Keadaan Gedung SDN 1 Perumnas Way Kandis
                                                                                81 Pemimpin  adalah  orang  yang  memiliki  kapasitas  dan  kemampuan  untuk
mempengaruhi  dan  menggerakkan  orang  lain  yang  ada  di  sekitarnya  untuk melaksanakan sesuatu sesuai yang dikehendakinya.
Kepala  sekolah  bertanggung  jawab  untuk  menyebarluaskan  dan  membagi-bagi informasi kepada para guru, staff, dan orang tua murid, mengadakan pengamatan
terhadap  lingkungan  karena  kemungkinan  adanya  informasi-informasi  yang berpengaruh  terhadap  sekolah  dan  menyebarkan  informasi  kepada  lingkungan  di
luar  yang  dianggap  perlu.  Selain  itu  Kepala  sekolah  juga  harus  mampu  untuk mengadakan  pembicaraan  dan  musyawarah  dangan  pihak  luar  dalam  memenuhi
kebutuhan  sekolah.  Kepala  sekolah  bertanggung  jawab  untuk  menentukan  dan meneliti  siapa  yang  akan  memperoleh  atau  menerima  sumber-sumber  yang
disediakan dan dibagikan. Kepala Sekolah juga harus dapat mempelajari berbagai persoaalan  yang  timbul  di  lingkungan  sekolah.  Tentang  peran  Kepemimpinan
Kepala  Sekolah  Dasar  Negeri  1  Perumnas  Way  Kandis  telah  diungkapkan  oleh beberapa orang guru adalah sebagai berikut
“Kepala  Sekolah  Dasar  Negeri  1  Perumnas  Way  Kandis  dapat  menjalin kerjasama dan dapat  berkomunikasi dengan para guru dan menyampaikan
informasi  atau  kebijakannya.  Bukan  hanya  kepada  guru,  bahkan  kepada siswa  dan  orangtua  siswa.  Apabila  ada  siswa  yang  tidak  masuk  tanpa
keterangan  ataupun  ada  masalah  tertentu  terhadap  seorang  siswa  maka
Kepala  sekolah  pasti  berinisiatif  untuk  melakukan  „home  visit‟  bersama wali  kelasnya.  Hal  ini  bertujuan  untuk  membangun  semangat  para  guru
agar lebih meningkatkan kemampuannya. Bila ada konflik antar guru atau siswa  makan  Kepala  Sekolah  akan  menemukan  terlebih  dulu  akar
masalahnya dan mencari solusi yang tebaik ” W.Gr.1.03022016 “Kepala sekolah SD Negeri 1 Perumnas Way Kandis adalah sosok seorang
ibu  yang baik.  Beliau memberikan contoh  bagaimana menjalin kerjasama dan  komunikasi  yang  baik  antar  guru.  Dalam  hal  menciptakan  hubungan
yang  baik  dengan  warga  sekolah  juga  beliau  selalu  berpesan  untuk  tetap
menjaganya.” W.Gr.2.03022016
82 “Kepala Sekolah Dasar Negeri 1 Perumnas Way Kandis sangat berperan
penting  dalam  mendukung  perkembangan  kemampuan  pedagogik  guru. Hal  ini  dapat  dilihat  dengan  adanya  supervisi  Kepala  Sekolah  terhadap
guru-guru  secara  terpadu.  Terkadang  Kepala  Sekolah  masuk  ke  ruang kelas  secara  mendadak  hanya  untuk  melihat  bagaimana  kedekatan  guru
dengan  siswa,  dan  bagaimana  cara  guru  menyampaikan  materi pembelajaran di dalam kelas
”. W.Gr.3.03022016 “Peran  Kepala  Sekolah  sudah  cukup  baik  sampai  saat  ini  dalam
berkomunikasi,  bekerjasama,  melibatkan  guru  dalam  setiap  keputusan yang  diambil,  dan  menciptakan  hubungan  kerja  yang  positif.  Untuk  hal
pemberian  penghargaan  kepada  guru  belum  terlaksana,  mungkin  hal  ini yang  masih  harus  dilakukan  kedepannya  agar  peningkatan  kualitas  guru
lebih baik lagi.” W.Gr.4.03022016
Kepala  Sekolah  Dasar  Negeri  1  Perumnas  Way  Kandis  juga  selalu  melakukan supervisi secara terpadu terhadap guru. Supervisi yang dilakukan Kepala Sekolah
sangat  membantu  guru  secara  langsung  dan  tidak  langsung.  Dengan  melakukan supervisi  maka  Kepala  Sekolah  dapat  mengetahui  bagaimana  kompetensi
pedagogik  yang  dimiliki  oleh  para  guru.  Supervisi  dilakukan  terkadang  tidak terjadwal sehingga dengan alamiah kemampuan pedagogik guru dapat dinilai oleh
Kepala Sekolah. Hal ini dikemukakan oleh salah satu guru yang terbilang senior. “Ibu  Kepala  Sekolah  sering  sekali  berkeliling  kelas  saat  jam  kegiatan
belajar mengajar berlangsung. Beliau melihat secara alamiah bagaimana guru menangani kelasnya. Mungkin bagi sebagian guru agak sedikit kaku
ketika dilihat oleh Kepala Sekolah saat mengajar. Kepala Sekolah dapat menilai  secara  langsung  dan  lebih  alamiah  bagaimana  kemampuan
pedagogik masing-
masing guru”. W.Gr.1.2.03022016 “Kepala  Sekolah  dalam  menjalankan  supervisi  tidak  terjadwal.  Bagi
beliau  kapan  saja  supervisi  dapat  dilakukan  jadi  setiap  guru  harus  siap dalam  hal  administrasi  kelas  dan  penyampaian  materi.  Dengan  begitu
maka  Kepala  Sekolah  mengetahui  siapa  guru  yang  benar-benar menjalankan tugasnya dengan baik,  mana  yang  hanya sekedar mengajar
saja.” W.Gr.2.2.03022016