Kehijakon Pt gznbaryo" P. dinikn" Swtat.td
LLnidti, \t95. Putus Setolo, di Suhbot, D.lcnninnn dM lhptikasi Mt,luitdtnn
,/d//rzlilrrs. rusal Sxrdi Kcp.ndudLkd llna.d
.
1041. Ekonnni
Srdhtnldlo Mtrnn\ia, Pc ttbit Lnire6itas ,1 dnh6.
-----, trt5. Ptos.s Denw\i
Modol Motusia: Sebmh Pdtahdnfl' Tefindatl
TirykoL LnAu Ruhoh faryla di Suhat.tu Aa . Jnnrl Fk.nomi dln
Nlb{€tuen V.l V.
sa
f_adil!. D. 2001 .!,rriri ?{rara Pottisiptti lan Pct. ca aa x.butuhnk
a
dan Prusamno Ptnd lilr" Dator dor M.r.raah rli Knhututtn x?.ih(i
l
\).I-...J''.r'
\.,r'.q'1.1,..t. 1.'!
(n€df KismoN l9t)t) P.tubaLn", linktJothasi Otgo,ito\it,'ol non Rapttili
P?trn Fnnt:i Szhh4datt Mn"u:io- Jtmal Ekonorj dan tlhnis
Ind.nesir Vol l.l No 2
Hrnilay.ni.2007 Ptobtenoliko Siaeh
Sttrtio' Edttotioh
Pedidi\t, hrloresia dt,
Gatdsnn Bas.r!
KEBUTUIIAN SARANA DAN PRASARANA
I'ENDIDIKAN MENENGAII KE.JI]RUAN
DI KABUPATEN PELALAWAN
t€sis
ffir:\
wr?
PROGRAM PASCASARJANA
UNTVERSITAS ANDALAS
2008
NALISA ANGXT\ PARTISI?ASI DAN PERENCANAAN XlBT]TUHAN
SARANA DAN IRASARANA PENDIDIKAN MENENGAH KE.TUR!AN DI
KABIJPAI'I.]N PFJI,AI,AWA N
OLeh:
sufcfui
(Dibasah bimbiig3n Solya,.il datr
N.yi
Bachriar)
RINCITASAN
P.nclnidn ini hedujuan unruk:
yangme'npenganrh tiDgkar
(l)
menscuhui din mensanalisa hkro.
parlisipasiai selobh padakclonpok usi! l6 l8trhur
untu[ pendidikan mcncnsah kciuruai di Krbupaten
kcbmrlntr-kcbtrtrhan
rc
fitrtr
PclaL0wad
P) mqeoanakdi
rdap tusiLills pendidikai b.ik nu jumloh Scdmg, renagd
gwu, ren4a trta usaha dar laborii r-.ng dihuruhkan untuk cnsh l.hun yang akan
dahDe
d.lan r.dgka neiingkalkln pdisinasi
'ncnrnnrkan
usir
inplik$i
l6 l8 rahuD
kebijak n uniuk meDinskarkdn
likrtr
prdlsif6
sekolah kel.npok
urruk pendidikatr mcncngah [eiun].n diKabuparn Pelala$er.
Adapun v.riabcl r_a.g digunrkm didaleF
s.bae.ii
di KahupareD P.LataNad (3)
sckoLah
inremrL dM lemhiatdn
.ralis, fdkror tukLr o'nah ranee.
pcncrift.h
u
u[ pefdid]! (govcfrnod
rpcndiig lor eduralion) sebrsri faklor ekstcmal. Merode analisis unr0k mengchnui
laktoFhklor n'mah bnggx yang mcmpeneauhi tingkxr
prni\in6
dengan meiggunakan nodel ftgresi L{,gi* k, modcl ini berlungsl
sekolah adalah
unuk n.nyEtidiki
ap.kah [.clisien yrn8 dibksir nempuiya hubung]n ]an8 bftadi ar& (idrk sedl
vaiabel bebas (iMcpchdcnt lariabcl) rpa ran8 lcbih doninan mempefsaruhi
BAB I
PENDAHT]LI]AN
1
l- Lalar B€trlrng
M*drh
Pemerarun dan pe.lusan akses.
peinglad cnn
publik tenradap Dutu.
releunsj {lan daya sainB meruplkan bagiu dan kebij3}snen $ralcsh
p€mbmgunm bidarr pendidikar
di
ddm
lndonesia yans tenxms daldn R.ncan!
