Program Hibah Kompetisi 2007
25
2.7. PENYELESAIAN ALTERNATIF
Berdasarkan identifikasi masalah pada tabel 1, ditentukan alternatif penyelesaian masalah seperti yang disajikan dalam tabel 2. Sedangkan rincian alternatif penyelesaian
masalah selengkapnya beserta aktivitas yang akan dilakukan dapat dilihat pada tabel 3. 2.8. DATA PENDUKUNG
Data pendukung untuk Laporan Evaluasi Diri ini dapat dilihat pada lembar Lampiran.
Tabel 1. GejalaFenomena Masalah dan Akar Permasalahan yang berhasil diidentifikasi dan Isu-isu strategis
Isu-isu Strategis Gejala Fenomena Masalah
No Keterangan
Hal Akar Permasalahan
L R
A I
S E
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
1 Tingkat relevansi pekerjaan lulusan
yang rendah. 15
2 Gaji pertama yang rendah
16 3
Lamanya waktu tunggu mendapat pekerjaan
15
Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan stakeholders.
Kurang terserapnya lulusan karena belum memiliki keahlian kompetensi
profesi secara baik
xx xxx
x xx
xx x
1 IPK sebagian besar dibawah 3,00
16 2
Lamanya masa penyusunan skripsi 16
3 Lamanya masa studi mahasiswa
16 4
Banyaknya pengulangan matakuliah 16
Belum maksimalnya komunikasi interaktif antara dosen dan mahasiswa
x xx
xxx xxx
xx xx
1 Lamanya masa studi mahasiswa
16 2
Lamanya masa penyusunan skripsi 16
3 Banyaknya pengulangan matakuliah
16
Belum adanya sistem penjaminan mutu sesuai Pedoman DIKTI
Lemahnya kontrol terhadap perkembangan mahasiswa dan
permasalahannya
x x
xx xxx
xx xx
1 Lamanya masa studi mahasiswa
16 2
Lamanya masa penyusunan skripsi 16
3 IPK sebagian besar dibawah 3,00
16 4
Rendahnya penelitian dosen dengan dana dari eksternal
18 5
Banyaknya pengulangan mata kuliah 16
Efisiensi proses belajar mengajar yang masih rendah
Efisiensi dan Produktivitas penelitian yang masih rendah
x xx
x xxx
xx xxx
Program Hibah Kompetisi 2007
26
Tabel 2. Penyelesaian Alternatif dari Akar Permasalahan yang Berhasil Diidentifikasi dan Isu-isu Strategis
Isu-isu Strategis Akar Permasalahan
Penyelesaian Alternatif 1
2 3
R.1. Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan stakeholders
R.1.1. Membangun jaringan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders termasuk alumni R.1.2. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk melakukan rekonstruksi kurikulum
R.1.3. Mengembangkan dan menyempurnakan kurikulum berbasis kompetensi R.1.4. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf
R. Relevansi Relevance
R.2. Kurang terserapnya lulusan di dunia kerja yang relevan dengan bidang akuntansi
R.2.1. Mengadakan workshop kurikulum berbasis kompetensi R.2.2. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi
R.2.3. Meningkatkan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders R.2.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka
A. Atmosfir Akademik Academic Atmosphere
A.1. Belum maksimalnya interaksi antara dosen dan mahasiswa
A.1.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin dengan melibatkan mahasiswa A.1.2. Mengembangkan akses ke bahan pustaka dan informasi serta meningkatkan minat baca
A.1.2. Melaksanakan kuliah tamu terkait dengan sektor publik A.1.3. Melaksanakan seminar akuntansi syariah
A.1.4. Meningkatkan intensitas pembimbingan akademik dosen A.1.5. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa dan dosen wali berprestasi
A.1.6.
Melakukan kuliah tamu di bidang kewirausahaan. I. Manajemen dan
organisasi internal Internal management
and organization 1.1. Kurang baiknya kualitas mutu layanan
akademik di Jurusan I.1.1.
Mendatangkan konsultan tenaga ahli untuk penjaminan mutu I.1.2. Melakukan pendataan dan evaluasi jurusan untuk pembuatan database
I.1.3. Melaksanakan workshop penjaminan mutu I.1.4. Meningkatkan keahlian dengan pengiriman staf magang penjaminan mutu
I.1.5. Melaksanakan implementasi sistem penjaminan mutu dengan pembuatan modul penjaminan mutu I.1.6. Mengembangkan sistem monitoring terhadap perkembangan mahasiswa
I.1.7. Melakukan sosialisasi dan komunikasi program penjaminan mutu I.1.8. Melaksanakan pelatihan atau In Service training penjaminan mutu
E.1. Efisiensi proses belajar mengajar masih rendah
E.1.1. Melaksanakan pelatihan applied approach E.1.2. Melaksanakan workshop pembelajaran berbasis E-Learning
E.1.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul-modul perkuliahan berbasis kompetensi TI E.1.4. Meningkatkan kualitas input dengan pendekatan ’Effective Learning’
E. Efisiensi Efficiency
E.2. Efisiensi dan Produktivitas Penelitian Dosen dan Mahasiswa masih rendah
E.2.1. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen
E.2.2. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya ilmiah E.2.3. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop metodologi penelitian
E.2.4. Meningkatkan sarana pustaka Jurusan dengan online journal
Program Hibah Kompetisi 2007
27
Tabel 3. Aktivitas yang Diusulkan Berdasarkan Isu Strategis, Akar Permasalahan, dan Penyelesaian Alternatif
Sumberdaya yang dibutuhkan
Isu-isu Strategis
Akar Permasalahan Penyelesaian Alternatif
Aktivitas Yang Diusulkan PHK
Insitusi Tidak
butuh
Sumber Daya
1 2
3 4
5 6
7
R.1. Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan
stakeholders R.1.1. Membangun jaringan kerjasama antara jurusan
dengan stakeholders termasuk alumni R.1.2. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk
melakukan rekonstruksi kurikulum R.1.3.
Mengembangkan dan menyempurnakan kurikulum berbasis kompetensi
R.1.4. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf
R. Relevansi Relevance
R.2. Kurang terserapnya lulusan di dunia kerja yang relevan
dengan bidang akuntansi R.2.1. Mengadakan workshop kurikulum berbasis
kompetensi R.2.2.
Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi
R.2.3. Meningkatkan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders
R.2.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka R.1. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli
untuk melakukan rekonstruksi kurikulum
R.2. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf
R.3. Mengadakan workshop kurikulum berbasis kompetensi
R.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka
xxx xxx
xxx xxx
xxx
A. Atmosfir Akademik
Academic Atmosphere
A.1. Belum maksimalnya interaksi antara dosen dan mahasiswa
A.1.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin dengan melibatkan mahasiswa
A.1.2. Mengembangkan akses ke bahan pustaka dan informasi serta meningkatkan minat baca
A.1.3. Melaksanakan kuliah tamu terkait dengan sektor publik
A.1.4. Melaksanakan seminar akuntansi syariah A.1.5. Meningkatkan intensitas pembimbingan akademik
dosen A.1.6. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa dan
dosen wali berprestasi A.1.7. Melakukan kuliah tamu di bidang kewirausahaan.
A.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin
dengan melibatkan mahasiswa A.2. Melaksanakan
kuliah tamu
terkait dengan sektor publik
A.3. Melaksanakan seminar
akuntansi syariah
A.4. Melakukan kuliah tamu di bidang
kewirausahaan. xxx
xxx xxx
xxx
Program Hibah Kompetisi 2007
28
I. Manajemen
dan organisasi
internal Internal
management and
organization 1.1. Kurang baiknya kualitas mutu
layanan akademik di Jurusan I.1.1. Mendatangkan konsultan tenaga ahli untuk
penjaminan mutu I.1.2. Melakukan pendataan dan evaluasi jurusan
untuk pembuatan database I.1.3. Melaksanakan workshop penjaminan mutu
I.1.4. Meningkatkan keahlian dengan pengiriman staf magang penjaminan mutu
I.1.5. Melaksanakan implementasi sistem penjaminan mutu dengan pembuatan modul penjaminan
mutu I.1.6. Mengembangkan sistem monitoring terhadap
perkembangan mahasiswa I.1.7. Melakukan sosialisasi dan komunikasi program
penjaminan mutu I.1.8. Melaksanakan pelatihan atau interface training
penjaminan mutu I.1. Mendatangkan konsultasi tenaga
ahli untuk penjaminan mutu I.2. Melaksanakan workshop
penjaminan mutu I.3. Meningkatkan keahlian dengan
pengiriman staf magang penjaminan mutu
I.4. Melaksanakan pembuatan sistem penjaminan mutu dan pembuatan
modul penjaminan mutu I.5. Melakukan sosialisasi dan
implementasi program penjaminan mutu
I.6. Melaksanakan pelatihan atau In Service training penjaminan mutu
xxx xxx
xxx xxx
xxx xxx
xxx
E.1. Efisiensi proses belajar mengajar masih rendah
E.1.1. Melaksanakan pelatihan applied approach E.1.2. Melaksanakan
workshop pembelajaran
berbasis E-Learning
E.1.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul- modul perkuliahan berbasis kompetensi TI
E.1.4. Meningkatkan kualitas input dengan pendekatan ’Effective Learning’
E. Efisiensi Efficiency
E.2. Efisiensi dan Produktivitas Penelitian Dosen dan
Mahasiswa masih rendah E.2.1. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam
penelitian dosen E.2.2.
Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya
ilmiah E.2.3.
Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop metodologi
penelitian E.2.4. Meningkatkan sarana pustaka Jurusan dengan
online journal E.1. Melaksanakan pelatihan applied
approach E.2. Melaksanakan
workshop pembelajaran berbasis E-Learning
E.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul-modul perkuliahan berbasis
kompetensi TI E.4. Meningkatkan
keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen
E.5. Meningkatkan kemampuan
penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya ilmiah
E.6. Meningkatkan kemampuan
penelitian melalui workshop metodologi penelitian
xxx xxx
xxx xxx
xxx xxx
Program Hibah Kompetisi 2007
29
Tabel 4. Korelasi antara Kekuatan dan Kelemahan dengan Peluang dan Ancaman
Kondisi Internal Kekuatan Strengths Kelemahan
Weaknesses
Ku alifi
kas i t
ena ga
p eng
aja r minimal
S-2
D u
ku ng
an labo
rato ri
um Ak t.
Sa ra
na dan prasar
an a
per kul
iah a
n la
bo ra
to ri
u m
Memi li
ki sta f p
eng aja
r
den g
a n
ko mitmen
da n
eto s ke
rj a
ti ng
g i
Kualitas i
n put
m a
sih re
nd ah
Ting kat
per saigan
ca lo
n m
aha si
swa mas
ih rendah Nil
a i ra
ta-rata C,D,
d an
E r elatif tinggi
R enda
hn ya d
a ya
sai n
g lulusan
Pe n
g u
a sa
an te
kn olog
i
in form
asi A
kun ta
ns i
masih r e
ndah Re
nd ah
ny a
k ema
mp ua
n
be rba
h a
sa as ing
B elum a
dan ya payu
n g
p eneli
ti an
Belum optima
lny a
d u
kun ga
n p u
stak a
L a
ya na
n a kad
emik d
a n
administr a
si tida k
b e
rb a
si s Tekn
ol ogi
1 2 3
4 5
6 7 8
9 10
11 12
13 14
15 16
Perkembangan ilmu akuntansi sektor publik
xx xxx
xx x x xx x
Perkembangan Pasar Berbasis Syariah
xx xxx
xx x x xx x
Banyaknya peluang kerjasama di era globalisasi dan otonomi
daerah
xxx x x xxx xx
Peluang Opportunities
Fokus kebijakan pemerintah pada sektor UMKM
xx xx x
x
Menurunnya minat siswa baru yang masuk jurusan akuntansi
x xx
xx xxx
xx x x
xx x
Semakin ketatnya persyaratan kerja
xx xx
xx xxx xx
xx x
x
Semakin cepatnya perkembangan teknologi
informasi x xx xxx
xxx xxx
Tingginya tingkat kompetisi dalam menjaring mahasiswa
baru
xx xx
xx xx
x x x
K o
n d
is i E
k st
er n
al
Ancaman Threats
Perkembangan globalisasi perguruan tinggi
xxx xx
xxx xx xx xx
x x
Program Hibah Kompetisi 2007
30
Tabel 5. Program-Program atau Strategi yang dapat direncanakan untuk Pengembangan Institusi
Kekuatan Kelemahan
a.
Staf Dosen berpendidikan Master baik luar 11 maupun dalam
negeri 89
b.
Sarana dan prasarana perkuliahan dan laboratorium.
c.
Staf pengajar relatif muda dan komitmen serta etos kerja yang
tinggi
d.
Dukungan Laboratorium Akuntansi
a.
Rendahnya kualitas input
b.
Nilai C,D,E relatif besar
c.
Rendahnya kemampuan berbahasa asing
d.
Rendahnya daya saing lulusan
e.
Belum adanya payung penelitian untuk dosen
f.
Belum Optimalnya dukungan pustaka
g.
Lemahnya kemampuan penguasaan teknologi informasi bagi dosen dan
mahasiswa
h.
Layanan akademik dan administrasi yang tidak didasari teknologi
informasi
Peluang
a. Perkembangan ilmu akuntansi sektor
publik b.
Perkembangan pasar berbasis syariah c.
Banyaknya peluang kerjasama di era globalisasi dan otonomi daerah
d d
. .
F F
o o
k k
u u
s s
k k
e e
b b
i i
j j
a a
k k
a a
n n
p p
e e
m m
e e
r r
i i
n n
t t
a a
h h
p p
a a
d d
a a
s s
e e
k k
t t
o o
r r
U U
M M
K K
M M
Melaksanakan kegiatan Lomba
Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa
Meningkatkan ketrampilan dan penguasaan teknologi informasi
Pengembangan Laboratorium
Akuntansi berbasis teknologi
Meningkatkan kerjasama dengan institusi dan stakeholders
Meningkatkan forum-forum ilmiah
antara dosen dengan mahasiswa
Pengembangan Pusat Akuntansi untuk menunjang kompetensi
1
Meningkatkan kompetensi mata
kuliah berbasis sektor publik, akuntansi syariah, dan
kewirausahaan
Membangun jaringan kerjasama dengan stakeholders dan dunia
industri
2
Tantangan
a. Menurunnya minat siswa baru yang masuk
jurusan Akuntansi
b. Semakin ketatnya persyaratan untuk