Kisi-kisi-Bahasa Mandarin 2006

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL
SEKOLAH MENENGAH ATAS / MADRASAH ALIYAH
KURIKULUM 2006 TAHUN PELAJARAN 2016/2017
MATA PELAJARAN: BAHASA MANDARIN
Level Kognitif

Membaca

Kosakata

Struktur Kebahasaan
Peserta didik mampu
menentukan struktur kalimat:
mingci, dongci, xingrongci,
daici, yiwenju, fouding ju,
Zhuci, jieci, lianci, liangci,
fuci sesuai konteks: teks/
percakapan/ paragraf/
formulir/ tabel/ gambar/
grafik/diagram dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao

shenghuo, Jiating shenghuo,
Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong
fuwu
Peserta didik mampu
menerapkan struktur/pola
kalimat: mingci, dongci,
Xingrongci, yiwenju, fouding
ju, Zhuci, jieci, lianci, liangci,
fuci sesuai konteks: teks/
percakapan/ paragraf/
formulir/ tabel/ gambar/
grafik/diagram dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao
shenghuo, Jiating shenghuo,

Pengetahuan dan
pemahaman
 Mengenal
 Mengidentifikasi

 Menentukan

Peserta didik mampu
menentukan secara eksplisit isi
teks/ percakapan/ paragraf/
formulir/ tabel/ gambar/
grafik/diagram dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao
shenghuo, Jiating shenghuo,
Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Peserta didik mampu
mengidentifikasi kosakata
sesuai konteks: teks/
percakapan/ paragraf/
formulir/ tabel/ gambar/
grafik/diagram dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao
shenghuo, Jiating shenghuo,

Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Aplikasi
 Menggunakan
 Menerapkan
 Menentukan

Peserta didik mampu
menentukan secara implisit
isiteks/ percakapan/ paragraf/
formulir/ tabel/ gambar/
grafik/diagram dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao
shenghuo, Jiating shenghuo,
Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Peserta didik mampu
menerapkan kosakata dan

ungkapan komunikatif sesuai
konteks: teks/ percakapan/
paragraf/ formulir/ tabel/
gambar/ grafik/diagram
dengan tema: Shenfen jieshao,
Xuexiao shenghuo, Jiating
shenghuo, Richang shenghuo,
Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Aksara Han
Peserta didik mampu
mengidentifikasi aksara
Han sesuai dengan Hanyu
Pinyin, Hanzi yang
disajikan:
 (声母）Shengmu
 (韵母）Yunmu
 (声调）Shengdiao
 (笔画）Bihua

 (部首）Bushou

Peserta didik mampu
menerapkan kalimat
berdasarkan hanzi sesuai
konteksteks/ percakapan/
paragraf/ formulir/ tabel/
gambar/ grafik/diagram
dengan tema: Shenfen
jieshao, Xuexiao shenghuo,
Jiating shenghuo, Richang
shenghuo, Gongzuo, Aihao,
Iüyou, Gonggong fuwu

Level Kognitif

Penalaran
 Menganalisis
 Menyimpulkan
 Menyusun

 Menginterpretasi


Membaca

Peserta didik mampu
menyimpulkan isi teks/
percakapan/ paragraf/ formulir/
tabel/ gambar/ grafik/diagram
dengan tema:
Shenfen jieshao, Xuexiao
shenghuo, Jiating shenghuo,
Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Kosakata

Peserta mampu
menginterpretasi makna
kata/kalimat dan ungkapan

komunikatif
sesuai konteks teks/
percakapan/ paragraf/ formulir/
tabel/ gambar/ grafik/diagram
dengan tema: Shenfen jieshao,
Xuexiao shenghuo, Jiating
shenghuo, Richang shenghuo,
Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong fuwu

Struktur Kebahasaan
Richang shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong
fuwu
Peserta didik mampu
menginterpretasikan
struktur/pola kalimat dengan
zuci chengju, kantu xuanju,
kantu zuoda, yuedu lijie
dengan tema: Shenfen

jieshao, Xuexiao shenghuo,
Jiating shenghuo, Richang
shenghuo, Gongzuo,
Aihao, Iüyou, Gonggong
fuwu

Aksara Han