Slralceh Dcpanenen Pendidikan Na,onal
2005
2009. Mdlalui kebijakal
Dncttoet Penbinen Sekolah Mencnsal Kcjuruln (SMK) priorils
Fmbangunln pendidikan leiuruan kcdcpm dianhkan pada tisr pild pognn
yans lcrdiri
dd dlF
dri: F.ncraEm dd
sainA
sei!
good Aovenuce. ltanspdbsi. akuntlbilitas
publik. Salahsatu kebijakan
adaian
peiluasdn lkses. peninskala
unt
n!r!, rele\lnsi
dd pcnchm
nendrkung inlplemendi ketiaa pildleNebut
de.sm ncmbsgun citra tositil basi Sekolal Mcnengan Kcjuruln yang
mmdni- cerd6, konpelirit b.saRasai lingkunsan scrt. naiD!
memberd.yalan Folensi nasyrmlat (Dinas Pendidikm Kabuparcn Pclalaian.
10071.
Pementa kesenpatar unh* nrntcr.leh pendidikan nerupatm
salah
etu upaya unluk mcninekalk r kualils Fnbangunan Sunbcr Dald Manusi!.
Usna ini pcnu dilarukan kdcna pctuiidikd menrpala sal,n sdu kebutuhan
mmusia yang satraar pentins untuk dip.nuhi Dengln rinasirya rinekar
pendidikm
de kereimpilm
ses$rmg, mnk! apabila lchn Dmasuki
bpbgd
ld,ld. dihr.nk4 lkin mempenneh pendapabn ]ane lirgCi pula (Minccr, 1975).
Unruk lnd.nesid sndin tel3h
dilalukb usha pemdarad
ddpeDleh pcndidild dinda u$]ra iesebut freruFkan
Fnbm8Dar
mcnuju
trciprdya
slal
kesenrpatan
salu utdya
kualitas nasyarakd Indonesia yms
dtu
dan
mmdid. lrroCrh pendi{likan nenensan diddrons unnrk ncnedtlipAi
Nninskarar lulusan sckolal nene.gah perrana sebagai dmpdk positit
pelals.nad wajib Belnjdr Pe.didikan Dasd
t
hnun. serla leiedinra F.nguhn
pendidikd vakasi.nal nrel.lui sekolah mcncne.n tejul@. Tururnya adJ$
agt
lulusan yansridak meldriutke kcjenjdng pendidika. tingCi d,pd mema$*i
dunia tcria pada
sxlln
ldmnya d&
*tu
dunia usaha dar indusn khususnya.
kebilllan dalm F€ninekarai arscs pendidikdr n.nenean
lejuruan sebasoi lmekal penyiapan menuju pendidikm waiib rElajlr 12 lalrur
diaralk& Fda daenn d$kin, LeaeDcil naupun pada daeran-dacrah
yang
nenbDtlhka. Dianhanya program pcnEcnb&eln Sekolal M.ncngah Kejuruan
lsvK) kesil di
SMP. pcnecnbmgM SMK
pestEdin$nrsi idin.]!.
penaenbaraan SMK besar,
Sekoltn Menenaah Teeadu
p€mbei
SM( di
pondok
perbdrdsan,
(SMl) dan trog.onlprcsrm lainnyi rermcuk
beasG{a(Dcpancnrcn PcndillikmNasional.2006)
Kcad.an ),a.g
(_nddnnya
lcld jauh di
f,lsih nenre ukln p(hai&
penerintan adalan nasih
tuska Pa'lhipasi Sekohn (APs) penduduk usia 16-18 lahun
pada
Dnun 2007 yairu 60.20 pc^en. Data rersebut mcnsindik,sikan bahM masih
rerdapat
skitd
39.30 lJese. aiak usia 16']8 tahun yrne ridak besekolan baik
krena belunr/tidan p(ndn sckol.n maupun krena putus sekolan alau tidak
BAB VI
KESIMPT'LAN DAN SARAN
Rerda*kb Lniar diat6
sekolah
a.a( usia
16 13
bim
{SMK) sansat ditenrukm oleh
pdisiFsi ini m6ih ffEat
utuIntent rut( 30%
petuandin ean
an
dhimtDlkh hrhwa tingkd panisipx\i
tang sclolrh di tendidiku meoeng kejuruan
kaarbi{ik
rumlh 1ans0 (kchar8anra) linshat
perlu dilnrekatkdr u.tuk ncncapai rdecr
utLl
llra iLnl.n
dapat
lnrgkar SN,I]\
siswa
SM d&
L Ktuatlerislik numh tdnsga
llns
dd
naksidrn
pxnisit.si unluk SMK ldalah
SMK yuiLu 60.10.
