Metode dan Model Pembelajaran Penilaian
6
LAMPIRAN 2 Lampiran 2.1
LEMBAR EVALUASI Instrumen Penilaian Kognitif
Soal Uraian
Andi ingin meneliti pengaruh pupuk organic terhadap pertumbuhan tanaman padi. Bantulah Andi untuk mnentukan tujuan, hipotesis, dan variable penelitiannya
Jawaban
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pupuk organic terhadap pertumbuhan tanaman padi
Hipotesis: Tanaman padi yang diberi pupuk organik akan mengalami pertumbuhan yang
lebih baik daripoada yang tidak. Variabel Penelitian:
Variabel bebas : pemberian pupuk organic Variabel terikat : pertumbuhan tanaman padi
Variabel control : Media tanam sama, spesifikasi tanaman yang digunakan sama, factor lingkungan dikendalikan.
Penskoran
Masing-masing poin memiliki skor = 2 Nilai = jumlah skor yang diperoleh x 2 = 10
Lampiran 2.2 Instrumen Penilaian Sikap
No. Nama Siswa
Aktif Responsif Santun Total
skor Nilai
Predikat
1 2
3 4
dst
Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada kolom-kolom pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu:
Skor 1, jika tidak pernah berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 2, jika kadang-kadang berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 3, jika sering berperilaku tersebut dalam kegiatan.
7
Skor 4, jika selalu berperilaku tersebut dalam kegiatan. Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus dan
predikat berikut:
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik SB 80 ≤ SB ≤ 100
Baik B 70 ≤ B ≤ 79
Kurang K 60
Lampiran 2.3
Instrumen Penilaian Psikomotor No.
Nama Siswa Skor
Total Skor
Nilai Predikat
A B
C
1 2
3 4
Dst. Keterangan :
A = Kemampuan bekerjasama B = Kemampuan menyampaikan pendapat
C = Kemampuan menanggapi pertanyaan
Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada kolom-kolom pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan yaitu:
Skor 1, jika tidak pernah berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 2, jika kadang-kadang berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 3, jika sering berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Skor 4, jika selalu berperilaku tersebut dalam kegiatan.
Penilaian sikap untuk setiap peserta didik dapat menggunakan rumus dan predikat berikut:
PREDIKAT NILAI
Sangat Baik SB 80 ≤ SB ≤ 100
Baik B 70 ≤ B ≤ 79
Kurang K 60