S PPB 1200128 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Ali, M & Asrori.(2009). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara.
Andreas. (2007). Hubungan Konsep Diri Akademik dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Mahasiswa. Skripsi Jurusan Psikologi UI: Tidak
Diterbitkan.
Arfitriani, Yuni Nuke. (2010). Upaya Meningkatkan Percaya Diri Pada Siswa
Broken home Melalui Konseling Individual Dengan Pendekatan
Realita (Studi Kasus Pada Siswa SMP Mardisiswa 1 Semarang Tahun
Pelajaran
2009/2010). Jurnal Skripsi UNNES.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Penelitian: Suatu
Pendekatan Praktek. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
________________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Asfriyati.(2003). Pengaruh Keluarga Terhadap Kenakalan Remaja. Skripsi
Fakultas Kesehatan Masyarakat USU. (Online). Diakses pada:
http://repository.usu.ac.id/bitsream/123456789/3699/1/fkm-asfriyati1.pdf
Atriel. 2003. Broken home. Online at http:// wordpress.com/broken home/080208
Burns, R.B. (1993). Konsep Diri: Teori, Pengukuran, Pengembangan, dan
Perilaku. Alih Bahasa: Eddy. Jakarta: Arcan.
Calhoun, James F dan Acocella, Joan Ross. (a.b Satmoko). (1995). Psikologi
Tentang Penyesuaian dan Hubungan Kemanusiaan (edisi ke tiga).
Semarang: IKIP Semarang Press.
Choriroh, Chindy. (2012). Sebab dan Akibat Broken home. (Online). Diakses
pada: (http://Chindymusbichotul.wordpress.com//2012/10/23/Sebab-danakibat-broken-home/.
Creswell, John W. 2012 Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed Edisi Ketiga. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Nasional, (2008). Penataan Pendidikan Profesional
Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal. Jakarta: Depdiknas
Durkin, K (1995). Developmental Social Psychology, Massachussests : Blackwell
Publisher Inc.
Fitts, HW. (1971). The Self Concept and Self Actualization. Los Angeles,
California: Western Psychological Services.
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Glanz, E. C. (1964). Foundations and Principles of Guidance. Boston University:
Allyn and Bacon, Inc.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65
66
Goode, William J. (2004). Sosiologi Keluarga. Penerjemah oleh Hasyim,
Lailahanoum. Jakarta: Bumi Aksara.
Hurlock. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan. (Terjemahan Istiwidayanti & Soedjarwo) Edisi 5. Jakarta:
Erlangga.
Kompasiana. (2013). Kasus VM dan Anak-anak Pembenci Ibunya. (Online)
Diakses
pada:
(http//kesehatan.kompasiana.com/kejiwaan/2013/04/20/kasus-vm-if-dananak-anak-pembenci-ibunya-552887.html).
Maria, Ulfah. (2006). Peran Persepsi Keharmonisan Keluarga dan Konsep Diri
Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Skripsi. Program Sarjana
Universitas Gajah Mada.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara
Peraturan Kementrian Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 21 Tahun 1994 Tentang
Penyelenggaraan Pembangunan Keluarga Sejahtera.
Permendiknas No. 27 Tahun 2008.
Pudjijogjyanti, Clara R. (1993). Konsep Diri dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan.
Pujosarwono, Syaketi. (1994). Bimbingan dan Konseling Keluarga. Yogyakarta:
Menara Mas Offset.
Putu. (2005). Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri
terhadap Siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kejebong Tahun pelajaran
2004/2005 . Skripsi: Tidak diterbitkan.
Rakhmat, Jalaluddin. (2005). Psikologi Komunikasi (Edisi Revisi). Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
________. (2012) Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosda.
Saifudin, Azwar. (2006). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sobur, A. (2009). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.
Soelaeman, M.I. (1994). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011) Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
________. (2013) Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman dan Rahayu. (2014). Modul Statistika. Bandung: UPI Press
Sujoko. (2012). Hubungan Antara Keluarga Broken Home, Pola Asuh Orang Tua
dan Interaksi Teman Sebaya dengan Kenakalan Remaja. Tesis.
Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Sukardi, Dewa Ketut. (2002). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sukmadinata, Nana S. (2007). Bimbingan dan Konseling Dalam Praktek.
Bandung: Mestro.
____________. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Sumaatmadja, Nursid. (1998). Manusia Dalam Konteks Lingkungan, Sosial,
Budaya dan Teknologi. Bandung: Alfabeta.
Sunarto & Agung Hartono. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Syamsu Yusuf & A. Juntika Nurihsan. (2006). Landasan Bimbingan dam
Konseling. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
UU No, 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan.
Wati, Vina Senja. (2010). Pendekatan Konseling Islami bagi Keluarga Disfungsi.
Skripsi Jurusan PPB: Tidak diterbitkan.
Willis, Sofyan S. (2009). Konseling Keluarga. Bandung: Alfabeta.
Winkel, W.S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
PT.Grasindo.
Wirawan, K,A. (2011). Efektifitas Teori Logo Counseling untuk Meningkatkan
Konsep Diri Akademik. Skrispi: Tidak diterbitkan.
Yusuf, Syamsu. (2004). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
____________. (2000). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung.
Remaja Rosdakarya.
____________. (2009). Mental Hygiene. Bandung: Maestro.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ahmadi, Abu. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta: Rineka Cipta.
Ali, M & Asrori.(2009). Psikologi Remaja. Jakarta: Bumi Aksara.
Andreas. (2007). Hubungan Konsep Diri Akademik dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Mahasiswa. Skripsi Jurusan Psikologi UI: Tidak
Diterbitkan.
