20 2015
• Pengertian cabang seni
• Gerak dasar tari Jawab
Video, Laptop
3. Senin, 17
Agustus 2015 XI IPA 3
• Ragam gerak 1 dan 2 tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Ragam
Gerak, Tape,
Properti, FD
4. Jumat,
21 Agustus 2015
XI IPA1 XI IPA 2
• Ragam gerak 1 dan 2 tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Ragam
Gerak, Tape,
Properti, FD
5. Senin, 24
Agustus 2015 XI IPA 3
• Ragam gerak 3,4 dan 5 tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Ragam
Gerak, Tape,
Properti, FD
6. Jumat,
28 Agustus 2015
XI IPA1 XI IPA 2
• Ragam gerak 3,4 dan 5 tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Ragam
Gerak, Tape,
Properti, FD
7. Senin, 31
Agustus 2015 XI IPA 3
• Pemantapan atau
pendalaman materi tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Tape,
Flashdisk, Properti
8. Jumat,
4September 2015
XI IPA1 XI IPA 2
• Pemantapan atau
pendalaman materi tari
Giring-giring Imitasi,
Tanya Jawab Tape,
Flashdisk, Properti
9. Senin,
7September 2015
XI IPA 3 • Ulangan harian
praktek memperagakan
5 ragam gerak tari Giring-
Demonstrasi Tape,
CDFlasdi sk,
Tongkat
21 giring dengan
hitungan dan irama
10. Jumat,
11 September 2015
XI IPA1 XI IPA 2
• Ulangan harian praktek
memperagakan 5 ragam gerak
tari Giring- giring dengan
hitungan dan irama
Demonstrasi Tape,
CDFlasdi sk,
Tongkat
4. Penilaian
Penilaian yang dilakukan oleh praktikan adalah penilaian psikomotorik, kognitif, dan sikap. Penilaian psikomotorik dinilai dengan
melakukan ujian praktek secara individu. Pada penilaian praktek, materi yang diujikan adalah tari Giring-giring dengan ragam gerak langkah kanan dan kiri,
langkah balik belakang depan, duduk jengkeng, sendi putar dan langkah maju mundur.Penilaian afektif dinilai dengan memberikan tugas kepada siswa
berupa kliping tentang tari Giring-giring. Penilaian psikomotorik dinilai dengan melakukan pengamatan pada proses belajar harian dan mengadakan
ulangan harian dengan menguji siswa mempraktikkan tarian Giring-giring. Penilaian sikap dilakukan dengan caramahasiswa praktikan mengamati secara
langsung peserta didik dalam bersikap, penilaian antar teman sejawat.
5. Kegiatan Administrasi
Kegiatan administrasi yang telah dilakukan praktikan pada saat PPL antara lain pengisisan buku proses pembelajaran kelas dan pengisian buku
absen. Kegiatan ini dilakukan oleh praktikan pada saat proses pembelajaran berlangsung di kelas.
6. Media Pembelajaran
Media pembelajaran yang digunakan praktikan selama mengajar adalah:
a. Foto-foto tari Giring-giring b. Video tari Giring-giring
c. MP3 tari Giring-giring
22
7. Evaluasi
Pada tahap ini, praktikan dinilai oleh guru pembimbing, baik dalam membuat persiapan mengajar, melakukan aktifitas mengajar di kelas,
kepedulian terhadap siswa, maupun penguasaan kelas. Praktikan juga melakukan evaluasi terhadap murid-murid dengan melakukan Evaluasi Hasil
Pembelajaran. Hal tersebut dilakukan guna mengetahui sejauh mana kemampuan siswa yang telah diajar selama pelaksanaan PPL dalam
menangkap materi yang diberikan.
C. Praktek Mandiri
Kegiatan ini merupakan program individu non mengajar, berupa program kerja dan insidental. Antara lain sebagai berikut:
1 Pengadaan poster ragam gerak tari di ruang Seni Tari Pengadaan poster ragam gerak tari telah dilaksanakan pada tanggal 17
Agustus 2015dalam bentuk banner. Dengan adanya gambar ragam gerak tari yang diajarkan tari Giring-giring diharapkan dapat membantu peserta didik
untuk menghafal dan menambah semangat dalam belajar. 2 Pembersihan ruang praktek tari
Pembersihan ruang praktek tari telah dilakukan pada tanggal 13 Agustus dan 9 September 2015. Pembersihan ruang praktek dilakukan
dengan tujuan agar guru dan siswa yang melakukan kegiatan di ruang praktek tari merasa lebih nyaman dan bersih
3 Pembuatan RPP PPL Program ini dilaksanakan untuk persiapan proses pembelajaran.
Pembuatan RPP PPL ini berlangsung mulai tanggal 13Agustus 2015
D. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi
Analisis hasil pelaksanaanPPL di SMA Negeri 1 Pleret terdiri dari: a. Pelaksanaan Program PPL
Rencana program PPL yang diselenggarakan, disusun sedemikian rupa sehingga dapat dilaksanakan sesuai waktu yang telah ditentukan dengan
materi pembelajaran tari Giring-giring.Dalam pelaksanaannya semua rencana terlaksana dengan baik. Pada proses pembelajaran di sekolah rencana awal
praktikan adalah menyelesaikan materi tari Ilir Laksmi pada setiap kelas yang diampu. Pada kenyataannyasemua kelas berhasil menerima materi tari giring-
giring sampai selesai walaupun hanya dalam waktu satu bulan.Semua kelas yang diampu juga sudah melakukan ulangan harian tari Giring-giring.
