Pimpinan sebagai pengelola universitas swasta, khususnya di Daerah Secara

BAB I : PENDAHULUAN 17 lebih luas, khususnya dalam manajemen pengembangan sumber daya pimpinan yang sesuai dengan kebutuhan nyata secara empiris.

b. Pimpinan sebagai pengelola universitas swasta, khususnya di Daerah Secara

khusus penelitian ini diharapkan dapat berguna 1 sebagai pedoman untuk pengembangan sumber daya manusia, khususnya sumber daya pimpinan, dalam upaya peningkatan dan pembinaan universitas swasta, terutama di daerah dalam rangka mencapai kesetaraan dan kesepadanan dengan universitas negeri dan universitas swasta yang telah mapan di kota-kota besar, 2 untuk meningkatkan keahlian pimpinan dalam melaksanakan dan mengamalkan ciri-ciri kepemimpinan perguruan tinggi yang bermutu, 3 untuk meningkatkan prestasi akademik, dan sustainabilitas universitas swasta khususnya di daerah, 4 sebagai dasar pertimbangan dalam rangka melakukan penataan kembali institusi pendidikan tinggi Reinventing the University. c. Pemerintah, pendidikan tidak bisa terlepas dari kebijakan pemerintah, dengan adanya kenerja universitas yang baik, maka kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan itu akan baik pula, sehingga masyarakat tidak segan akan membiayai pendidikan secara memadai yang pada akhirnya akan membantu dan meringankan beban pemerintah dalam pembiayaan pendidikan. d. Manfaat lain yang diharapkan dapat diperoleh dari penelitian ini adalah diperolehnya suatu kerangka model bagi pembinaan dan pengembangan kompetensi individu, dan kreativitas para pimpinan universitas swasta serta pembinaan profil keahlian ciri-ciri kepemimpinan yang bermutu, prestasi akademik dan sustainabilitasnya. Dengan dapat dihimpun dan dirumuskannya berbagai teori, konsep dan hasill penelitian yang berkaitan dengan kompetensi individu, dan BAB I : PENDAHULUAN 18 kreativitas yang sebaiknya dimiliki oleh oleh para pimpinan sebagai pelaksana tridarma dan pengelola kegiatan akademik, administrasi umum, kemahasiswaan, dan sumber daya manusia diharapkan dapat dikembangkan suatu pola pembinaan kompetensi, kreativitas dan faktor lingkungan yang sebaiknya dimiliki para pimpinan universitas swasta. Karena pola dan model seperti ini sangat bermanfaat dan diperlukan untuk menunjang pertumbuhan universitas swasta yang berkualitas tinggi. E. Kerangka Berpikir dan Asumsi Penelitian