Eksplorasi garis lurus dan garisl engkung
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Diskusi
3. Demonstrasi
4. Penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran NO. KEGIATAN WAKTU
1. Kegiatan awal :
d. Mengucapkan salam
e. Berdo’a bersama dipimpin oleh ketua kelas
f. Presensi kehadiran siswa
g. Guru menjelaskan tujuan dan manfaat pembelajaran yang akan
dipelajari.
10 menit
2. Kegiatan inti :
a. Kegiatan eksplorasi
• Mendeskripsikan elmen estetis nirmana datar tentang garis.
• Mendeskripsikan macam-macam garis. • Membuat eksplorasi garis.
b. Kegiatan elaborasi
• Secara individu peserta didik membuat resume tentang 100 menit
jenis-jenis bahan dan alat yang digunakan dalam menggambar nirmana.
• Secara individu siswa membuat eksplorasi garis.
c. Kegiatan konfirmasi
• Secara individu siswa mengkonsultasikan tugasnya kepada guru.
• Guru menyimpulkan klarifikasi hasil tugas. 3. Kegiatan
akhir :
a. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan
rangkuman dari kegiatan pembelajaran. b.
Mengevaluasi hasil pemahaman siswa.
c. Menutup pembelajaran dengan do’a dan salam.
25 menit
H. ALAT, BAHAN, dan SUMBER BELAJA
A. Alat
• Pensil • Penggaris
• penghapus
B. Bahan
• Buku ganbar A4 kertas HVS A4 C.
Sumber • Dasar – dasar seni rupa dan desain, Drs. Sadjiman Ebdi
Sanyoto, Yogyakarta 2005. • Modul kuliah nirmana oleh Drs. R. Kuncoro WD
I. Penilaian Hasil Belajar 1. Jenis penilaian
a. Pengamatan
b. Praktek
2. Prosedur penilaian No
Aspek yang dinilai Teknik
penilaian Waktu
penilaian 1.
Sikap : a.
Terlibat aktif dalam pembelajaran
Pengamatan Selama
pembelajaran dan saat diskudi.
pembuatan nirmana b.
Bekerjasama dalam kegiatan kelompok.
c. Toleran terhadap
proses pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif.
2. Pengetahuan :
a. Menjelaskan
kembali pengertian macam-macam
garis. b.
Menjelaskan kembali pemilihan
komposisi elmen garis.
Pengamatan dan test
Penyelesain tugas individu
dan kelompok.
3. Keterampilan
a. Terampil
menerapkan konsepprinsip dan
strategi pemecahan masalah yang
relevan yang berkaitan dengan
macam-macam garis.
pengamatan Penyelesaian tugas
J. Instrumen penilaian hasil belajar Soal :
1. Deskripsikan pengertian garis?
2. Sebutkan pengertian garis menurut wujudnya?.
3. Sebutkan macam-macam sifat garis?
Jawaban
1. Garis adalah suatu hasil goresan nyata dan batas limit suatu benda,
ruang, rangkaian masa dan warna. Garis bias panjang, pendek, tebal,
Kategori