PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOT
PEMERINTAH PROPINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Jl. KS. Tubun III Dalam Rt. 002/02 Kel. Slipi Kec. Palmerah Telp. (021) 5349282
Jakarta Barat
KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Tema/Subtema
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: Daerahku Tercinta / Menanam Pohon
:X/I
: 2014/2015
Kompetensi Dasar
IPA
3.1 Mengenal bentuk-bentuk
tubuh hewan, tumbuhan
fungssinya
Indikator
luar 3.1.1
dan
Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayur-sayuran
dengan benar.
3.1.2
Soal
Salah satu jenis sayur adalah …
A. sawi
B. kelapa
C. pisang
Peserta didik dapat mengelompokkan jenis tumbuhan
dengan benar
Soal
Perhatikan dibawah ini
1. pepaya
2. mangga
Jumlah
Soal
No
Soal
Bentuk
Soal
1
1
PG
1
2
PG
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3. cabe
4. singkong
5. sawi
jenis tumbuhan yang dapat termasuk sayur adalah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 4 dan 5
Peserta didik dapat menyebutkan tumbuhan yang
hidup di dataran tinggi atau dataran rendah
Soal
Tanaman yang ditumbuh didataran tinggi adalah …
A. kelapa
B. pinus
C. mangga
Peserta didik dapat menyebutkan vitamin buah
dengan benar
soal
Tumbuhan yang mengandung vitamin A adalah …
A. wortel
B. tomat
C. cabe
Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayuran
dengan benar.
1
3
PG
1
4
PG
1
26
IS
3
5
PG
Soal
Sebutkan 3 jenis sayuran yang kamu ketahui ….
BAHASA INDONESIA
3.2 Mengenal isi teks laporan hasil 3.2.1
Disajikan cerita, peserta didik dapat menyebutkan
observasi
dalam
bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosa kata
baku.
jawaban dengan benar.
Kebun pak Asep sangat luas
Tanahnya subur
Bermacam-macam tumbuh disana
Ada pohon papaya,singkong, pisang dan jambu
Pak Asep adalah seorang petani
6
7
Soal
Apa hasil buah dari pak asep?
A. Pepaya dan singkong
B. Jeruk dan apel
C. Pisang dan nangka
Soal
Pak asep adalah seorang ….
A. pedagang
B. petani
C. pemusik
3.1.2
Soal
Bagaimana tanah pak asep?
A. kering
B. basah
C. subur
Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
Soal
Orang yang bekerja disawah adalah
A. petani
1
8
PG
B. pedagang
C. montir
IPS
3.2 Memahami manusia Indonesia 3.2.1
dalam bentuk-bentuk dan sifat
dinamika
interaksi
dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi melalui berbagai
media.
3.2.2
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan 3.1.1
menggunakan
benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat bermain
sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan
Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan
bentuk perilaku menjaga tanaman
Soal
Tamananmu kering, maka kamu …
A. membuangnya
B. menyiramnya
C. mendiamkannya
Peserta didik dapat menyebutkan sifat menyanyangi
tumbuhan
Soal
Sifat menyanyangi tumbuhan adalah …
A. menyiraminya
B. memotongnya
C. menguburnya
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan
jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar belah ketupat) gambar disamping berbentuk
…
1
9
PG
1
10
PG
2
11
12
PG
A. belah ketupat
B. persegi panjang
C. lingkaran
3.1.2
soal
(gambar tomat) gambar yang ditunjuk disamping
berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang
C. lingkaran
Peserta didik dapat menunjukan bentuk bangun datar
yang benar…
1
13
PG
1
14
PG
Soal
Gambar yang berbentuk oval adalah…
A. (gambar papaya)
B. (gambar tomat)
C. (gambar ketupat)
PPKn
3.1Menganalisis sederhana kasus- 3.1.1
kasus pelanggaran HAM dalam
rangka
pelindungan
dan
pemajuan HAM sesuai dengan
nilainilai
Pancasila
dalam
kehidupan
bermasyaraka,
berbangsa, dan bernegara.
Peserta didik dapat menyebutkan perbuatan yang
melanggar dalam menjaga tanaman.
