Bab II Bangun Ruang Sisi Lengkung
3 7
BAB II BANGUN RUANG SISI LENGKUNG
Peta Konsep
Kata Kunci 1. Tabung
2. Kerucut 3. Bola
4. Jaring-jaring 5. Luas permukaan
6. Volume Bangun Ruang sisi Lengkung
Tabung Kerucut
Bola
Unsur dan jaring-jaring Luas permukaan
Volume
Merumuskan hubungan volume dengan jari-jari
jenis
untuk menentukan
untuk
Memecahkan masalah
Di unduh dari : Bukupaket.com
3 8
Matematika IX SMPMTs
A. Tabung Silinder
Perhatikan gambar di samping. Bentuk apakah yang dimanfaatkan alat musik tersebut. Mengapa drum selalu
berbentuk tabung?
Sumber: www.orbiter.co.uk
Gambar 2.2 Drum
Di sekitar kita banyak dijumpai benda-benda yang merupakan refleksi
dari bangun ruang sisi lengkung. Bahkan benda-benda tersebut sering kita
gunakan baik sebagai peralatan maupun permainan. Sebut saja bola, kelereng,
kaleng minuman, bedug, terompet, dan corong. Jika demikian, benda-benda
tersebut tidak asing lagi bagi kita.
Sumber: www.tabloidnova.com
Gambar 2.1 Bedug salah satu aplikasi dari tabung
Benda-benda tersebut merupakan refleksi dari bangun ruang yang berupa bola, tabung, dan kerucut. Akan lebih
menyenangkan jika kita dapat mengetahui berapa banyak benda-benda tersebut menampung udara, air, serta berapa
panjang dan luas kulit bola atau kaleng tersebut. Untuk itu kita akan pelajari lebih lanjut dalam bab Bangun Ruang Sisi
Lengkung.
Setelah mempelajari bab ini diharapkan kalian dapat mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut, dan bola serta
menghitung luas selimut dan volume bangun tersebut. Yang tak kalah penting adalah kalian dapat memecahkan masalah yang
berkaitan dengan bangun ruang tersebut.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab II Bangun Ruang Sisi Lengkung
3 9 Kegiatan
Ikuti langkah-langkah berikut ini. 1.
Sediakan satu buah kaleng susu bekas. Alangkah lebih baik jika masih ada kertas labelnya.
2. Amati dengan saksama kaleng tersebut.
3. Lepaskan kertas label dari kaleng susu. Bentuk apa yang kalian peroleh?
4. Coba gambarkan kaleng susu tersebut. Apakah seperti gambar berikut
ini?
1. Unsur-unsur Tabung dan Melukis Jaring-jaring
Tabung
Sebelum kita mempelajari lebih lanjut mengenai tabung, coba sebutkan benda-benda di sekitar kalian yang berbentuk
tabung. Berikut ini akan kita pelajari berbagai hal tentang tabung.
a. Unsur-unsur Tabung
Dapatkah kalian menyebutkan unsur-unsur sebuah tabung? Agar dapat menjawabnya, lakukanlah kegiatan berikut.
Dari kegiatan tersebut kita akan dapat mengetahui unsur- unsur tabung. Salin dan isikan unsur-unsur itu pada tempat yang
tersedia. a.
Tinggi tabung .... b.
Jari-jari alas tabung ... dan jari-jari atas tabung .... c.
Diameter alas tabung ... dan diameter atap tabung .... A
B E
C D
t T
r
Di unduh dari : Bukupaket.com
4 0
Matematika IX SMPMTs
d. Alas dan atap tabung berupa bidang datar yang berbentuk
.... e.
Selimut tabung berupa bidang lengkung. Apabila dibuka dan dilembarkan berbentuk ....
b. Jaring-jaring Tabung
Dari kegiatan sebelumnya kita dapat mengetahui bahwa tabung atau silinder tersusun dari tiga buah bangun datar, yaitu:
a. dua buah lingkaran sebagai alas dan atap silinder,
b. satu buah persegi panjang sebagai bidang lengkungnya
atau selimut tabung. Rangkaian dari ketiga bidang datar itu disebut sebagai
jaring-jaring tabung.
Coba kalian gambarkan jaring-jaring dari kaleng tersebut. Apakah kalian mendapatkan jaring-jaring tabung seperti gambar
berikut?
Gambar 2.3 menunjukkan jaring-jaring sebuah tabung dengan jari-jari alas dan atapnya yang berupa lingkaran adalah
r dan tinggi tabung adalah t.
Gambar 2.3 Jaring-jaring tabung
Di unduh dari : Bukupaket.com
Bab II Bangun Ruang Sisi Lengkung
Kategori