UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Sekretariat :
SMP Negeri 6 Yogyakarta, Jl. R.W. Monginsidi No.1, Cokrodiningratan, Jetis, Yogyakarta
Laporan Individu Praktik Pengalaman Lapangan PPL di SMP Negeri 6 Yogyakarta
30 pengertian letak astronomis Indonesia dan pengaruhnya
. Tujuan disampaikan agar peserta didik dapat mengerti pokok pelajaran yang akan
dipelajari.
Setelah menyampaikan tujuan, biasanya juga dengan memotivasi. Motivasi dapat berupa gambar ataupun video, hal ini agar peserta didik
menjadi tertarik dan lebih bersemangat dalam mengikuti pelajaran. Selain itu juga memotivasi dengan memberikan contoh materinya mudah atau kerap
ditemui dalam kehidupan sehari-hari dan diberikan contohnya. Dengan demikian, peserta didik tertarik untuk mempelajarinya.
4. Memberikan Apersepsi
Apersepsi diberikan sesuai materi yang akan diberikan pada pembelajaran. Teknik penyampaiannya diberikan pertanyaan mengingat
kembali materi baik secara langsung maupun lewat tugas ringan yang dikerjakan secara berpasangan.
5. Menyampaikan Materi Pembelajaran
Dalam menyampaikan materi, praktikan menggunakan metode yang berbeda-beda. Metode yang digunakan dalam penyampaian materi adalah
dengan ceramah, tanya jawab, diskusi bervariatif, study pustaka. Penggunaan metode yang berbeda-beda ini bertujuan untuk menciptakan suasana yang
kondusif dan tidak membosankan.
6. Latihan Soal Evaluasi dan Memberikan PR
Latihan soal yang diberikan untuk evaluasi sebagian besar dibuat oleh pendidik. Soal disesuaikan dengan indikator. Bentuk Evaluasi ini berupa
quiz, pre-test, PR dan laporan. Apabila latihan soal tersebut belum selesai dikerjakan, maka dilanjutkan untuk PR. Setelah itu, pada pertemuan
selanjutnya dibahas bersama. Dengan banyak mengerjakan latihan, diharapkan peserta didik lebih menguasai materi yang disampaikan. Selain
itu terdapat evaluasi dalam bentuk laporan. Laporan merupakan hasil akhir dari praktikum. Dalam laporan terdapat kemampuan peserta didik dapat
melakukan percobaan, mencatat hasil percobaan, menganalisis hasil percobaan, menarik kesimpulan.
7. Memberikan Penguatan Materi
Penguatan materi diberikan secara langsung kepada peserta didik. Pengutaan materi dapat dijelaskan pokok materi. Selanjutnya apabila
kesimpulan materi penting, maka peserta didik dipandu untuk mencatatnya.
