PENYELESAIAN ALTERNATIF Proposal Hibah A2 Jurusan Akuntansi

Program Hibah Kompetisi 2007 25

2.7. PENYELESAIAN ALTERNATIF

Berdasarkan identifikasi masalah pada tabel 1, ditentukan alternatif penyelesaian masalah seperti yang disajikan dalam tabel 2. Sedangkan rincian alternatif penyelesaian masalah selengkapnya beserta aktivitas yang akan dilakukan dapat dilihat pada tabel 3. 2.8. DATA PENDUKUNG Data pendukung untuk Laporan Evaluasi Diri ini dapat dilihat pada lembar Lampiran. Tabel 1. GejalaFenomena Masalah dan Akar Permasalahan yang berhasil diidentifikasi dan Isu-isu strategis Isu-isu Strategis Gejala Fenomena Masalah No Keterangan Hal Akar Permasalahan L R A I S E 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 Tingkat relevansi pekerjaan lulusan yang rendah. 15 2 Gaji pertama yang rendah 16 3 Lamanya waktu tunggu mendapat pekerjaan 15 ƒ Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan stakeholders. ƒ Kurang terserapnya lulusan karena belum memiliki keahlian kompetensi profesi secara baik xx xxx x xx xx x 1 IPK sebagian besar dibawah 3,00 16 2 Lamanya masa penyusunan skripsi 16 3 Lamanya masa studi mahasiswa 16 4 Banyaknya pengulangan matakuliah 16 ƒ Belum maksimalnya komunikasi interaktif antara dosen dan mahasiswa x xx xxx xxx xx xx 1 Lamanya masa studi mahasiswa 16 2 Lamanya masa penyusunan skripsi 16 3 Banyaknya pengulangan matakuliah 16 ƒ Belum adanya sistem penjaminan mutu sesuai Pedoman DIKTI ƒ Lemahnya kontrol terhadap perkembangan mahasiswa dan permasalahannya x x xx xxx xx xx 1 Lamanya masa studi mahasiswa 16 2 Lamanya masa penyusunan skripsi 16 3 IPK sebagian besar dibawah 3,00 16 4 Rendahnya penelitian dosen dengan dana dari eksternal 18 5 Banyaknya pengulangan mata kuliah 16 ƒ Efisiensi proses belajar mengajar yang masih rendah ƒ Efisiensi dan Produktivitas penelitian yang masih rendah x xx x xxx xx xxx Program Hibah Kompetisi 2007 26 Tabel 2. Penyelesaian Alternatif dari Akar Permasalahan yang Berhasil Diidentifikasi dan Isu-isu Strategis Isu-isu Strategis Akar Permasalahan Penyelesaian Alternatif 1 2 3 R.1. Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan stakeholders R.1.1. Membangun jaringan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders termasuk alumni R.1.2. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk melakukan rekonstruksi kurikulum R.1.3. Mengembangkan dan menyempurnakan kurikulum berbasis kompetensi R.1.4. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf R. Relevansi Relevance R.2. Kurang terserapnya lulusan di dunia kerja yang relevan dengan bidang akuntansi R.2.1. Mengadakan workshop kurikulum berbasis kompetensi R.2.2. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi R.2.3. Meningkatkan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders R.2.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka A. Atmosfir Akademik Academic Atmosphere A.1. Belum maksimalnya interaksi antara dosen dan mahasiswa A.1.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin dengan melibatkan mahasiswa A.1.2. Mengembangkan akses ke bahan pustaka dan informasi serta meningkatkan minat baca A.1.2. Melaksanakan kuliah tamu terkait dengan sektor publik A.1.3. Melaksanakan seminar akuntansi syariah A.1.4. Meningkatkan intensitas pembimbingan akademik dosen A.1.5. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa dan dosen wali berprestasi A.1.6. Melakukan kuliah tamu di bidang kewirausahaan. I. Manajemen dan organisasi internal Internal management and organization 1.1. Kurang baiknya kualitas mutu layanan akademik di Jurusan I.1.1. Mendatangkan konsultan tenaga ahli untuk penjaminan mutu I.1.2. Melakukan pendataan dan evaluasi jurusan untuk pembuatan database I.1.3. Melaksanakan workshop penjaminan mutu I.1.4. Meningkatkan keahlian dengan pengiriman staf magang penjaminan mutu I.1.5. Melaksanakan implementasi sistem penjaminan mutu dengan pembuatan modul penjaminan mutu I.1.6. Mengembangkan sistem monitoring terhadap perkembangan mahasiswa I.1.7. Melakukan sosialisasi dan komunikasi program penjaminan mutu I.1.8. Melaksanakan pelatihan atau In Service training penjaminan mutu E.1. Efisiensi proses belajar mengajar masih rendah E.1.1. Melaksanakan pelatihan applied approach E.1.2. Melaksanakan workshop pembelajaran berbasis E-Learning E.1.