Identitas buku yang mencakup, antara lain, pengarang kalau dari satu cerpenis atau Kepengarangan akan diulas di sini meskipun tidak secara keseluruhan. Misalnya, siapa Kelebihan dan kekurangan isi kumpulan cerpen, misalnya mengenai adanya cerpen yang Bah

Lalu Lintas dan Transportasi 85

B. Menulis

Tujuan Pembelajaran: Anda diharapkan dapat menulis resensi buku kumpulan cerpen dengan baik. Menulis resensi buku kumpulan cerpen Menulis resensi? Sudah terampil bukan. Ya, di kelas XI telah dijelaskan dan dilatihkan bagaimana menyusun resensi buku-buku fiksi dan nonfiksi. Bahkan, barangkali di antara Anda ada yang sudah berhasil memasukkan resensinya ke media massa dan dimuat. Syukurlah, yang lain harus segera menyusul. Baiklah, untuk sekadar menyegarkan pemahaman Anda tentang resensi, dalam hal ini resensi buku fiksi, berikut disajikan beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh seorang peresensi sebuah buku yang berupa kumpulan cerpen. Sekadar mengingatkan, buku kumpulan cerpen adalah buku yang memuat beberapa cerpen dari satu atau beberapa orang cerpenis untuk diterbitkan. Pengumpulan tersebut biasanya merupakan ide dari atau dilakukan oleh seseorang yang sekaligus bertindak sebagai editor. Resensi buku kumpulan cerpen adalah tulisan yang berisi ulasan mengenai kelebihan dan kelemahan kumpulan cerpen yang dapat menjadi pertimbangan orang untuk menentukan membacamembeli atau tidak karya yang diresensi itu. Resensi tersebut biasanya dimuat di media cetak. Kalau pada resensi novel Anda harus memerhatikan lima hal penting, yakni tema, sudut pandang, penokohan, alurplot, dan bahasa pengarangnya, maka ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam meresensi buku kumpulan cerpen. Di antaranya akan diuraikan berikut.

1. Identitas buku yang mencakup, antara lain, pengarang kalau dari satu cerpenis atau

editor kalau dari beberapa cerpenis, judul kumpulan cerpen, kota dan tahun terbit, penerbit, dan jumlah halaman.

2. Kepengarangan akan diulas di sini meskipun tidak secara keseluruhan. Misalnya, siapa

pengarangnya dan seluk beluk mengenai pengarang itu: kelahiran, karya-karya yang telah diciptakan, proses kreatifnya, dan sebagainya.

3. Kelebihan dan kekurangan isi kumpulan cerpen, misalnya mengenai adanya cerpen yang

”tidak layak” dalam kumpulan cerpen tersebut, relevansi tema-temanya, sistematika atau pengurutan cerpen yang ditampilkan, tampilan fisik buku sampulnya, ukurannya, dan ketikannnya

4. Bahasa pengarang utamanya untuk kumpulan cerpen dari satu pengarang. Peresensi

harus menganalisis bahasa cerpenis untuk kemudian disimpulkan, baik atau tidak, komunikatif atau tidak, wajar atau tidak, orisinal atau klise, bernilai seni artisitik atau tidak, dan sebagainya. Di unduh dari : Bukupaket.com Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XII Program IPA dan IPS 86 Resensi buku-buku fiksi, termasuk buku kumpulan cerpen, disusun dengan sistematika sebagai berikut. Judul Resensi Identitas Novel: Judul buku, penulispengarang, penerbit, kota terbit, ketebalan halaman, gambar sampul, harga, dan sebagainya. Isi Resensi: Sinopsis atau inti masalahkonflik beberapa cerpen, riwayat singkat pengarang, sistematikastruktur buku, dan kelebihankelemahan buku. PenutupSimpulan: Berisi anjuran atau imbauan atau pertimbangan kepada si pembaca resensi tentang perlu atau tidaknya atau untung ruginya mereka membacamembeli buku yang diresensi tersebut. Beberapa contoh judul kumpulan cerpen dari sastrawan-sastrawan terkenal antara lain: Pengarang Judul Tahun Terbit Danarto Godlob 1976 Adam Ma’rifat 1982 Berhala 1987 Putu Wijaya Bom 1978 Es 1980 Gres 1982 Protes 1994 Blok 1994 Darah 1995 Yel 1995 Zig Zag 1996 Tidak 1999 Seno Gumira Manusia Kamar 1987 Ajidarma Dilarang Menyanyi di Kamar Mandi 1995 Sebuah Pertanyaan untuk Cinta 1996 Wisanggeni sang Buronan 2000 Sutardji C. Bahri Hujan Menulis Ayam 2001 Di unduh dari : Bukupaket.com Lalu Lintas dan Transportasi 87 Berikut adalah contoh resensi sederhana buku kumpulan cerpen. Helvy Tiana Rossa Lelaki Kabut dan Boneka Bandung: Asy Syaamil, 2002, xiv + 188 halaman Frant Fanon dalam buku The Wretched of The Eart 1963 mendeskripsikan bagaimana manusia Aljazair mengalami disorder kekacauan jiwa setelah melewati kekejaman perang kolonial sekian tahun lamanya. Dan kini dalam buku Helvy Tiana Rossa kita jumpai pula manusia serupa, katakanlah Inong di Aceh dalam cerpen ”Jaring-Jaring Merah” atau ”Si Gadis di Palestina” dalam ”Hingga Batu Bicara”. Kecuali cerpen ”Mencari Senyuman”, Juragan Haji”, dan ”Percakapan di Taman Sunyi”, cerpen-cerpen Helvy memang menanggung cerita dari sejumlah konflik atau ”perang” di negeri ini Aceh, Maluku, Dayak, dan sebagainya maupun di mancanegara Bosnia dan Palestina. Itu sebabnya, darah, air mata, dan kekacauan jiwa bertebaran dalam cerpen-cerpen tersebut. Kisah-kisah itu—juga cerpen di luar kisah konflik berdarah—tampak sekali dibalut suatu persoalan ”besar”, baik itu politik, sosial, juga budaya. Selain itu cerpen-cerpen Helvy kental dengan napas ke-Islaman. Seakan ada suatu ambisi, bahkan pretensi, dalam cerpen-cerpen itu tentu untuk kemaslahatan kemanusiaan, tetapi dapat membuat cerpen terjebak pada ”hitam putih” sikap yang membekukan persoalan kecuali pada cerpen sejenis ”Darahitam” yang tampak berusaha melepaskan pibadi tokoh dari belenggu aktivitas ”rigt or wrong is my etnic” dalam kasus ini konflik Dayak-Madura di Kalimantan. Horison, Januari 2003: halaman belakang dalam Anda tentu memiliki simpanan cerita atas dasar pengalaman orang lain, seperti adik, kakak, nenek, teman, dan sebagainya. 1. Tulislah sebuah cerpen berdasarkan cerita atau pengalaman tersebut 2. Bacakan di depan kelas Pilih yang menurut Anda terbaik Tugas 5.4 Berdasarkan penjelasan atau uraian materi di atas, tulislah sebuah resensi sederhana terhadap buku kumpulan cerpen yang ada di perpustakaan sekolah Anda atau kumpulan cerpen yang Anda punya Uji Kompetensi 5.5 Di unduh dari : Bukupaket.com Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XII Program IPA dan IPS 88 1. Fakta adalah pernyataan atau hal yang bersifat nyata dan benar-benar ada serta telah terjadi. Opini adalah pernyataan atau hal yang bersifat pendapat atau gagasan, belum benar-benar ada. 2. Sebagaimana lazimnya orang bertanya, pertanyaan hendaknya disusun dan disampaikan dengan bahasa yang santun, tidak emosional, dan logis. Selain itu, pertanyaan sebaiknya objektif, pendeksingkat, tidak berbelit-belitbertele-tele, dan tidak menusuk perasaan orang lain. 3. Gagasanide pokok paragraf biasanya terangkum dalam sebuah kalimat yakni kalimat pokok atau kalimat utama. Kalimat-kalimat lain kalau ada dalam paragraf tersebut hanya sebagai penjelas atau pengembang. 4. Surat dinas adalah surat yang isinya menyangkut masalah-masalah kedinasan, yakni yang berhubungan dengan administrasi jawatanpemerintahan. Surat dinas harus singkat, padat, tidak bertele-tele, menggunakan bahasa resmibakuefektif, dan santun. 5. Kalimat tunggal adalah kalimat yang hanya terdiri atas satu pola satu S danatau satu P atau satu klausa. Jika sebuah kalimat memiliki dua pola, yang berarti mempunyai dua klausa, maka disebut kalimat majemuk. Satu pola kalimat bisa diwakili oleh satu S dan atau satu P. Ada tiga jenis kalimat majemuk, yaitu setara, bertingkat, dan campuran. 6. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam meresensi buku kumpulan cerpen, antara lain, identitas, kepengarangan pengarangnya, kelebihan dan kekurangan, serta bahasa pengarang. Rangkuman Setelah pelajaran 5 ini tuntas Anda geluti, seharusnyalah Anda dapat dengan cepat dan tepat membedakan fakta dan opini, menyampaikan gagasan dalam diskusi, menggali ide-ide penting sebuah artikel, menulis surat dinas dengan baku, menggunakan kalimat majemuk bertingkat secara variatif, dan menyampaikan unsur-unsur intrinsik cerita pendek. Tetapi ingat, kemampuan dan keterampilan itu tidak hanya berhenti pada saat Anda di sekolah. Di masyarakat pun Anda harus dapat memanfaatkannya. Refleksi Di unduh dari : Bukupaket.com Lalu Lintas dan Transportasi 89 E v a l u a s i Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan tepat 1. Susunlah karangan singkat dengan ketentuan: a. topik: lalu lintas atau transportasi b. terdiri atas 3 – 4 paragraf 150 – 200 kata c. setiap paragraf memuat fakta digaris bawah dan opini 2. Susunlah tanggapan yang logis atas pernyataan di bawah ini …. ”Jadi selain lomba balap mobil F3 Asia, sirkuit Sentul juga diminta menjadi tuan rumah salah satu seri lomba balap mobil F3 Asia Pasifik yang diikuti 24 pembalap Asia termasuk Jepang dan Australia,” jelas Tinton. Sirkuit Sentul ditunjuk untuk menyelenggarakan lomba F3 Asia Pasifik tanggal 5 – 6 Mei mendatang menggantikan tuan rumah sebelumnya sirkuit Oran Park di Sydney, Australia. Dengan demikian, agenda F3 Asia Pasifik akan dimulai dari sirkuit Zhuhai di China tanggal 20 – 21 Januari dengan menggelar putaran kesatu sampai ketiga. Putaran keempat sampai keenam diselenggarakan di Melbourne, Australia, 15 – 18 Maret. Yang menjadi unik pada lomba F3 Asia Pasifik di Melbourne itu karena mereka menjadi salah satu peserta lomba tambahan dari partai puncak pagelaran formula satu F1. Putaran 7 – 9 diselenggarakan 5 – 6 Mei di Sirkuit Sentul kemudian diikuti lomba penutup putaran 10 – 12 di sirkuit Zhuhai, 7 – 8 Juli. Selain lomba F3 Asia dan F3 Asia Pasifik, sirkuit Sentul juga menjadi tuan rumah balap mobil serial dunia Grand Prix A1, balap mobil serial AFOS mencakup balap mobil Formula BMW, Touring Car, Renault V-6 dan lomba satu merek Porsche dan balap motor Superbike FIM Asia. Kompas, 19 Januari 2007 …. 3. Rumuskan ide-ide pokok paragraf dan permasalahan dalam penggalan artikel berikut Pemerintah, kata Dodi, mendorong sebuah mekanisme agar penulis atau penerbit mengalihkan hak ciptanya. Dia mengatakan, pemerintah akan membeli hak cipta sehingga setiap orang dapat menggandakan dan menayangkan di website tanpa takut dikatakan pembajak. Niat ini dianggapnya bagus. ”Supaya tidak ada sekat-sekat ekonomi, sehingga tidak ada seorang guru sekolah dasar kesulitan membeli buku,’’ katanya. Dengan ide ini, Dodi melanjutkan, penerbit akan tetap tumbuh dengan menjual hak ciptanya. Penerbit dapat melakukan seleksi terhadap buku-buku terbaik dan layak pakai untuk dijual kepada pemerintah. Alternatifnya, pemerintah tetap dapat menjual sendiri buku-buku terbitannya. Di unduh dari : Bukupaket.com Piawai Berbahasa Cakap Bersastra Indonesia SMAMA Kelas XII Program IPA dan IPS 90 Selain itu, pengalihan hak cipta tersebut merupakan suatu bentuk penghargaan, sekaligus kebanggaan bagi penulis buku. ”Penulis menjadi terangsang untuk membuat buku yang bagus dan tetap merasa terlindungi hak-haknya, serta tidak merasa dirugikan,’’ tuturnya. Menurut Dodi, akses dapat dilakukan dalam bentuk soft copy, download dari internet, dan sebagainya. Setiap orang yang mengakses tidak usah kuatir melanggar hak cipta karena hak cipta sudah dibeli oleh pemerintah. ”Pemda dan sekolah juga bisa memfotokopi atau mencetak sendiri buku itu tanpa lewat penerbit dan tanpa takut kena pembajakan,’’ tuturnya. Namun dia menegaskan, naskah teks hanya boleh diakses secara gratis, tidak untuk diperjualbelikan. Republika, 21 Januari 2007 4. Tulislah surat undangan resmi berdasarkan ilustrasi berikut. Sebuah sekolah hendak mengadakan pertandingan persahabatan bola basket dengan sekolah lain. 5. Susunlah masing-masing tiga buah kalimat: a. tunggal b. majemuk setara c. majemuk bertingkat hubungan: 1 waktu 2 syarat 3 sebab-akibat 4 tujuan 5 penjelasan 6 keteranganatributif perluasan: a subjek b predikat c objek d. majemuk campuran Peribahasa Misai bertaring bagai panglima, sebulan sekali tak membunuh orang. Rupa saja yang hebat dan garang, tetapi hati penakut Mulut bejana boleh ditutup, mulut orang tidak. Rahasia jangan terlalu lekas dipercayakan kepada orang karena mulut manusia tidak dapat ditutup Di unduh dari : Bukupaket.com Pelatihan Ujian Akhir Semester 1 91 Pelatihan Ujian Akhir Semester 1

A. Berilah tanda silang x huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar