c.
MencobaMengumpulkan Data Informasi Setiap peserta didik dalam satu kelompok mengumpulkan informasidata
untuk menjawab satu pertanyaan yang telah dirumuskan dari berbagai sumber, seperti: membaca buku siswa, mencari di internet atau membaca
buku di perpustakaan.
d.
MengasosiasikanMenganalisis Data Informasi 1
Setiap peserta didik mengolah dan menganalisis data atau informasi yang telah dikumpulkan dari berbagai sumber untuk menjawab satu
pertanyaan yang telah dirumuskan. 2
Setiap peserta didik menyampaikan kepada anggota di kelompoknya terkait dengan jawaban atas pertanyaan yang ditugaskan.
3 Secara bersama-sama peserta didik merumuskan secara tertulis
jawaban dari hasil diskusi kelompok.
e.
Mengkomunikasikan
1
Dipilih secara acak satu kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompok.
2
Kelompok lain memberi tanggapan atas hasil simpulan kelompok yang presentasi.
3
Peserta didik bersama guru mengambil simpulan atas jawaban dari
pertanyaan.
3. Kegiatan Penutup
a.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami.
b.
Guru memberikan penjelasan atas pertanyaan yang disampaikan oleh peserta didik.
c.
Peserta didik diberi pesan tentang nilai dan moral.
d.
Peserta didik dalam kelompok diberi tugas menuliskan peta fisik
daerahnya berdasarkan kondisi georafis dan astronomisnya
e.
H. Penilaian
1. Kompetensi Sikap Spiritual
a. Teknik Penilaian: Observasi
b. Bentuk Instrumen: Lembar observasi
c. Kisi-kisi:
No. Butir Nilai Sikap
Indikator Jumlah Butir
Instrumen
1 Menghayati karunia Tuhan
YME yang telah menciptakan manusia dan
lingkungannya. Berdoa sebelum dan sesudah
pelajaran. 1
Bersyukur kepada Tuhan YME sebagai bangsa
Indonesia. 1
d. Instrumen: lihat Lampiran 1 A
e. Petunjuk Penentuan Nilai: Lihat Lampiran 1B
2. Kompetensi Sikap Sosial
a. Teknik Penilaian: Observasi
b. Bentuk Instrumen: Lembar observasi
c. Kisi-kisi:
No. Butir Nilai Sikap
Indikator Butir
Instrumen
1. Menunjukkan
perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli toleransi, gotong
royong, santun,
Jujur
Tidak menyontek saat mengerjakan tugas dan ulanganujian.
1
Disiplin
Mengumpulkan setiap tugas tepat waktu.
1
Tanggung jawab Mengerjakan tugas
individu dengan baik. 1
percaya diri, dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan
pergaulan dan keberadaannya.
Peduli Mau dan mampu bekerjasama
dengan siapa pun. 1
Santun Tidak menyela pembicaraan pada
waktu yang tidak tepat. 1
Percaya diri
Berani berpendapat. 1
d. Instrumen: lihat Lampiran 2A
e. Penentuan Skor: lihat Lampiran 2B
3. Kompetensi Pengetahuan
a. Teknik Penilaian: Tes tertulis
b. Bentuk Instrumen: Tes uraian
c. Kisi-kisi:
No. Indikator
Jumlah Butir
Intrumen Nomor
Butir Soal
1. Menjelaskan keunggulan iklim di Indonesia.
1 1
2. Menjelaskan akibat dari iklim muson tropis
terhadap kehidupan. 1
2 3.
Menjelaskan keunggulan lokasi ditinjau dari geostrategis.
1 3
4. Mengidentifikasi keuntungan letak Indonesia pada
posisi strategis. 1
4 5.
Menjelaskan keunggulan tanah di Indonesia. 1
5 6.
Menjelaskan keuntungan kondisi tanah Indonesia terhadap aktivitas pertanian.
1 6
7. Menjelaskan keunggulan lokasi Indonesia ditinjau
dari iklim, geostategis, dan kondisi tanah 1
7 8.
Menjelaskan pengaruh keunggulan lokasi terhadap 1
8