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul-modul perkuliahan berbasis kompetensi TI E.1.4. Meningkatkan kualitas input dengan pendekatan ’Effective Learning’ E. Efisiensi Efficiency E.2. Efisiensi dan Produktivitas Penelitian Dosen dan Mahasiswa masih rendah E.2.1. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen E.2.2. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya ilmiah E.2.3. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop metodologi penelitian E.2.4. Meningkatkan sarana pustaka Jurusan dengan online journal Program Hibah Kompetisi 2007 27 Tabel 3. Aktivitas yang Diusulkan Berdasarkan Isu Strategis, Akar Permasalahan, dan Penyelesaian Alternatif Sumberdaya yang dibutuhkan Isu-isu Strategis Akar Permasalahan Penyelesaian Alternatif Aktivitas Yang Diusulkan PHK Insitusi Tidak butuh Sumber Daya 1 2 3 4 5 6 7 R.1. Kurang selarasnya kurikulum yang ada dengan kebutuhan stakeholders R.1.1. Membangun jaringan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders termasuk alumni R.1.2. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk melakukan rekonstruksi kurikulum R.1.3. Mengembangkan dan menyempurnakan kurikulum berbasis kompetensi R.1.4. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf R. Relevansi Relevance R.2. Kurang terserapnya lulusan di dunia kerja yang relevan dengan bidang akuntansi R.2.1. Mengadakan workshop kurikulum berbasis kompetensi R.2.2. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi R.2.3. Meningkatkan kerjasama antara jurusan dengan stakeholders R.2.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka R.1. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk melakukan rekonstruksi kurikulum R.2. Meningkatkan kompetensi berbahasa dan teknologi informasi staf R.3. Mengadakan workshop kurikulum berbasis kompetensi R.4. Melakukan penguatan laboratorium dan pustaka xxx xxx xxx xxx xxx A. Atmosfir Akademik Academic Atmosphere A.1. Belum maksimalnya interaksi antara dosen dan mahasiswa A.1.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin dengan melibatkan mahasiswa A.1.2. Mengembangkan akses ke bahan pustaka dan informasi serta meningkatkan minat baca A.1.3. Melaksanakan kuliah tamu terkait dengan sektor publik A.1.4. Melaksanakan seminar akuntansi syariah A.1.5. Meningkatkan intensitas pembimbingan akademik dosen A.1.6. Pemberian penghargaan kepada mahasiswa dan dosen wali berprestasi A.1.7. Melakukan kuliah tamu di bidang kewirausahaan. A.1. Menguatkan diskusi ilmiah rutin dengan melibatkan mahasiswa A.2. Melaksanakan kuliah tamu terkait dengan sektor publik A.3. Melaksanakan seminar akuntansi syariah A.4. Melakukan kuliah tamu di bidang kewirausahaan. xxx xxx xxx xxx Program Hibah Kompetisi 2007 28 I. Manajemen dan organisasi internal Internal management and organization 1.1. Kurang baiknya kualitas mutu layanan akademik di Jurusan I.1.1. Mendatangkan konsultan tenaga ahli untuk penjaminan mutu I.1.2. Melakukan pendataan dan evaluasi jurusan untuk pembuatan database I.1.3. Melaksanakan workshop penjaminan mutu I.1.4. Meningkatkan keahlian dengan pengiriman staf magang penjaminan mutu I.1.5. Melaksanakan implementasi sistem penjaminan mutu dengan pembuatan modul penjaminan mutu I.1.6. Mengembangkan sistem monitoring terhadap perkembangan mahasiswa I.1.7. Melakukan sosialisasi dan komunikasi program penjaminan mutu I.1.8. Melaksanakan pelatihan atau interface training penjaminan mutu I.1. Mendatangkan konsultasi tenaga ahli untuk penjaminan mutu I.2. Melaksanakan workshop penjaminan mutu I.3. Meningkatkan keahlian dengan pengiriman staf magang penjaminan mutu I.4. Melaksanakan pembuatan sistem penjaminan mutu dan pembuatan modul penjaminan mutu I.5. Melakukan sosialisasi dan implementasi program penjaminan mutu I.6. Melaksanakan pelatihan atau In Service training penjaminan mutu xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx E.1. Efisiensi proses belajar mengajar masih rendah E.1.1. Melaksanakan pelatihan applied approach E.1.2. Melaksanakan workshop pembelajaran berbasis E-Learning E.1.