LAPORAN PPL 2015 PRODI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
24
Alamat : Kantor Jurusan FSP FIP, Kampus Karangmalang, Yogyakarta 55281 Telp. 0274 568168 psw.295
2. Dinas pendidikan atau kantor kementerian agama provinsi dan kabupatenkota sesuai dengan kewenangannya melakukan koordinasi dan supervisi.
B. Pelaksanaan Program 1. Pendekatan penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pemilihan pendekatan ini didasarkan pada pertimbangan bahwa penelitian ini
dimaksudkan untuk memperoleh pemahaman dan penafsiran yang relatif mendalam tentang makna dari fenomena yang ada di lapangan. Menurut
Bogdan dan Taylor yang dikutip oleh Moleong, 2000:3, menyatakan bahwa penelitian kualitatif adalah sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati.
2. Kehadiran peneliti Instrumen penelitian
Ciri khas penelitian kualitatif tidak dapat dipisahkan dari pengamatan berperanserta, namun peranan penelitilah yang menentukan keseluruhan dalam
bagian ini secara berturut-turut. Peneliti sekaligus sebagai perencana, pelaksana pengumpulan data, analisis, penafsir data, dan pada akhirnya ia menjadi
pelapor hasil penelitiannya. Pengertian instrumen di sini tepat karena ia menjadi segalanya dari keseluruhan proses penelitian. Namun, instrumen
penelitian di sini dimaksudkan sebagai alat pengumpul data.
3. Setting Penelitian
a. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN
MAGELANG. Waktu penelitian dimulai dari tanggal 10 Agustus 2015 sampai dengan 12 September 2015. Sedangkan penyusunan laporan
dilakukan sejak awal penelitian.
b. Subyek dan Obyek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah :
a Kepala Bidang pendidikan Dasar SMP;
LAPORAN PPL 2015 PRODI KEBIJAKAN PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
25
Alamat : Kantor Jurusan FSP FIP, Kampus Karangmalang, Yogyakarta 55281 Telp. 0274 568168 psw.295
b Staff Bidang Pendidikan Dasar SMP.
4. Teknik pengumpulan data
a. Wawancara Pengumpulan data diperoleh dari hasil wawancara sebagai pelengkap
penelitian. Wawancara adalah metode penugmpulan data atau informasi dengan cara tanya-jawab sepihak, dikerjakan secara sistemik dan
berlandaskan pada tujuan penelitian. b. Dokumen
Dokumen adalah cacatan mengenai berbagai kejadian di masa lalu yang ditulis atau dicetak, seperti surat atau catatan harian dan dokumen lainnya
yang relevan. Dalam penelitian ini cara untuk memperoleh data, baik data primer maupun
sekunder yang akan digunakan sebagai bahan analisis, yaitu melalui observasi langsung di lapangan DIKDAS SMP Disdikpora Kab. Magelang.
Teknik sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive samping, yaitu :
1. Mengambil beberapa Staff Bidang Pendidikan Dasar SMP. 2.Mengambil beberapa staff Pengawas Pendidikan, Pengambilan
purposive sample ini dilakukan secara proporsional.
C. Analisis Hasil Pelaksanaan 1. Teknik analisis data
