Kehadiran Peneliti METODE PENELITIAN

63 Tabel 3.2 Sebaran Matriks Fokus Penelitian, Informan dan Waktu Penelitian No Fokus Penelitian Sub Fokus Penelitian Informan Waktu Penelitian 1 Gambaran kepemimpinan 1. Kemampuan menjalin kerjasama 2. Kemampuan membangun semangat 3. Kemampuan menjalin komunikasi 4. Kemampuan melibatkan guru 5. Kemampuan menyelesaikan konflik 6. Kemampuan memberikan penghargaan 7. Kemampuan menciptakan hubungan positif 8. Kemampuan memperhatikan kesejahteraan guru. Para Guru SDN 1 Perumnas Way Kandis Kepala SDN 1 Perumnas Way Kandis 3 Febuari 2016 23 Febuari 2016 2 Kemampuan pedagogik guru 1. Bagaimana guru dapat menguasai karakteristik peserta didik 2. Bagaimana guru dapat menguasai teori belajar dan prinsip- prinsip pembelajaran yang mendidik 3. Bagaimana guru dapat mengembangkan kurikulum 4. Bagaimana guru dapat mengadakan kegiatan pembelajaran yang mendidik 5. Bagaimana guru dapat mengembangkan potensi peserta didik 6. Bagaimana guru dapat berkomunikasi dengan peserta didik. 64 No Fokus Penelitian Sub Fokus Penelitian Informan Waktu Penelitian 7. Bagaimana guru menilai dan mengevaluasi pembelajaran siswa Para Guru SDN 1 Perumnas Way Kandis 3 Febuari 2016 3 Peranan Kepala Sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru 1. Kemampuan menjalankan supervisi 2. Kemampuan membimbing 3. Kemampuan mengkoordinasi penggunaan peralatan pengajaran, 4. Kemampuan membantu guru dalam mendiagnosa kesulitan belajar siswa 5. Kemampuan mengatur dan mengawasi tata tertib siswa 6. Kemampuan membimbing guru dalam melaksanakan administrasi sekolahkelas, 7. Kemampuan menyusun anggaran belanja sekolah.

3.5 Teknik Pengumpulan Data

Penelitian ini jenis data yang dikumpulkan adalah data primer dan sekunder. Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari guru dan kepala sekolah serta orang tua siswa melalui wawancara langsung, data sekunder adalah data yang diperoleh dari SDN 1 Perumnas Way Kandis dan data-data pendukung lainnya yang didapatkan melalui bahan bacaan, bahan pustaka, dan laporan-laporan penelitian yang berkaitan dengan permasalahan penelitian ini.