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul- modul perkuliahan berbasis kompetensi TI E.1.4. Meningkatkan kualitas input dengan pendekatan ’Effective Learning’ E. Efisiensi Efficiency E.2. Efisiensi dan Produktivitas Penelitian Dosen dan Mahasiswa masih rendah E.2.1. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen E.2.2. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya ilmiah E.2.3. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop metodologi penelitian E.2.4. Meningkatkan sarana pustaka Jurusan dengan online journal E.1. Melaksanakan pelatihan applied approach E.2. Melaksanakan workshop pembelajaran berbasis E-Learning E.3. Merancang dan menyusun SAP serta modul-modul perkuliahan berbasis kompetensi TI E.4. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dosen E.5. Meningkatkan kemampuan penelitian mahasiswa melalui workshop penulisan karya ilmiah E.6. Meningkatkan kemampuan penelitian melalui workshop metodologi penelitian xxx xxx xxx xxx xxx xxx Program Hibah Kompetisi 2007 29 Tabel 4. Korelasi antara Kekuatan dan Kelemahan dengan Peluang dan Ancaman Kondisi Internal Kekuatan Strengths Kelemahan Weaknesses Ku alifi kas i t ena ga p eng aja r minimal S-2 D u ku ng an labo rato ri um Ak t. Sa ra na dan prasar an a per kul iah a n la bo ra to ri u m Memi li ki sta f p eng aja r den g a n ko mitmen da n eto s ke rj a ti ng g i Kualitas i n put m a sih re nd ah Ting kat per saigan ca lo n m aha si swa mas ih rendah Nil a i ra ta-rata C,D, d an E r elatif tinggi R enda hn ya d a ya sai n g lulusan Pe n g u a sa an te kn olog i in form asi A kun ta ns i masih r e ndah Re nd ah ny a k ema mp ua n be rba h a sa as ing B elum a dan ya payu n g p eneli ti an Belum optima lny a d u kun ga n p u stak a L a ya na n a kad emik d a n administr a si tida k b e rb a si s Tekn ol ogi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Perkembangan ilmu akuntansi sektor publik xx xxx xx x x xx x Perkembangan Pasar Berbasis Syariah xx xxx xx x x xx x Banyaknya peluang kerjasama di era globalisasi dan otonomi daerah xxx x x xxx xx Peluang Opportunities Fokus kebijakan pemerintah pada sektor UMKM xx xx x x Menurunnya minat siswa baru yang masuk jurusan akuntansi x xx xx xxx xx x x xx x Semakin ketatnya persyaratan kerja xx xx xx xxx xx xx x x Semakin cepatnya perkembangan teknologi informasi x xx xxx xxx xxx Tingginya tingkat kompetisi dalam menjaring mahasiswa baru xx xx xx xx x x x K o n d is i E k st er n al Ancaman Threats Perkembangan globalisasi perguruan tinggi xxx xx xxx xx xx xx x x Program Hibah Kompetisi 2007 30 Tabel 5. Program-Program atau Strategi yang dapat direncanakan untuk Pengembangan Institusi Kekuatan Kelemahan a. Staf Dosen berpendidikan Master baik luar 11 maupun dalam negeri 89 b. Sarana dan prasarana perkuliahan dan laboratorium. c. Staf pengajar relatif muda dan komitmen serta etos kerja yang tinggi d. Dukungan Laboratorium Akuntansi a. Rendahnya kualitas input b. Nilai C,D,E relatif besar c. Rendahnya kemampuan berbahasa asing d. Rendahnya daya saing lulusan e. Belum adanya payung penelitian untuk dosen f. Belum Optimalnya dukungan pustaka g. Lemahnya kemampuan penguasaan teknologi informasi bagi dosen dan mahasiswa h. Layanan akademik dan administrasi yang tidak didasari teknologi informasi Peluang a. Perkembangan ilmu akuntansi sektor publik b. Perkembangan pasar berbasis syariah c. Banyaknya peluang kerjasama di era globalisasi dan otonomi daerah d d . . F F o o k k u u s s k k e e b b i i j j a a k k a a n n p p e e m m e e r r i i n n t t a a h h p p a a d d a a s s e e k k t t o o r r U U M M K K M M ™ Melaksanakan kegiatan Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa ™ Meningkatkan ketrampilan dan penguasaan teknologi informasi ™ Pengembangan Laboratorium Akuntansi berbasis teknologi ™ Meningkatkan kerjasama dengan institusi dan stakeholders ™ Meningkatkan forum-forum ilmiah antara dosen dengan mahasiswa ™ Pengembangan Pusat Akuntansi untuk menunjang kompetensi ™ 1 ™ Meningkatkan kompetensi mata kuliah berbasis sektor publik, akuntansi syariah, dan kewirausahaan ™ Membangun jaringan kerjasama dengan stakeholders dan dunia industri ™ 2 Tantangan a. Menurunnya minat siswa baru yang masuk jurusan Akuntansi

b. Semakin ketatnya persyaratan untuk