S PLB 1202715 Chapter5
BAB V
Kesimpulan dan Implikasi
A. Kesimpulan
Peningkatan
mean
level antar
kondisi dapat
membuktikan
bahwa
kemampuan anak dalam mengucapkan konsonan b yaitu meningkat karena
substitusi konsonan b yang diucapkan semakin berkurang. Berdasarkan hal
tersebut dapat diketahui bahwa pendekatan multisensori melalui penggunaan
snare drum dapat meningkatkan kemampuan mengucapkan konsonan b pada
subjek penelitian yaitu salah satu anak tunarungu kelas 7 SLB di SLB N
Cicendo Kota Bandung.
Kesimpulan tersebut dibuat berdasarkan hasil analisis visual keseluruhan
kondisi
diantaranya
kemampuan
setelah
kemampuan
diberikan
awal
sebelum
intervensi
yaitu
diberi
intervensi
pendekatan
dan
multisensori
melalui penggunaan snare drum.
Penelitian ini tentunya menjawab rumusan masalah yang telah ditetapkan
sebelumnya bahwa pendekatan multisensori melalui penggunaan snare drum
memberi pengaruh sehingga
kemampuan anak dalam mengucapkan konsonan
b meningkat.
B. Implikasi
Implikasi dari penelitian ini, antara lain sebagai berikut:
1) Bagi Pendidik
Pendidik
dapat
menjadikan
alternatif
cara
tersebut
untuk
memperbaiki ucapan anak tunarungu saat mengganti pengucapan huruf b
dengan huruf p dengan identifikasi anak yang perlu disadarkan adanya
getaran pada konsonan letupan bersuara.
2) Lembaga Terkait
48
Agisa Adiarisma, 2016
PENGARUH PEND EKATAN MULTISENSORI MELALUI PENGGUNAAN SNARE D RUM TERHAD AP
KEMAMPUAN MENGUCAPKAN KONSONAN B PAD A ANAK TUNARUNGU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
Bagi lembaga terkait diharapakan dapat lebih memberi dukungan
serta bimbingan seperti contoh dalam bentuk pengadaan fasilitas maupun
memaksimalkan fasilitas yang ada (ahli yang kompeten dan sarana
prasarana pembelajaran artikulasi)
yang dapat menunjang kemampuan
artikulasi anak.
3) Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti yang akan meneliti kembali permasalahan dalam
penelitian
ini,
diharapkan
dapat
lebih
mengembangkan
pendekatan
multisensori melalui penggunaan snare drum ini ke konsonan yang
termasuk konsonan bersuara lainnya.
Agisa Adiarisma, 2016
PENGARUH PEND EKATAN MULTISENSORI MELALUI PENGGUNAAN SNARE D RUM TERHAD AP
KEMAMPUAN MENGUCAPKAN KONSONAN B PAD A ANAK TUNARUNGU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kesimpulan dan Implikasi
A. Kesimpulan
Peningkatan
mean
level antar
kondisi dapat
membuktikan
bahwa
kemampuan anak dalam mengucapkan konsonan b yaitu meningkat karena
substitusi konsonan b yang diucapkan semakin berkurang. Berdasarkan hal
tersebut dapat diketahui bahwa pendekatan multisensori melalui penggunaan
snare drum dapat meningkatkan kemampuan mengucapkan konsonan b pada
subjek penelitian yaitu salah satu anak tunarungu kelas 7 SLB di SLB N
Cicendo Kota Bandung.
Kesimpulan tersebut dibuat berdasarkan hasil analisis visual keseluruhan
kondisi
diantaranya
kemampuan
setelah
kemampuan
diberikan
awal
sebelum
intervensi
yaitu
diberi
intervensi
pendekatan
dan
multisensori
melalui penggunaan snare drum.
Penelitian ini tentunya menjawab rumusan masalah yang telah ditetapkan
sebelumnya bahwa pendekatan multisensori melalui penggunaan snare drum
memberi pengaruh sehingga
kemampuan anak dalam mengucapkan konsonan
b meningkat.
B. Implikasi
Implikasi dari penelitian ini, antara lain sebagai berikut:
1) Bagi Pendidik
Pendidik
dapat
menjadikan
alternatif
cara
tersebut
untuk
memperbaiki ucapan anak tunarungu saat mengganti pengucapan huruf b
dengan huruf p dengan identifikasi anak yang perlu disadarkan adanya
getaran pada konsonan letupan bersuara.
2) Lembaga Terkait
48
Agisa Adiarisma, 2016
PENGARUH PEND EKATAN MULTISENSORI MELALUI PENGGUNAAN SNARE D RUM TERHAD AP
KEMAMPUAN MENGUCAPKAN KONSONAN B PAD A ANAK TUNARUNGU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
Bagi lembaga terkait diharapakan dapat lebih memberi dukungan
serta bimbingan seperti contoh dalam bentuk pengadaan fasilitas maupun
memaksimalkan fasilitas yang ada (ahli yang kompeten dan sarana
prasarana pembelajaran artikulasi)
yang dapat menunjang kemampuan
artikulasi anak.
3) Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti yang akan meneliti kembali permasalahan dalam
penelitian
ini,
diharapkan
dapat
lebih
mengembangkan
pendekatan
multisensori melalui penggunaan snare drum ini ke konsonan yang
termasuk konsonan bersuara lainnya.
Agisa Adiarisma, 2016
PENGARUH PEND EKATAN MULTISENSORI MELALUI PENGGUNAAN SNARE D RUM TERHAD AP
KEMAMPUAN MENGUCAPKAN KONSONAN B PAD A ANAK TUNARUNGU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu