Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Wanita Dewasa Madya ditinjau dari Grandparenting Style

  !

  GAMBARAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA WANITA DEWASA MADYA DITINJAU DARI GRANDPARENTING STYLE SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan Ujian Sarjana Psikologi Oleh FONDS NOVEL 111301105 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA GENAP, 2014/2015

  !

  !

  

Psychological Well-Being of Middle Aged Woman in terms of

Grandparenting Style

  Fonds Novel and Debby Anggraini Daulay

ABSTRACT

  The role of grandparents was once portrayed as a weak, old, and helpless figure. In contrast to today, most people gain grandparent role during middle adulthood. In carrying out the grandparent role, each individual will possess their own interaction pattern with their grandchildren, which is called as grandparenting style. Grandparenting style consist of three types, namely remote, companionate, and involve. With the different style of grandparenting, generativity that can be reached will be different as well, which can affect psychological well-being. The purpose of this study is to see the description of psychological well-being among the three grandparenting style in middle aged woman. This study used quantitative approach with descriptive method. A total of 91 middle aged woman were chosen as samples through convenience sampling and required to fill up the scale of grandparenting style and psychological well- being. Result of the study showed that mean scores from groups of grandparenting style companionate (X=56.00) and involve (X=55.32) belongs in a high level of psychological well-being, whereas remote grandparenting style (X=51.87) fall into the category of moderate level of psychological well-being.

  

Keyword: psychological well-being, grandparenting style, middle adulthood.

!

  ! !

  

Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Wanita Dewasa Madya ditinjau

dari Grandparenting Style

  Fonds Novel dan Debby Anggraini Daulay

  

ABSTRAK

  Peran kakek nenek dahulu digambarkan sebagai sosok yang lemah, tua, dan tidak berdaya. Berbeda dengan zaman sekarang, rata-rata individu memperoleh peran kakek nenek pada masa dewasa madya. Dalam menjalankan peran kakek nenek, masing-masing individu akan memiliki pola interaksi dengan cucu yang berbeda, yang disebut dengan grandparenting style. Grandparenting

  

style terdiri atas tiga tipe, yakni remote, companionate, dan involve. Dengan

  adanya pola interaksi yang berbeda, maka generativity yang dapat tercapai pun akan berbeda yang mana dapat mempengaruhi kesejahteraan psikologis seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah gambaran kesejahteraan diantara ketiga grandparenting style tersebut pada wanita dewasa madya. Sebanyak 91 wanita dewasa madya dipilh sebagai sampel penelitian melalui teknik convenience sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif bersifat deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui skala grandparenting

  

style dan kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

  berdasarkan rata-rata skor kesejahteraan psikologis, grandparenting style

  

companionate (X=56.00) dan involve (X=55.32) tergolong dalam kategori tingkat

  kesejahteraan psikologis tinggi, sedangkan grandparenting style remote (X=51.87) tergolong dalam kategori tingkat kesejahteraan psikologis sedang.

  Kata kunci: kesejahteraan psikolgis, grandparenting style, dewasa madya.

  !

KATA PENGANTAR

  Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan rahmat-Nya, saya memperoleh kesempatan untuk menyelesaikan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi Fakultas Psikologi USU Medan.

  Skripsi ini berjudul “Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Wanita Dewasa Madya ditinjau dari Grandparenting Style”.

  Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan terwujud tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Prof. Dr. Irmawati, psikolog, selaku Dekan Fakultas Psikologi USU atas dukungan yang telah diberikan demi kesuksesan seluruh mahasiswa Fakultas Psikologi USU.

  2. Ibu Debby Anggraini Daulay, M.Psi, psikolog selaku dosen pembimbing skripsi penulis atas segala bantuan, bimbingan, dukungan, waktu, dan usaha yang telah Ibu berikan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

  3. Pak Eka Danta Jaya Ginting, MA., psikolog selaku dosen yang selalu bersedia memberikan masukan serta saran sepanjang pengerjaan skripsi ini.

  4. Ibu Juliana Irmayanti Saragih, M.Psi dan Ibu Ika Sari Dewi, S.Psi, psikolog selaku dosen penguji yang telah memberi masukan untuk perbaikan skripsi.

  5. Ibu Rahmi Putri Rangkuti, M.Psi, psikolog selaku dosen yang selalu bersedia memberikan masukan dan saran sepanjang pengerjaan skripsi ini.

  "!

  6. Seluruh staf pengajar dan pegawai Fakultas Psikologi USU atas ilmu-ilmu yang telah Bapak dan Ibu ajarkan kepada penulis, serta bantuan yang telah diberikan kepada penulis selama proses perkuliahan.

  7. Anggota keluarga penulis, khususnya kedua orang tua yang selalu memberikan dukungan yang tanpa henti kepada penulis.

  8. Derry selaku kekasih dan sahabat yang selalu mendukung penulis selama pengerjaan skripsi ini.

  9. Para sahabat Fakultas Psikologi USU tentunya Naomi, Fera, Chindy, Puspa, Vilya, dan Merry. Terima kasih atas segala bantuan serta pengalaman yang telah dilalui bersama selama 4 tahun ini.

