Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

3 penilaian unjuk kerja ini diharapkan siswa memahami dan memiliki kompetensi pada mata pelajaran PPOE.

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan, dapat diidentifikasi beberapa permasalahan sebagai berikut. 1. Belum terpenuhinya standar penilaian unjuk kerja yang dapat mengukurkemampuan kerja siswa. 2. Kompetensi siswa dalam mata pelajaran PPOE masih rendah. 3. Belum dikembangkan instrumen penilaian unjuk kerja pada mata pelajaran PPOE.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah yang muncul, maka perlu adanya pembatasan masalah, sehingga ruang lingkup permasalahannya jelas. Penelitian ini dibatasi hanya pada pengembangan instrumen penilaian unjuk kerja performance assesment pada mata pelajaran PPOE khusus untuk pokok bahasan penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuh.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang, identifikasi, dan batasan masalah diatas, maka rumusan masalah pada penelitian sebagai berikut. 1. Bagaimana pengembangan instrumen penilaian unjuk kerja Performance Assesment pada pokok bahasan penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuh mata pelajaran PPOE? 2. Bagaimana validitas dan reliabilitas instrumen penilaian unjuk kerja Performance Assesment pada pokok bahasan penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuhmata pelajaran PPOE? 3. Bagaimana respon guru terhadap penggunaan instrumen penilaian unjuk kerja Performance Assessment pada pokok bahasan penyearah setengah gelombang dan gelombang penuh mata pelajaran PPOE? 4

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah yang telah dijelaskan diatas, maka tujuan penelitian sebagai berikut. 1. Mengembangkan instrumen untuk mengukur unjuk kerja siswa dalam praktikum penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuh mata pelajaran PPOE. 2. Mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen unjuk kerja siswa dalam praktikum penyearah setengah gelombang dan penyearah gelombang penuh mata pelajaran PPOE. 3. Mengetahui respon guru terhadap penggunaan instrumen penilaian unjuk kerja Performance Assessment pada pokok bahasan penyearah setengah gelombang dan gelombang penuh mata pelajaran PPOE.

F. Manfaat Penelitian