31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Suharsimi Arikunto 1998: 139 “penelitian deskriptif adalah penelitian yang
hanya menggambarkan keadaan atau status fenomena.” Metode yang digunakan dalam peneltian ini adalah metode survei dengan teknik pengumpulan data
menggunakan angket. Menuru t Suharsimi Arikunto 2006: 312 “metode survei
merupakan penelitian yang biasa dilakukan dengan subjek yang banyak, dimaksudkan untuk mengumpulkan pendapat atau informasi mengenai status
gejala pada waktu penelitian berlangsung.” Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui sikap mahasiswa PPL PGSD Penjas Sekolah Dasar Negeri se-
Kabupaten Sleman terhadap pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah. B.
Definisi Operasional Variabel Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2006: 118 “Variabel adalah objek penelitian atau
apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian”. Guna memperjelas variabel penelitian, perlu dikemukakan definisi operasional dari
variabel. Variabel dalam penelitian ini yaitu sikap mahasiswa PPL PGSD Penjas di Sekolah Dasar Negeri se-Kabupaten Sleman yang di gunakan PPL
Prodi PGSD PENJAS Sleman terhadap pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah.
Sikap Mahasiswa PPL PGSD PENJAS FIK UNY se-Kabupaten Sleman terhadap Usaha Kesehatan Sekolah diartikan sebagai suatu kecenderungan,
pandangan atau keyakinan Mahasiswa PPL PGSD PENJAS di SD Negeri se- Kabupaten Sleman terhadap suatu objek atau situasi yang relatif ajeg dalam hal
32
ini adalah usaha kesehatan sekolah yang disertai perasaan tertentu dan memberikan dasar kepada anggota untuk bertindak dan berperilaku terhadap
objek dengan cara tertentu yang dituangkan dalam angket. Angket berisi tentang hal-hal yang ingin diketahui oleh peneliti terhadap
fenomena yang terjadi dilapangan. Berupa pernyataan yang tersusun dan disesuaikan dengan hal yang diteliti, yaitu sikap mahasiswa mahasiswa PPL
prodi PGSD PENJAS tahun 2014 SD Negeri se-Kabupaten Sleman terhadap
pelaksanaan Usaha Kesehatan Sekolah. Angket tersebut terdiri dari faktor kognitif, afektif dan konatif, faktor kognitif terbagi dalam pengetahuandan
pandangan, faktor afektif terdiri dari rasa senang dan rasa tidak senang, sedangkan faktor konatif terdiri dari berprilaku dan tindakan. Pengisian
akngket dilakukan olah guru pembimbing PPL di sekolah.
C. Subyek Penelitia
Kategori