Soal
Perbuatan yang dilarang dalam menjaga tanaman
adalah …
A. Membakar
B. Memberi pupuk
C. Menyiram
Tema/Subtema
: Daerahku Tercinta / Membuat Poster
Kompetensi Dasar
Jumlah
Soal
No
Soal
Bentuk
Soal
1
15
PG
Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
1
16
PG
Soal
(gambar poster kebersihan) isi gambar disamping
tentang …
A. Menjaga kebersihan
B. Menjaga rumah
C. Merusak lingkungan
Peserta didik dapat menyebutkan isi dari poster
1
17
PG
Indikator
Seni Budaya
3.1 Mengenal tempat-tempat industri 3.1.1
seni,
bersejarah
dan
seni
pertunjukan di daerah setempat.
Bahasa Indonesia
3.2 Mengenal isi teks laporan hasil 3.2.1
observasi
dalam
bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosa kata
baku.
3.2.2.
Siswa dapat menyebutkan tempat diletakkan poster
Soal
(gambar poster dijalan) gambar disamping, poster
berada di …
A. Jalan
B. Kamar
C. Kelas
Soal
“ayo bersatu” maksud dari poster disamping adalah
untuk …
A. sendiri
B. berkelahi
3.2.2
C. bersama-sama
Peserta didik dapat menyebutkan isi teks dengan
benar.
1
27
IS
1
18
PG
1
28
IS
Soal
Aku adalah sebuah alat
Biasanya dipakai bersama sapu
Kerjaku menampung sampah sementara
Aku biasa dipegang dengan tangan kiri
Sedangkan tangan kanannya memegang sapu
Aku adalah ….
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan 3.1.1
menggunakan
benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat bermain
sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan
jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar poster persegi panjang) gambar disamping
berbentuk …
A. belah ketupat
B. persegi panjang
C. lingkaran
soal
(gambar poster persegi)
disamping berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang
C. lingkaran
IPS
3.2 Memahami manusia Indonesia 3.1.1
gambar
yang
ditunjuk
Peserta didik dapat menyebutkan bentuk dan sifat
dalam bentuk-bentuk dan sifat
dinamika
interaksi
dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi melalui berbagai
media.
membersihkan lingkungan
19
PG
1
20
21
PG
Soal
Membuang sampah di …
Soal
Jika kita melihat orang membuang
sembarangan maka kita harus …
A. menegur
B. membiarkan
C. mendukung
PPKn
3.3 Menganalisis sederhana kasus- 3.1.1
kasus pelanggaran HAM dalam
rangka
pelindungan
dan
pemajuan HAM sesuai dengan
nilainilai
Pancasila
dalam
kehidupan
bermasyaraka,
berbangsa, dan bernegara.
1
sampah
Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku
yang menghargai perbedaan
Riki dan Deni pergi pasar, ia melihat banyak sampah
di jalan. Riki yang sedang makan membuang
sampahnya dijalan. Deni marah kepada Riki karena
membuang sampah sembarangan.
Soal
Siapa yang membuang sampah sembarangan …
A. Riki
B. Deni
C. Asep
Soal
Kenapa Deni marah kepada Riki …
A. Karena pergi pasar
3.1.2
B. Karena membuang sampah sembarangan
C. Karena makan
Peserta didik dapat menyebutkan contoh prilaku yang
melanggar untuk melestariakn lingkungan
1
21
2
22
23
2
29
30
Soal
Memasang poster yang benar di …
A. Pohon
B. Papan pengumuman
C. Lantai
IPA
3.2 Mengenal bentuk-bentuk
tubuh hewan, tumbuhan
fungssinya
luar 3.1.1
dan
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bentuk alat.
Soal
(gambar kemoceng) gambar disamping berguna untuk
A. Membersihkan meja
B. Membersihkan lantai
C. Tempat sampah
3.1.2
Soal
(gambar sapu lidi) gambar disamping berguna untuk
….
A. Membersihkan kasur
B. Membersihkan motor
C. Tempat sampah
Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis alat
kebersihan
Soal
Sebutkan alat-alat kebersihan …
PG
Soal
(gambar pengki) gambar disamping adalah….
Jakarta,
November 2014
Mengetahui,
Kepala SLBN 5 Jakarta
Guru Kelas
DALIMAN, S.Pd
NIP. 196503101992031010
Tri Cahyadi Arief, S.Pd
NIP. -
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Jl. KS. Tubun III Dalam Rt. 002/02 Kel. Slipi Kec. Palmerah Telp. (021) 5349282
Jakarta Barat
KISI-KISI PENULISAN SOAL TEMATIK
SLB NEGERI 5 JAKARTA
Tema/Subtema
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
: Daerahku Tercinta / Menanam Pohon
:X/I
: 2014/2015
Kompetensi Dasar
IPA
3.1 Mengenal bentuk-bentuk
tubuh hewan, tumbuhan
fungssinya
Indikator
luar 3.1.1
dan
Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayur-sayuran
dengan benar.
