80 Seperti yang diungkapkan oleh beberapa guru bahwa Kepala Sekolah sangat
berperan penting dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru yaitu dengan cara supervisi terpadu dan mengadakan pertemuan setiap 1 bulan sekali.
Supervisi dilakukan oleh Kepala Sekolah terhadap guru sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan terlebih dahulu agar Kepala Sekolah mengetahui secara jelas
bagaimana guru yang ada di kelas menangani siswanya dan menyampaikan materi pelajaran kepada siswanya.
Dengan diadakannya pertemuan rutin setiap satu bulan sekali bertujuan untuk mengetahui apa saja kendala yang dialami oleh masing-masing guru di kelasnya.
Jika satu sama lain saling bertukar pendapat maka akan ditemukan suatu penyelesaian. Dalam pertemuan ini juga dibuka forum diskusi, dengan Kepala
Sekolah sebagai mediator. Jika semua guru menemukan masalah dan tidak mendapatkan solusinya maka Kepala Sekolah yang memberikan solusinya.
4.2.1 Kepemimpinan Kepala SDN 1 Perumnas Way Kandis
Kepemimpinan adalah suau proses untuk mencapai tujuan yang dilakukan oleh seorang pemimpin dalam organisasi. Dalam proses kepemimpinan ada beberapa
hal yang harus diperhatikan yaitu kebijakan dalam mengambil keputusan, tanggung jawab, keterbukaan terhadap setiap konsekuensi yang ada, dan
hubungan yang baik dengan semua orang. Kepala sekolah berhasil apabila mereka memahami keberadaan sekolah sebagai
organisasi yang kompleks dan unik serta mampu melaksanakan peran kepala sekolah sebagai seseorang yang diberi tanggung jawab untuk memimpin sekolah.
81 Pemimpin adalah orang yang memiliki kapasitas dan kemampuan untuk
mempengaruhi dan menggerakkan orang lain yang ada di sekitarnya untuk melaksanakan sesuatu sesuai yang dikehendakinya.
Kepala sekolah bertanggung jawab untuk menyebarluaskan dan membagi-bagi informasi kepada para guru, staff, dan orang tua murid, mengadakan pengamatan
terhadap lingkungan karena kemungkinan adanya informasi-informasi yang berpengaruh terhadap sekolah dan menyebarkan informasi kepada lingkungan di
luar yang dianggap perlu. Selain itu Kepala sekolah juga harus mampu untuk mengadakan pembicaraan dan musyawarah dangan pihak luar dalam memenuhi
kebutuhan sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab untuk menentukan dan meneliti siapa yang akan memperoleh atau menerima sumber-sumber yang
disediakan dan dibagikan. Kepala Sekolah juga harus dapat mempelajari berbagai persoaalan yang timbul di lingkungan sekolah. Tentang peran Kepemimpinan
Kepala Sekolah Dasar Negeri 1 Perumnas Way Kandis telah diungkapkan oleh beberapa orang guru adalah sebagai berikut
“Kepala Sekolah Dasar Negeri 1 Perumnas Way Kandis dapat menjalin kerjasama dan dapat berkomunikasi dengan para guru dan menyampaikan
informasi atau kebijakannya. Bukan hanya kepada guru, bahkan kepada siswa dan orangtua siswa. Apabila ada siswa yang tidak masuk tanpa
keterangan ataupun ada masalah tertentu terhadap seorang siswa maka
Kepala sekolah pasti berinisiatif untuk melakukan „home visit‟ bersama wali kelasnya. Hal ini bertujuan untuk membangun semangat para guru
agar lebih meningkatkan kemampuannya. Bila ada konflik antar guru atau siswa makan Kepala Sekolah akan menemukan terlebih dulu akar
masalahnya dan mencari solusi yang tebaik ” W.Gr.1.03022016 “Kepala sekolah SD Negeri 1 Perumnas Way Kandis adalah sosok seorang
ibu yang baik. Beliau memberikan contoh bagaimana menjalin kerjasama dan komunikasi yang baik antar guru. Dalam hal menciptakan hubungan
yang baik dengan warga sekolah juga beliau selalu berpesan untuk tetap
menjaganya.” W.Gr.2.03022016