  10. Seluruh penulis buku dan peneliti yang namanya tercantum dan menjadi sumber referensi dalam skripsi ini.

  11. Semua pihak yang terlibat dalam penyelesaian skripsi ini. Terima kasih atas bantuan dan kerja sama yang telah diberikan.

  Penulis menyadari bahwa masih terdapat banyak kekurangan dalam skripsi ini. Oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari semua pihak sehingga skripsi ini dapat menjadi lebih baik lagi. Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih dan semoga skripsi ini dapat bermanfaat.

  Medan, April 2015 Penulis

  Fonds Novel ""!

  

DAFTAR ISI

  Halaman

  LEMBAR PENGESAHAN PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI ABSTRAK KATA PENGANTAR ................................................................................... i DAFTAR ISI .................................................................................................. iii DAFTAR TABEL .......................................................................................... vi DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. vii

  BAB I PENDAHULUAN ......................................................................... 1 A. Latar Belakang Masalah .......................................................... 1 B. Rumusan Masalah ................................................................... 12 C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 12 D. Manfaat Penelitian ................................................................... 12 E. Sistematika Penulisan .............................................................. 13 BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................... 15 A. Kesejahteraan Psikologis .......................................................... 15

  1. Pengertian Kesejahteraan Psikologis ................................... 15

  2. Dimensi Kesejahteraan Psikologis ....................................... 17 yang Mempengaruhi Kesejahteraan

  3. Faktor-Faktor Psikologis ............................................................................ 21

  B. Grandparenting Style ............................................................... 26

  1. Grandparenting .................................................................. 26

  2. Grandparenting Style ........................................................... 29

  C. Dewasa Madya ......................................................................... 32

  1. Pengertian Dewasa Madya ................................................... 32

  2. Tugas Perkembangan Dewasa Madya ................................. 34 """!

  D. Dinamika Gambaran Kesejahteraan Psikologis pada Wanita Dewasa Madya ditinjau dari Grandparenting

  Style .......................................................................................... 36

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................. 40 A. Identifikasi Variabel Penelitian .............................................. 40 B. Definisi Operasional Variabel Penelitian ................................. 40

  1. Grandparenting Style ........................................................... 40

  2. Kesejahteraan Psikologis ..................................................... 42

  C. Populasi dan Teknik Pengambilan Sampel ............................. 43

  1. Populasi dan Sampel ............................................................ 43

  2. Teknik Pengambilan Sampel ............................................... 43

  D. Metode Pengumpulan Data. ..................................................... 44

  1. Skala Grandparenting Style ................................................. 45

  2. Skala Kesejahteraan Psikologis ........................................... 46

  E. Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur. ........................................ 48

  1. Uji Validitas ......................................................................... 48

  2. Uji Daya Beda Aitem ........................................................... 48

  3. Reliabilitas .......................................................................... 49

  F. Prosedur Pelaksanaan ............................................................... 50

  1. Tahap Persiapan Penelitian .................................................. 50

  2. Tahap Pelaksanaan Penelitian .............................................. 50

  3. Tahap Pengolahan Data ....................................................... 51

  G. Metode Analisis Data ............................................................... 53

  

BAB IV ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN .................................... 54

A. Analisa Data ............................................................................. 54

  1. Gambaran Umum Subjek Penelitian .................................... 54

  2. Hasil Penelitian .................................................................... 54

  B. Pembahasan .............................................................................. 57

  

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ...................................................... 61

  "#!

  A. Kesimpulan ............................................................................... 61

  B. Saran ......................................................................................... 62

  1. Saran Metodologis ............................................................... 62

  2. Saran Praktis ........................................................................ 62

  

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 64

LAMPIRAN

  #!

  

DAFTAR TABEL

  Halaman

  Blueprint Skala Grandparenting Style .......................................... 45 Tabel 1.

  Tabel 2. Kategorisasi Skor Grandparenting Style ...................................... 46 Tabel 3. Blueprint Skala Kesejahteraan Psikologis .................................... 47 Tabel 4. Distribusi Aitem Skala Grandparenting Style setelah Uji Coba ... 51 Tabel 5. Distribusi Aitem Skala Kesejahteraan Psikologis setelah Uji

  Coba .............................................................................................. 52

  Tabel 6. Distribusi Aitem Skala Kesejahteraan Psikologis setelah

  Penomoran Ulang .......................................................................... 53

  Tabel 7. Deskripsi Skor Kesejahteraan Psikologis ...................................... 54 Tabel 8. Perbandingan Skor Mean Empirik dan Mean Hipotetik ............... 55

  Kategorisasi Skor Kesejahteraan Psikologis ................................. 56 Tabel 9.

  Tabel 10. Kategorisasi Kesejahteraan Psikologis berdasarkan Grandparenting Style .................................................................... 56

  #"!

  #""!

  Lampiran 1 Reliabilitas dan Daya Beda Aitem Skala Grandparenting Style

Lampiran 2 Reliabilitas dan Daya Beda Aitem Skala Kesejahteraan Psikologis

Lampiran 3 Data Mentah Subjek Penelitian pada Skala Grandparenting Style

Lampiran 4

  Data Mentah Subjek Penelitian pada Skala Kesejahteraan Psikologis

  Lampiran 5 Hasil Penelitian

Lampiran 6 Contoh Aitem Skala Grandparenting Style dan Kesejahteraan

  Psikologis