3.1.2
Soal
Salah satu jenis sayur adalah …
A. sawi
B. kelapa
C. pisang
Peserta didik dapat mengelompokkan jenis tumbuhan
dengan benar
Soal
Perhatikan dibawah ini
1. pepaya
2. mangga
Jumlah
Soal
No
Soal
Bentuk
Soal
1
1
PG
1
2
PG
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3. cabe
4. singkong
5. sawi
jenis tumbuhan yang dapat termasuk sayur adalah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 4 dan 5
Peserta didik dapat menyebutkan tumbuhan yang
hidup di dataran tinggi atau dataran rendah
Soal
Tanaman yang ditumbuh didataran tinggi adalah …
A. kelapa
B. pinus
C. mangga
Peserta didik dapat menyebutkan vitamin buah
dengan benar
soal
Tumbuhan yang mengandung vitamin A adalah …
A. wortel
B. tomat
C. cabe
Peserta didik dapat menyebutkan jenis sayuran
dengan benar.
1
3
PG
1
4
PG
1
26
IS
3
5
PG
Soal
Sebutkan 3 jenis sayuran yang kamu ketahui ….
BAHASA INDONESIA
3.2 Mengenal isi teks laporan hasil 3.2.1
Disajikan cerita, peserta didik dapat menyebutkan
observasi
dalam
bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosa kata
baku.
jawaban dengan benar.
Kebun pak Asep sangat luas
Tanahnya subur
Bermacam-macam tumbuh disana
Ada pohon papaya,singkong, pisang dan jambu
Pak Asep adalah seorang petani
6
7
Soal
Apa hasil buah dari pak asep?
A. Pepaya dan singkong
B. Jeruk dan apel
C. Pisang dan nangka
Soal
Pak asep adalah seorang ….
A. pedagang
B. petani
C. pemusik
3.1.2
Soal
Bagaimana tanah pak asep?
A. kering
B. basah
C. subur
Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
Soal
Orang yang bekerja disawah adalah
A. petani
1
8
PG
B. pedagang
C. montir
IPS
3.2 Memahami manusia Indonesia 3.2.1
dalam bentuk-bentuk dan sifat
dinamika
interaksi
dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi melalui berbagai
media.
3.2.2
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan 3.1.1
menggunakan
benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat bermain
sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan
Disajikan gambar peserta didik dapat menunjukkan
bentuk perilaku menjaga tanaman
Soal
Tamananmu kering, maka kamu …
A. membuangnya
B. menyiramnya
C. mendiamkannya
Peserta didik dapat menyebutkan sifat menyanyangi
tumbuhan
Soal
Sifat menyanyangi tumbuhan adalah …
A. menyiraminya
B. memotongnya
C. menguburnya
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan
jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar belah ketupat) gambar disamping berbentuk
…
1
9
PG
1
10
PG
2
11
12
PG
A. belah ketupat
B. persegi panjang
C. lingkaran
3.1.2
soal
(gambar tomat) gambar yang ditunjuk disamping
berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang
C. lingkaran
Peserta didik dapat menunjukan bentuk bangun datar
yang benar…
1
13
PG
1
14
PG
Soal
Gambar yang berbentuk oval adalah…
A. (gambar papaya)
B. (gambar tomat)
C. (gambar ketupat)
PPKn
3.1Menganalisis sederhana kasus- 3.1.1
kasus pelanggaran HAM dalam
rangka
pelindungan
dan
pemajuan HAM sesuai dengan
nilainilai
Pancasila
dalam
kehidupan
bermasyaraka,
berbangsa, dan bernegara.
Peserta didik dapat menyebutkan perbuatan yang
melanggar dalam menjaga tanaman.
Soal
Perbuatan yang dilarang dalam menjaga tanaman
adalah …
A. Membakar
B. Memberi pupuk
C. Menyiram
Tema/Subtema
: Daerahku Tercinta / Membuat Poster
Kompetensi Dasar
Jumlah
Soal
No
Soal
Bentuk
Soal
1
15
PG
Peserta didik dapat melengkapi teks dengan benar
1
16
PG
Soal
(gambar poster kebersihan) isi gambar disamping
tentang …
A. Menjaga kebersihan
B. Menjaga rumah
C. Merusak lingkungan
Peserta didik dapat menyebutkan isi dari poster
1
17
PG
Indikator
Seni Budaya
3.1 Mengenal tempat-tempat industri 3.1.1
seni,
bersejarah
dan
seni
pertunjukan di daerah setempat.