lebih menpensmln
ti4lal
panhip.si
sek.l.hdsia l6 lstahmsc.arasisni6kairdalahjeniskelninan!k.jenis
kelmin kepa[ rumxh l,ngsa. j unrlrh rrnssunsan rumah trnaga dln lok6i
,)
Dari
hdil
proyersi
dikatakln bahua
lehttLhe sarda da. pAarana pendidikal
dapal
rilik be6r pcngllokdian sumber sumber ldalah
pentunbahd ruan8 belair dan penambahan junlah Eunr {euru produklif
.t!n guru n.mxdtadapdf). Fcnanbrhan jumlah guru BP.
p€mmbahan
jumlah ienaga rari us$r d,n Fnanrbahanjumlah renlsr labotu.
l
temeraron pendidilan hasi seluruh masyarakal Kabupalcn Pclala*an
n€roparb
sdatu
shrcgi dalm penhmguna. smbd dav, nbusia di
Kabupaten Pelala*m, diman!
tirik
berutnya adallh pada pemeratan
pcndidikan pad! lercl SLTA (khususn}a SMK) yans panislpasi pad!
DAF'T,\R PUSTAKA
BPIS, zAA6 Rudon Pusat stdtitti* t{ohupokn Pelaltwan. l^r[k^lan
\iPl'\.2006 Radaa
li^pti.da.
2ll7
PL\at
stoti:rr P.,riat frira.
Pel,onbonl
Ptofil Ba.la Peretca,nan PenbonFuhxt Da.
P/r/a'dr,
Pdgk.iao Kerinci
Coonrbs. PH. 197:1. The
Kctiici
'h
Kahttutzn
W. d Edtkotional Cnti',.l .trllD ,.lralir|i.
Oxitrd llni\e6irr Pr.s
Cololoush. Chrhropher. 1982. The Inpact
oJ
Londor
Pn"tary^ S.hoahts oh Etohohti.
D.t.Iopn.nt: A Rtrictr ol tht Crdr,.r. w.rld Dcvclornrnl
vd
10.
Dcpanemen Pendidikm Nrstun^|.2001 Kebio*ar don Ptoetan P.nboryMan
P4tdidikon N^ntntl DolnnRKP 20AB
ltkix
Dinas Perdidikan, 24n7. Dinot Penli.li^ar Bnrian Pe didikn| ttlthehga,
Kuh Dalen P.lolalttt.P vkalai K.i^.i
Din!\ Pe.didika..
11007
A.oh Kehijakon Pt gznbaryo" P. dinikn" Swtat.td
LLnidti, \t95. Putus Setolo, di Suhbot, D.lcnninnn dM lhptikasi Mt,luitdtnn
,/d//rzlilrrs. rusal Sxrdi Kcp.ndudLkd llna.d
.
1041. Ekonnni
Srdhtnldlo Mtrnn\ia, Pc ttbit Lnire6itas ,1 dnh6.
-----, trt5. Ptos.s Denw\i
Modol Motusia: Sebmh Pdtahdnfl' Tefindatl
TirykoL LnAu Ruhoh faryla di Suhat.tu Aa . Jnnrl Fk.nomi dln
Nlb{€tuen V.l V.
sa
f_adil!. D. 2001 .!,rriri ?{rara Pottisiptti lan Pct. ca aa x.butuhnk
a
dan Prusamno Ptnd lilr" Dator dor M.r.raah rli Knhututtn x?.ih(i
l
\).I-...J''.r'
\.,r'.q'1.1,..t. 1.'!
(n€df KismoN l9t)t) P.tubaLn", linktJothasi Otgo,ito\it,'ol non Rapttili
P?trn Fnnt:i Szhh4datt Mn"u:io- Jtmal Ekonorj dan tlhnis
Ind.nesir Vol l.l No 2
Hrnilay.ni.2007 Ptobtenoliko Siaeh
Sttrtio' Edttotioh
Pedidi\t, hrloresia dt,
Gatdsnn Bas.r!