PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA METODE MIND MAPPING DAN GUIDE NOTE TAKING (GNT) PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PERBEDAAN HA
ASIL BELAJAR ANTARA METODE MIN
MIND MAPPING
DAN GUIDE NOTE
TE TAKING (GNT) PADA MATERI PERSA
SAMAAN DAN
PERTIDAKSAMA
MAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA
WA KELAS VII
MTsN K
KARANGREJO TAHUN AJARAN 2016/2017
6/2017

SKRIPSI

OLEH
YUNITA SURANI
NIM. 2814133207

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA
JU

LTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUA
FAKUL
UAN
UT AGAMA ISLAM NEGERITULUNGAG
INSTITUT
GUNG
2017

PERBEDAAN HA
ASIL BELAJAR ANTARA METODE MIN
MIND MAPPING
DAN GUIDE NOTE
TE TAKING (GNT) PADA MATERI PERSA
SAMAAN DAN
PERTIDAKSAMA
MAAN LINEAR SATU VARIABEL SISWA
WA KELAS VII
MTsN K
KARANGREJO TAHUN AJARAN 2016/2017
6/2017

SKRIPSI
Diajukan
ukan K
Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kegurua
guruan
Institut
nstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung
ung
untuk Mem
Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memper
peroleh
Ge
Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd)

OLEH
YUNITA SURANI
NIM. 2814133207

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

JU
LTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUA
FAKUL
UAN
UT AGAMA ISLAM NEGERITULUNGAG
INSTITUT
GUNG
2017

ii