Arfitriani, Yuni Nuke. (2010). Upaya Meningkatkan Percaya Diri Pada Siswa
Broken home Melalui Konseling Individual Dengan Pendekatan
Realita (Studi Kasus Pada Siswa SMP Mardisiswa 1 Semarang Tahun
Pelajaran
2009/2010). Jurnal Skripsi UNNES.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian: Suatu Penelitian: Suatu
Pendekatan Praktek. Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.
________________. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Asfriyati.(2003). Pengaruh Keluarga Terhadap Kenakalan Remaja. Skripsi
Fakultas Kesehatan Masyarakat USU. (Online). Diakses pada:
http://repository.usu.ac.id/bitsream/123456789/3699/1/fkm-asfriyati1.pdf
Atriel. 2003. Broken home. Online at http:// wordpress.com/broken home/080208
Burns, R.B. (1993). Konsep Diri: Teori, Pengukuran, Pengembangan, dan
Perilaku. Alih Bahasa: Eddy. Jakarta: Arcan.
Calhoun, James F dan Acocella, Joan Ross. (a.b Satmoko). (1995). Psikologi
Tentang Penyesuaian dan Hubungan Kemanusiaan (edisi ke tiga).
Semarang: IKIP Semarang Press.
Choriroh, Chindy. (2012). Sebab dan Akibat Broken home. (Online). Diakses
pada: (http://Chindymusbichotul.wordpress.com//2012/10/23/Sebab-danakibat-broken-home/.
Creswell, John W. 2012 Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed Edisi Ketiga. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Departemen Pendidikan Nasional, (2008). Penataan Pendidikan Profesional
Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan
Formal. Jakarta: Depdiknas
Durkin, K (1995). Developmental Social Psychology, Massachussests : Blackwell
Publisher Inc.
Fitts, HW. (1971). The Self Concept and Self Actualization. Los Angeles,
California: Western Psychological Services.
Gerungan, W.A. (2009). Psikologi Sosial. Bandung: Refika Aditama.
Glanz, E. C. (1964). Foundations and Principles of Guidance. Boston University:
Allyn and Bacon, Inc.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
65
66
Goode, William J. (2004). Sosiologi Keluarga. Penerjemah oleh Hasyim,
Lailahanoum. Jakarta: Bumi Aksara.
Hurlock. (1999). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan. (Terjemahan Istiwidayanti & Soedjarwo) Edisi 5. Jakarta:
Erlangga.
Kompasiana. (2013). Kasus VM dan Anak-anak Pembenci Ibunya. (Online)
Diakses
pada:
(http//kesehatan.kompasiana.com/kejiwaan/2013/04/20/kasus-vm-if-dananak-anak-pembenci-ibunya-552887.html).
Maria, Ulfah. (2006). Peran Persepsi Keharmonisan Keluarga dan Konsep Diri
Terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Skripsi. Program Sarjana
Universitas Gajah Mada.
Nurihsan, Juntika. (2003). Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling. Bandung:
Mutiara
Peraturan Kementrian Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 21 Tahun 1994 Tentang
Penyelenggaraan Pembangunan Keluarga Sejahtera.
Permendiknas No. 27 Tahun 2008.
Pudjijogjyanti, Clara R. (1993). Konsep Diri dalam Pendidikan. Jakarta: Arcan.
Pujosarwono, Syaketi. (1994). Bimbingan dan Konseling Keluarga. Yogyakarta:
Menara Mas Offset.
Putu. (2005). Hubungan antara Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri
terhadap Siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kejebong Tahun pelajaran
2004/2005 . Skripsi: Tidak diterbitkan.
Rakhmat, Jalaluddin. (2005). Psikologi Komunikasi (Edisi Revisi). Bandung: PT
Remaja Rosda Karya.
________. (2012) Psikologi Komunikasi. Bandung: Rosda.
Saifudin, Azwar. (2006). Penyusunan Skala Psikologis. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Sobur, A. (2009). Psikologi Umum. Bandung: Pustaka Setia.
Soelaeman, M.I. (1994). Pendidikan dalam Keluarga. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2011) Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
________. (2013) Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Suherman dan Rahayu. (2014). Modul Statistika. Bandung: UPI Press
Sujoko. (2012). Hubungan Antara Keluarga Broken Home, Pola Asuh Orang Tua
dan Interaksi Teman Sebaya dengan Kenakalan Remaja. Tesis.
Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Sukardi, Dewa Ketut. (2002). Pengantar Pelaksanaan Program Bimbingan dan
Konseling di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
67
Sukmadinata, Nana S. (2007). Bimbingan dan Konseling Dalam Praktek.
Bandung: Mestro.
____________. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda.
Sumaatmadja, Nursid. (1998). Manusia Dalam Konteks Lingkungan, Sosial,
Budaya dan Teknologi. Bandung: Alfabeta.
Sunarto & Agung Hartono. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Syamsu Yusuf & A. Juntika Nurihsan. (2006). Landasan Bimbingan dam
Konseling. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
UU No, 20 Tahun 2003 Tentang Pendidikan.
Wati, Vina Senja. (2010). Pendekatan Konseling Islami bagi Keluarga Disfungsi.
Skripsi Jurusan PPB: Tidak diterbitkan.
Willis, Sofyan S. (2009). Konseling Keluarga. Bandung: Alfabeta.
Winkel, W.S. (1997). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Jakarta:
PT.Grasindo.
Wirawan, K,A. (2011). Efektifitas Teori Logo Counseling untuk Meningkatkan
Konsep Diri Akademik. Skrispi: Tidak diterbitkan.
Yusuf, Syamsu. (2004). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
____________. (2000). Psikologi Perkembangan Anak & Remaja. Bandung.
Remaja Rosdakarya.
____________. (2009). Mental Hygiene. Bandung: Maestro.
Cynthia Eliza Rachman, 2016
PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BROKEN HOME DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN
RESPONSIF
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu