46 3.
Pedoman Dokumentasi Pedoman dokumentasi dibuat sebagai alat bantu mencatat
peristiwa berupa tulisan, foto dan gambar untuk memperkuat data yang diperoleh dari hasil wawancara dan observasi agar hasilnya dapat
dipercaya. Tabel 4. Pedoman Dokumentasi
No Aspek yang di Dokumentasi 1.
Daftar peminjaman buku perpustakaan 2.
Koleksi buku di perpustakaan 3.
Kegiatan petugas perpustakaan di perpustakaan 4.
Kegiatan siswa di perpustakaan 5.
Kegiatan kepala sekolah di perpustakaan 6.
Kegiatan guru di perpustakaan 7.
Struktur organisasi perpustakaan 8.
Peraturan ketertiban perpustakaan 9.
Hasil tugas laporan buku bacaan siswa 10. Hasil pekerjaan siswa mengerjakan tugas di perpustakaan
11. Hasil karya siswa yang dipajang di perpustakaan 12. Visi dan Misi Perpustakaan
F. Teknik Analisis Data
Analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya jenuh. Aktivitas
dalam analisis data, yaitu
data reduction, data display,
dan
conclusion drawingverification.
47 Langkah-langkah analisis data ditunjukkan pada gambar berikut.
Gambar 1. Komponen dalam analisis data
interactive model
Penjelasan Analisis data pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Data Reduction
Reduksi Data Data yang diperoleh peneliti di lapangan masih bersifat
kompleks dan banyak, untuk itu maka perlu dicatat secara teliti dan rinci. Pada tahap ini peneliti mulai merangkum data-data yang
diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi. Kemudian peneliti memfokuskan berbagai kegiatan yang dilakukan
oleh warga sekolah dalam memanfaatkan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa, dengan cara menyajikannya dalam
bentuk tabel yaitu 1 kegiatan siswa dan minat baca siswa di perpustakaan, 2 peran kepala sekolah dalam meningkatkan minat
baca siswa, 3 peran guru dalam memanfaatkan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa, dan 4 peran petugas perpustakaan
dalam memanfaatkan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa. Dengan demikian data yang telah direduksi akan
Pengumpulan data
Reduksi
data
Display data
KesimpulanVerifikasi
48 memberikan gambaran yang lebih jelas dan mempermudah peneliti
untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya.
2. Data Display
Penyajian Data Data yang diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan
dokumentasi kemudian oleh peneliti disajikan dalam bentuk tabel yang berisi, 1 kondisi perpustakaan dari segi kelengkapan sana dan
prasarana, variasi buku, kenyamanan, dan pelaksanaan kegiatan perpustakaan 2 kegiatan siswa siswa di perpustakaan, 3 peran
kepala sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa, 4 peran guru dalam memanfaatkan perpustakaan untuk meningkatkan minat
baca siswa, dan 5 peran petugas perpustakaan dalam memanfaatkan perpustakaan untuk meningkatkan minat baca siswa.
Dalam tabel penyajian data tersebut peneliti juga sudah menyajikan triangulasi teknik dan triangulasi sumber, kemudian deskripsikan
dan diambil kesimpulannya.
3. Conclution drawingverification
Penarikan Kesimpulan Setelah data di reduksi dan disajikan dalam bentuk tabel,
peneliti membuat kesimpulan dalam bentuk deskriptif dan hasilnya kemudian dibahas dalam hasil penelitian dan pembahasan.
G. Keabsahan Data