Bahasa Indonesia
3.2 Mengenal isi teks laporan hasil 3.2.1
observasi
dalam
bahasa
Indonesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah kosa kata
baku.
3.2.2.
Siswa dapat menyebutkan tempat diletakkan poster
Soal
(gambar poster dijalan) gambar disamping, poster
berada di …
A. Jalan
B. Kamar
C. Kelas
Soal
“ayo bersatu” maksud dari poster disamping adalah
untuk …
A. sendiri
B. berkelahi
3.2.2
C. bersama-sama
Peserta didik dapat menyebutkan isi teks dengan
benar.
1
27
IS
1
18
PG
1
28
IS
Soal
Aku adalah sebuah alat
Biasanya dipakai bersama sapu
Kerjaku menampung sampah sementara
Aku biasa dipegang dengan tangan kiri
Sedangkan tangan kanannya memegang sapu
Aku adalah ….
Matematika
3.1 Mengenal bangun datar dengan 3.1.1
menggunakan
benda-benda
yang ada di sekitar rumah,
sekolah, atau tempat bermain
sesuai dengan kemampuan anak
berkebutuhan
Disajikan gambar peserta didik dapat menyebutkan
jenis bangun datar dengan benar.
Soal
(gambar poster persegi panjang) gambar disamping
berbentuk …
A. belah ketupat
B. persegi panjang
C. lingkaran
soal
(gambar poster persegi)
disamping berbentuk …
A. segitiga
B. persegi panjang
C. lingkaran
IPS
3.2 Memahami manusia Indonesia 3.1.1
gambar
yang
ditunjuk
Peserta didik dapat menyebutkan bentuk dan sifat
dalam bentuk-bentuk dan sifat
dinamika
interaksi
dengan
lingkungan alam, sosial, budaya
dan ekonomi melalui berbagai
media.
membersihkan lingkungan
19
PG
1
20
21
PG
Soal
Membuang sampah di …
Soal
Jika kita melihat orang membuang
sembarangan maka kita harus …
A. menegur
B. membiarkan
C. mendukung
PPKn
3.3 Menganalisis sederhana kasus- 3.1.1
kasus pelanggaran HAM dalam
rangka
pelindungan
dan
pemajuan HAM sesuai dengan
nilainilai
Pancasila
dalam
kehidupan
bermasyaraka,
berbangsa, dan bernegara.
1
sampah
Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku
yang menghargai perbedaan
Riki dan Deni pergi pasar, ia melihat banyak sampah
di jalan. Riki yang sedang makan membuang
sampahnya dijalan. Deni marah kepada Riki karena
membuang sampah sembarangan.
Soal
Siapa yang membuang sampah sembarangan …
A. Riki
B. Deni
C. Asep
Soal
Kenapa Deni marah kepada Riki …
A. Karena pergi pasar
3.1.2
B. Karena membuang sampah sembarangan
C. Karena makan
Peserta didik dapat menyebutkan contoh prilaku yang
melanggar untuk melestariakn lingkungan
1
21
2
22
23
2
29
30
Soal
Memasang poster yang benar di …
A. Pohon
B. Papan pengumuman
C. Lantai
IPA
3.2 Mengenal bentuk-bentuk
tubuh hewan, tumbuhan
fungssinya
luar 3.1.1
dan
Peserta didik dapat menyebutkan fungsi bentuk alat.
Soal
(gambar kemoceng) gambar disamping berguna untuk
A. Membersihkan meja
B. Membersihkan lantai
C. Tempat sampah
3.1.2
Soal
(gambar sapu lidi) gambar disamping berguna untuk
….
A. Membersihkan kasur
B. Membersihkan motor
C. Tempat sampah
Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis alat
kebersihan
Soal
Sebutkan alat-alat kebersihan …
PG
Soal
(gambar pengki) gambar disamping adalah….
Jakarta,
November 2014
Mengetahui,
Kepala SLBN 5 Jakarta
Guru Kelas
DALIMAN, S.Pd
NIP. 196503101992031010
Tri Cahyadi Arief, S.Pd
NIP. -